廣西
在“雙減”政策背景下，龍隱小學積極響應七星區教育局的號召，將“整本書閱讀”作為語文教學的重要任務之一。此次寒假閱讀活動不僅是對新課標理念的實踐，更是對學生綜合素養的全面提升。通過班級共讀的形式，學生們在閱讀中培養了獨立思考能力，增強了對多學科知識整合運用的能力。
本次寒假閱讀活動為三、四年級學生精心挑選了以下書目：
三年級：《伊索寓言》《中國古代寓言故事》
四年級：《爺爺的爺爺哪里來》《灰塵的旅行》
這些書目不僅內容豐富、情節生動，還蘊含了深刻的文化內涵和教育意義，能夠激發學生的閱讀興趣，拓寬他們的知識視野。
三年級閱讀小書
（四年級閱讀小書）
“班班共讀”活動是此次寒假閱讀的一大亮點。通過寒假共讀，學生們用閱讀小書的形式與同學們分享閱讀心得。這種形式不僅增強了學生的閱讀興趣，還培養了他們的批判性思維和表達能力。同時，班級共讀也為學生提供了一個交流與合作的平臺，促進了班級凝聚力的提升。
龍隱小學三、四年級語文寒假整本書閱讀活動不僅是一次知識的積累，更是一次心靈的成長。通過閱讀，學生們在書海中遨游，感受文字的魅力，體驗閱讀的樂趣。未來，學校將繼續推進“整本書閱讀”活動，讓書香浸潤每一個孩子的心靈，為他們的成長奠定堅實的基礎。
撰圖/文：張雪薇
責任編輯：蔣瑩瑩
初審：龍 瑾
復審：彭 雪
終審：李 莉
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