李時珍藥論：

吞酸嘈雜之陽氣下陷虛證，柴胡（除痰熱）、升麻、葛根，凡胃弱傷氣，郁遏陽氣者，宜三味升發之。（本草綱目120頁）

升麻入胃，引清氣自右而上。（本草綱目118頁）

吳越解用：

陽氣下陷，因為胃弱或（胃）氣傷不能升散，導致陽氣被郁遏（即下陷）。

這里的陽氣，應包括陽明之氣，也包括陽明要轉為太陽、少陽之氣。陽明為合，太陽為開，少陽為樞，陽明氣要轉為太陽氣、少陽氣，升散于全身；然后太陽氣與少陽氣又合而化為陽明（面部、腹部）之氣。如此循環不止。

“升麻入胃，引清氣自右而上。”應是指升麻能將陽明之氣轉為太陰之氣而升，從而能解陽明之熱，并增加太陰之氣（脾肺之氣）。清與涼同義。“引清氣自右而上”——降陽明之熱，相應的當然是清涼之氣從太陰（右）而上，熱去則陰生嘛。

葛根的功能也類似，所以葛根能治太陽與陽明合病，能解肌，清解陽明、肌肉之熱。

升麻、葛根性涼而升散，都能散解陽明胃中的郁熱（葛根用在治協熱利之葛芩連湯中，解胃腸中之協熱，升提胃腸中之水氣而化津）。

柴胡散解因陽氣下陷導致的火（少陽火），避免了少陽火傷脾胃（所謂的肝木橫傷胃土，或“壯火食氣”），從而使脾太陰能生，所以陶弘景說柴胡能“扶陰”。

炎黃學者民族醫生吳越

2025年2月28日

鄭重提示：文中如出現醫療處方，請勿輕易使用，需求醫診治。

中醫博大精深，本文只是發表了筆者感悟的一點點所知所見而已。一篇短文，也不可能表達所有的思想，還需聯系筆者的其他文章和著作來理解。文章多是在理論層面展開論述，但不等于筆者只崇尚空談而不重實踐，希望讀者諸君理解，在其它合適的場合我們可以探討各種醫學實踐問題。

經方是中醫的核心，而學習中醫經方，從伊尹經方開始著手則最為容易！想要學習更多更深的中醫知識，特別是想深入學習伊尹經方與張仲景經方的朋友，請關注筆者的其他著作、文章和課程。

炎黃學者民族醫生-吳越心愿：提煉中醫理論，完善經方體系！為想學中醫又不得其門而入者提供一個完整的中醫學習階梯，為學醫多年而不能突破尚有很多疑問難解者提供系統明析的透徹解惑，為從醫多年而自感不能再提升難以應對疑難痼疾者提供以醫入道的升華指引。愿中醫弘揚世界，廣濟眾生！

附1：炎黃國醫著作總目錄

第一系列：“炎黃國醫”經方破解系列著作（邏輯嚴密，階梯遞進，須按順序學習）：

C1、《“伊尹經方體系”課程講義（匯編）》（對《傷寒論》之前的經方起源的準確破解）——有配套講解視頻：“伊尹經方課程”（破解伊尹經方體系，掌握中醫真正核心）。

C2、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經方探索》（用伊尹經方理解傷寒金匱如同數學規律般明晰）——有配套講解視頻：“仲景經方課程”（理解仲景經方運用，提升中醫實踐技能）。

C3、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經方探索（續）》（繼續運用伊尹經方理解傷寒金匱其它藥方，至此，傷寒論113方與金匱要略262方全部破解完畢）

C4、《從經方中歸納用藥規律》（從伊尹經方體系和仲景經方體系中，歸納出100多種中藥的用藥規律）

C5、《從經方中歸納用藥規律(續集)》(加深講解伊尹經方體系和仲景經方體系的經典用藥，另外非經典用藥100多種加以講解)

第二系列：略

第三系列：略

附2：炎黃國醫課程體系

第一類：經方課程

一、《分類講病（經方體驗）》（含《醫案借鑒》類課程）

二、《經方易用（經方入門）》

三、《經方直用（經方晉階）》

四、《經方邏輯（經方研修）》——特別系列：經方體系底層邏輯

第一部分、《伊尹經方課程：破解伊尹經方體系，掌握中醫真正核心》（共五單元）

第二部分、《仲景經方課程：理解仲景經方運用，提升中醫實踐技能》（共十一單元）

第三部分、《經典深解課程-傷寒金匱》等

五、其它經方課程

1、通方課程：《陽主陰從：中醫通方，簡易多能》

2、綜合課程：《經方應用總體思路》

第二類：針灸課程：略

第三類：古法養生課程：略

第四類：其它課程（多數公益免費）：略