千萬別用DeepSeek教娃，不然根本停不下來！

哈哈哈，題目有點標題黨了，主要是我實在太想跟大家分享用DeepSeek教娃的，不希望任何人錯過。

最近很多短視頻教“DeepSeek養娃”，我認真看了一下，基本上互抄文案的廢話，泛泛而談。

什么背單詞、整理錯題、教奧數等等等等……

我敢保證很多錄這種短視頻的博主，自己并沒有真正拿DeepSeek來教娃。

因為他們講的那些方法很復雜，很難在日常的教娃中去用這種繁瑣的方法。

背單詞也好，整理錯題也好，教奧數也好，都有更簡便的工具和更有效率的方法，沒必要硬凹DeepSeek。

從春節開始，我一直在玩DeepSeek，用它做了不少事，它的功能很強大，但也有不擅長的領域。

比如，在寫作方面，我個人覺得DeepSeek寫出的文章套路滿滿，機油味太重，完全沒法用。

但我發現了高年級孩子，特別是初中和高中孩子，非常適合用DeepSeek輔助學習。

這個寒假，我用DeepSeek輔導孩子做了一道很難很難的題。

分享給大家，也許這個方法你們也能用上。

01

— Dr小魚 —

一道很難很難的地理題

現在的初高中，什么題最難？

在我看來是跨學科論述題。

現在不管是理科還是文科，都在做跨學科融合。

跨學科的題不僅要求各科知識掌握扎實，還要能融會貫通、活學活用。

特別是歷史、道法、地理、生物，有些題難得讓人摸不著頭腦。

別說孩子，就連大人看著也頭疼。

比如，我家小寶這次初一寒假的一道地理題，就出得特別有水平。

1

選取你所在地區最有特色的美食和年俗，和家人一起探討當地年俗的形成和歷史、生物、地理之間的關系，并記錄下來。

這道題出得真好，春節應景不說，還能融會貫通歷史、生物、地理三科的知識，關鍵是能讓孩子學會如何跨學科思考問題。

保不準以后中考就出這樣的大題呢。

這種題要做好非常難，需要查閱多方面的資料和文獻。

于是，我求助了春節新鮮出爐的DeepSeek。

首先，我們確定了以孩子老家山西的棗花饃為特色食品和年俗。

向DeepSeek提問：

以山西棗花饃為特色過年美食和年俗，談談其形成的歷史、生物與地理之間的關系。

最有意思的是深度思考（R1）的過程，這個過程可以給孩子提供思考的思路。（內容太多就不貼上來了，大家可以自己試試）

根據DeepSeek查詢的內容，孩子用電腦做了一個言簡意賅的小海報。

看著這個海報，我心里挺喜歡的，不僅緊扣作業主題，把山西美食棗花饃的地理生物和歷史形成都搞清楚了，而且內容有深度。

手把手教會孩子使用DeepSeek，極大提高了他做作業的效率。

以后這種難度大的跨學科題，如果找不到思路和方向，完全可以去問問DeepSeek。

這位AI老師，比很多真人老師強哦，關鍵可以隨問隨答，永遠在線。

02

— Dr小魚 —

考試不能用Ai，如果考試遇到這種題怎么辦？

這是很多家長的第一反應。

中國家長無論任何事情，都要把考試的重要性擺在第一位。

特別理解。

在我看來，考試的目的是為了檢測平時的知識掌握情況以及解決問題的能力。

如果我們在平時練習了跨學科問題的論述，掌握了思考方法， 考試時這類的題也可以按照這個思路來回答。

題目內容是多變的，但方法不變。

如果平時遇到這種需要大量知識的跨學科題目，看著難直接放棄，或者胡亂應付，考試就更回答不了了。

用好AI工具，把AI當做私人教師，提高學習效率和練習效果，何樂而不為呢？

03

— Dr小魚 —

電子產品的使用問題

大家都知道Ai好用，也深知這代孩子是互聯網原住民，不可能隔絕電子產品。

但問題是，不是每個孩子都有足夠的自律性和意志力控制電子產品使用。

我自己也深受電子產品的困擾。

我家兩個孩子，我明顯感覺孩子對電子產品的控制力跟家庭教育無關，而跟本身的性格有關。

我家對電子產品比較寬容，這些年下來我發現，老大對電子產品更有自控力。

老大喜歡打游戲，也離不開手機，但他會稍有節制，知道什么時候該做作業，什么時候要考試背書。

老二不同，他是游戲高手，拿著手機ipad就放不下來，打起游戲來就廢寢忘食。

所以，我現在對兩個孩子采取了不同的手機政策。

老大高中在國際體系，學習離不開手機電腦IPAD，所以他是電子產品自由。

老二初中，學業重，還有中考的壓力在，所以電子產品限制使用。

老二平時只有學習機，如果平時作業完成得又快又好，周末有一天電子產品自由時間。

如果平時作業做得晚，做得不好，當周取消電子產品使用。

初中是人生最重要的階段，我不能允許孩子因為玩手機ipad耽誤學習。

回到AI的問題，如果孩子對電子產品缺乏自控力，那家長還是要限制使用。

AI日新月異，它們只會向著越來越友好和簡便的方向發展，不用擔心孩子一時半會錯過，搞好學習成績，讀高中上大學，以后有的是機會用。