【編者按】

春苗逢雨，萬物萌新，一年一度的全國兩會如約而至。2025年是“十四五”規(guī)劃的收官之年，也是“十五五”規(guī)劃的謀篇布局之年，在此背景下召開的兩會，承載著全國人民的熱切期待。

大人開會，小孩也關(guān)心。即日起，中國少年報·未來網(wǎng)以“兩會新聲 童向未來”為主題打造兩會“成長課堂”。在報刊網(wǎng)端用AI互動、虛擬主播、視頻新聞、沙畫漫畫等創(chuàng)新形式推出全媒體報道，既以童言童語講好“大國藍圖”，也以專業(yè)視角解讀“新政新聲”，既重點關(guān)注政府工作報告里的宏偉敘事，也把目光投向家庭餐桌邊親子共學(xué)的溫暖日常。在治國理政的運籌帷幄、建言獻策中，在護航成長的關(guān)注回應(yīng)、你問我答里，一起感受“中國式現(xiàn)代化”的溫度、“全過程人民民主”的生動實踐，為少年兒童的茁壯成長培根筑基！

中國少年報·未來網(wǎng)北京3月4日電（記者 謝青 凌萌）在教育一線工作30多年的全國政協(xié)委員、岳陽市岳陽樓區(qū)橋西小學(xué)高級教師柳玲玲，在日常教學(xué)過程中，逐漸發(fā)現(xiàn)當(dāng)前“網(wǎng)紅亂象”正在某種程度上影響著部分青少年的價值觀和人生觀。

“直播3小時收入過萬”“全網(wǎng)粉絲千萬的00后博主”……在短視頻平臺算法助推下，網(wǎng)紅的“造富神話”正深刻影響青少年的職業(yè)選擇與價值判斷。今年兩會，柳玲玲委員再次為青少年發(fā)聲，直指“網(wǎng)紅亂象”對青少年成長的負面影響。

“‘網(wǎng)紅亂象’首先是容易造成青少年名利觀的扭曲和就業(yè)觀的偏差，其次還對青少年心理和行為舉止造成不良影響?！绷崃嵛瘑T對中國少年報·未來網(wǎng)記者表示，建議相關(guān)部門要監(jiān)管、教育要發(fā)力、社會要引導(dǎo)，多方合力守護青少年價值觀。

未成年人的健康成長，對國家和民族的未來有著重大影響，是個不容忽視的議題。身為 “互聯(lián)網(wǎng)原住民”，當(dāng)代未成年人的網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)模龐大，保障其安全用網(wǎng)的問題也日益突出。

此前微博曾發(fā)布了一項“當(dāng)代年輕人就業(yè)在關(guān)注什么”問卷數(shù)據(jù)，在近萬名受訪應(yīng)屆畢業(yè)生中，61.6%的人就業(yè)時會考慮網(wǎng)紅直播等新興職業(yè)，只有38.4%選擇完全不考慮。對此，有網(wǎng)友提出，“我們小時候的理想都是科學(xué)家、宇航員、軍人、醫(yī)生，現(xiàn)在怎么變了？”

對此，柳玲玲委員認為，作為一名教育工作者，教育和引導(dǎo)青少年遠離“網(wǎng)紅誘惑”，樹立正確價值取向尤為重要。

全國政協(xié)委員、岳陽市岳陽樓區(qū)橋西小學(xué)高級教師柳玲玲（受訪者供圖）

工作中，柳玲玲委員發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)紅“一夜成名”和“一夜致富”的人設(shè)，會影響到青少年的就業(yè)觀。一些孩子認為，只要能出名、能賺錢，無論用什么方式都可以，將“當(dāng)網(wǎng)紅”當(dāng)成了人生理想。

而由于過度崇拜網(wǎng)紅，孩子們會模仿他們的言行舉止和穿著打扮，甚至?xí)?dān)心自己無法像網(wǎng)紅一樣成功或受歡迎，從而產(chǎn)生自卑感和挫敗感。頭部網(wǎng)紅展示出的奢華生活方式和消費習(xí)慣，也對孩子們的消費觀產(chǎn)生了負面影響，容易形成炫富、攀比之風(fēng)。

網(wǎng)紅的推薦和示范作用也對青少年的消費觀念和行為產(chǎn)生了重要影響。據(jù)《青少年藍皮書：中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用報告（2023）》指出，互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建起未成年人對外部世界的認知，影響著未成年人自身的成長規(guī)劃，從未成年網(wǎng)民的職業(yè)取向中可以洞見其成長。

“青少年時期是個體形成價值觀和人生觀的關(guān)鍵階段，對于新鮮事物充滿好奇，辨別能力和判斷力尚在發(fā)展之中。”柳玲玲委員認為，當(dāng)前“網(wǎng)紅亂象”對青少年成長的不利影響亟待關(guān)注。

柳玲玲委員指出，有效規(guī)范網(wǎng)紅行為，避免“網(wǎng)紅亂象”影響青少年健康成長，可以從部門監(jiān)管、教育發(fā)力、社會引導(dǎo)三方面入手。

“平臺作為網(wǎng)紅發(fā)布內(nèi)容的主要載體，應(yīng)承擔(dān)起監(jiān)管責(zé)任?！绷崃嵛瘑T建議，出臺或完善相關(guān)法律法規(guī)，明確界定網(wǎng)紅行為的合法與非法邊界，對違規(guī)行為設(shè)定明確的法律責(zé)任。例如，制定網(wǎng)紅行為規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)直播管理規(guī)定等，為監(jiān)管提供法律依據(jù)。

作為一名資深的教育工作者，柳玲玲委員深知家校聯(lián)合教育的重要性。她提出，學(xué)校應(yīng)將網(wǎng)紅行為規(guī)范納入教育體系，通過道德與法治課、班會課等渠道，引導(dǎo)學(xué)生深入討論和反思網(wǎng)紅現(xiàn)象。以及應(yīng)開展媒體素養(yǎng)教育，引導(dǎo)學(xué)生正確使用媒體資源，避免被不良信息和錯誤價值觀所影響。

此外，在日常生活中，家長要傳遞誠信、尊重、友善等正面價值觀，教育孩子正確看待網(wǎng)紅現(xiàn)象，避免盲目崇拜和模仿。關(guān)注孩子的上網(wǎng)動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正孩子對不良網(wǎng)紅內(nèi)容的沉迷。

今年兩會，面對中國少年報·未來網(wǎng)記者采訪時，柳玲玲委員也對媒體寄予殷切盼望，提到社會引導(dǎo)的重要性，指出加強媒體的監(jiān)督作用，對網(wǎng)紅亂象進行深入報道和批判，引導(dǎo)公眾形成正確的價值取向。同時，她表示，社會監(jiān)督是規(guī)范網(wǎng)紅行為的重要手段之一，要鼓勵公眾積極參與監(jiān)督，對發(fā)現(xiàn)的網(wǎng)紅亂象進行舉報和曝光。