職業教育“謀什么、干什么、如何干”，產教融合將如何服務地方經濟發展？

3月3日，黃岡職業技術學院組織召開第二期“干部素質能力提升理論大講堂”專題學習會，深入學習貫徹全國教育大會精神及近期召開的全省教育大會精神，探討新時代職業教育發展的黃職擔當。學校黨委書記田洪光、校長姜安心等全體校領導及中層正、副職干部參加學習。學校黨委副書記鄭柏松主持學習會。

會上，副校長周常青作了《建成支點，教育何為》的專題報告，解讀全國教育大會精神及近期召開的全省教育大會精神，重點從深刻認識職業教育面臨的形勢、掌握職業教育發展動向、深化人才培養體系改革等三個方面，聚焦“建成支點，我校何為”課題，探討新時代職業教育發展路徑，為全校未來“謀什么、干什么、如何干”明確了努力方向和實施路徑。

副校長胡亞學聚焦職業教育“產教融合”課題，作了《產教融合的邏輯起點與推進策略》報告。他從產教融合的政策走向、邏輯起點、社會分工、存在問題及推進策略等五個方面予以全面闡述，重點解讀了如何抓住產教融合共同體建設，推進產教融合、校企合作，推動專業設置與產業需求對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接。此次報告，對全校科學謀劃產教融合發展機制、提升產教融合工作質效，提供了理論指導和實踐借鑒。

黨委書記田洪光在學習總結時強調，全體學員要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和考察湖北重要講話精神，認真貫徹落實全國教育大會、全省教育大會的安排部署，統一思想、提高認識,強化使命擔當，狠抓工作落實。要緊緊圍繞學校中心工作，將“提能力練內功”作為重要任務。

他指出，全體學員要深刻認識職業教育面臨的形勢，準確把握職業教育發展新動向。他要求，要持之以恒，強化理論學習；要對標對表，提升辦學能力；要夯實作風，嚴肅工作紀律；要統籌協調，加強督辦問責；要筑牢底線，確保校園安全，為地方經濟社會發展提供有力人才支撐，為職業本科院校建設提供能力支撐、作風保障。

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圖文：黨委宣傳部

編輯：郝如卓

審核：馮愛利 高佳磊

終審：亓志學