“每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)，課間活動(dòng)時(shí)間由10分鐘增加到15分鐘”，全國中小學(xué)“2·15”專項(xiàng)行動(dòng)正在全面落實(shí)和付諸行動(dòng)。無錫市新吳區(qū)錫梅實(shí)驗(yàn)小學(xué)精心規(guī)劃，全面落實(shí)“課間改”，將學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)時(shí)間滿2小時(shí)、每個(gè)課間活動(dòng)15分鐘的要求融入日常教育教學(xué)，讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課間飛揚(yáng)起來。

“課間操藏著非遺文化元素，體育課秒變‘快樂星球’”，錫梅實(shí)小的這一獲得紛紛點(diǎn)贊的“話題”在學(xué)生家長中和區(qū)域教育界傳播開來。

“對于課間15分鐘，我校創(chuàng)新性地采用了結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)方案”，該校校長華麗芳介紹說，結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)就是學(xué)校獨(dú)創(chuàng)了“3+10+2”黃金課間活動(dòng)法，具體就是：前3分鐘，讓學(xué)生冥想呼吸、做關(guān)節(jié)喚醒操，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)換；中間核心10分鐘，設(shè)計(jì)推出7大民族體育項(xiàng)目和17項(xiàng)創(chuàng)新游戲，讓學(xué)生自由選擇；后面2分鐘，讓學(xué)生做經(jīng)絡(luò)拍打操，并進(jìn)行學(xué)科知識卡片預(yù)習(xí)。

在課間的核心活動(dòng)時(shí)段，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生參與形式多樣的課間活動(dòng)，涵蓋室外與室內(nèi)、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、運(yùn)動(dòng)與益智、傳統(tǒng)與創(chuàng)新等多種類型的24個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，充分滿足不同學(xué)生的興趣愛好，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中鍛煉身體、啟迪思維。

學(xué)校還創(chuàng)造性融入民族傳統(tǒng)體育與游戲元素，開展踩高蹺、背簍投球、大陀螺等7個(gè)民族體育和文化活動(dòng)，以課間為紐帶，將民族團(tuán)結(jié)教育、文化傳承與體能鍛煉充分融合，打造出“小課間、大文化”的特色育人場景。

落實(shí)每天一節(jié)體育課，該校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)規(guī)范執(zhí)行。對于兼職體育教師，學(xué)校定期開展全員培訓(xùn)，從教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及課堂管理等多個(gè)方面提出明確要求，并鼓勵(lì)他們不斷創(chuàng)新，以提升體育教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。同時(shí)，學(xué)校還注重體育課程的評價(jià)與反饋機(jī)制建設(shè)，確保每位學(xué)生都能在體育課程中得到應(yīng)有的成長與進(jìn)步。

在營造濃厚的校園體育文化氛圍方面，學(xué)校定期組織各類體育競賽與活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神與競技意識。同時(shí)，通過多種渠道宣傳健康運(yùn)動(dòng)的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立“健康第一”的理念。

當(dāng)孩子們踩著板鞋呼號前行、頂著瓷碗專注行走時(shí)，他們不僅在強(qiáng)身健體，更在腳步間踏出了中華民族共同體意識的生動(dòng)印記。

“當(dāng)踩高蹺的歡笑聲回蕩校園，當(dāng)身心在放松中描繪出成長曲線，我們看到的不僅是體質(zhì)的提升，更是文化自信在少年腳步中的生根發(fā)芽”。校長華麗芳說，這種“潤物細(xì)無聲”的教育創(chuàng)新，正是“2·15”專項(xiàng)行動(dòng)從量變到質(zhì)變的最佳注解——教育終究要讓生命在文化滋養(yǎng)中蓬勃生長。 匡賢云