來源丨小樹媽媽

ID丨tree2050

前段時(shí)間偶然在網(wǎng)上看到一段“江浙滬大小姐的升學(xué)宴”視頻，有位網(wǎng)友在評論區(qū)講自己的經(jīng)歷：

她說先前在酒店兼職，就親眼看到了一場江浙滬大小姐的升學(xué)宴加成人宴，那場面夠記一輩子。

女生穿了高定的裙子在舞臺中心發(fā)言，家人和朋友都滿眼愛意的看著她，視她為人間珍寶，而放在一旁的昂貴禮物堆成小山。

女生還有一條心愛的狗狗，放在嬰兒車?yán)铮浦c家人交談，全家都是笑笑的。

評論區(qū)很多人都在羨慕江浙滬獨(dú)生女的人生，也有些留言關(guān)注點(diǎn)有點(diǎn)跑偏，在說不能給孩子提供好條件，就不要生孩子。

這個(gè)觀點(diǎn)現(xiàn)在好像還挺流行，不少人點(diǎn)贊。但是我特別想說，什么樣的條件才是好條件呢？

家境優(yōu)渥、被父母寵愛的孩子，是很幸運(yùn)。但絕大多數(shù)家庭，就是沒辦法給孩子“予取予求”的人生。

年輕人不必覺得一定要滿足孩子所有需求，才有資格生孩子，父母也不必覺得沒能力提供富足生活，就對不起孩子。

實(shí)際上，從小所有需求都被滿足孩子，未必是絕對幸福的。這幾年有個(gè)很流行叫“童年富裕癥”。

就是那些物質(zhì)生活相對優(yōu)越的家庭里，孩子不缺吃不少穿，但精神世界卻過度空虛，失去了對學(xué)習(xí)和生活的動力。

當(dāng)然，這里的“富裕”，指的不光是經(jīng)濟(jì)條件好的家庭。

有些家庭即便不那么富裕，也會盡力迎合孩子的各種需求，對于他“有求必應(yīng)”。

孩子想要名牌鞋、新款玩具了，父母二話不說馬上就給買。

孩子想要吃口好吃的，父母不遠(yuǎn)千里也給買回來。

可父母過度的滿足，未必能培養(yǎng)出健康、懂事、感恩的孩子。

01.

被“喂太飽”的孩子更容易躺平

如果孩子在家被“過度滿足”了，就根本調(diào)動不起來他自身的潛能。

在1925年時(shí)，美國科學(xué)家克萊爾·麥凱做的“餓鼠實(shí)驗(yàn)”，震驚了整個(gè)教育界。

實(shí)驗(yàn)把一群小白鼠分成兩組，然后以不同方式來喂養(yǎng)它們。

A組的小白鼠，每天都會得到充足的食物，想吃多少吃多少，生活過得很“滋潤”。

而B組就沒這么幸運(yùn)了，會被人為控制食物供給，它們總有那種沒吃飽，還想再吃點(diǎn)的感覺。

結(jié)果是有饑餓感的B組小白鼠會更積極探索周圍環(huán)境，尋找更多的食物來源。

它會努力學(xué)習(xí)一些新技能，比如說走迷宮找食物，為了能多獲取一點(diǎn)吃的，它會變得很“機(jī)靈”。

長此以往，B組的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力，都比吃飽喝足混天黑的A組要強(qiáng)很多。

所以，一定程度的“饑餓感”能激發(fā)出動物的內(nèi)在潛能，讓它更有動力去探索和學(xué)習(xí)，來獲得自己想要的東西。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)用在教育上，也是同樣的道理，有句老話說“生于憂患死于安樂”。

因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度講，孩子最好的狀態(tài)是對自己的目標(biāo)保持“饑餓感”，這會讓他有更明確的努力方向。

總讓孩子處于一種啥也不缺、全被滿足的狀態(tài)，他就習(xí)慣了伸手即得。內(nèi)心去探索和奮斗的動力，可能就會打個(gè)折扣。

02.

保持“饑餓感”更利于孩子成長

我們生活中也經(jīng)常會看到一些不知感恩的孩子。

他們被無限滿足的經(jīng)歷多了，就會對父母的期待越來越高，把他們的付出視作“理所應(yīng)當(dāng)”。

習(xí)慣了要什么有什么，欲望也會無限膨脹。

但孩子的欲望一旦被抬高，就很難回落。

一旦條件無法滿足時(shí)，孩子的心理就會失衡，行為上自然也會不依不饒。

所以有時(shí)候相比一味滿足，適當(dāng)用用“饑餓療法”，讓孩子想明白想要的東西需要付出努力，可能是更理性的方式。

在不必要的東西上，讓孩子的欲望“等一等”。

很多父母在面對孩子提出的要求時(shí)，往往內(nèi)心很矛盾。

不給吧，怕“人有我無”，孩子覺得低人一等，心里委屈。

都滿足了，又怕孩子欲望無限膨脹，一發(fā)不可收拾。

其實(shí)，我們只需要幫孩子厘清什么是需求、哪些是欲望。

需求可以被滿足，無條件給予孩子，因?yàn)樾枨笠坏┍粷M足，就消失了。

而欲望被滿足后還會膨脹，以為會獲得更多快樂，但實(shí)際上卻產(chǎn)生了更大傷害。

舉個(gè)簡單的例子：

我們都知道，餓了要吃飯，冷了要穿衣，渴了就喝水，對于一個(gè)孩子來說，這是他最基本的需求。

而欲望就不同了，一般超出了正常的使用屬性，有了更好，沒有也沒多大關(guān)系，是個(gè)錦上添花的東西。

可孩子很難控制住自己的欲望，很容易在這上面“得寸進(jìn)尺”，比如他玩手機(jī)，半小時(shí)后還想玩一個(gè)小時(shí)，滿足了一小時(shí)又奢求兩小時(shí)。

所以，欲望要被管理和控制，盡量少給或不給孩子，讓孩子在欲望面前學(xué)會“等一等”，告訴他“有些東西你不是不可以有，但要靠自己的勞動來獲得”。

要從小讓他有“多少錢辦多大事”的概念，沒錢時(shí)就要學(xué)會控制欲望，這樣他才能學(xué)會自律。

這種物質(zhì)上的“饑餓感”能讓孩子為了想要的一個(gè)東西努力付出、自食其力，得到時(shí)也會更加珍惜。

給孩子體驗(yàn)人間百態(tài)的機(jī)會

如果一個(gè)孩子從小被過度保護(hù)，只接觸美好的事物，那么一旦遇到點(diǎn)小的挫折困難，就很容易陷入迷茫之中。

孩子不知道要如何應(yīng)對生活的不如意，也很難理解生活的真正內(nèi)涵。

有時(shí)父母付出太多，孩子反倒覺得一切來得太容易，既不懂得珍惜，也難以明白努力的意義。

最近我看到幾個(gè)“職業(yè)技術(shù)”幼兒園的視頻，覺得還挺值得分享的。

在這里，孩子戴上小廚師帽，穿上小圍裙，從親手種植的菜園中采摘蔬菜。

他們協(xié)作分工準(zhǔn)備美味大餐，有孩子負(fù)責(zé)生火，有孩子負(fù)責(zé)清洗食材、剝蒜切蔥。

這里的孩子不但能做家常便飯，有的還有升級技能，比如刮魚鱗、灌香腸、烙烙餅、曬臘肉。

這些大孩哥大孩姐技能傍身，簡直是所向披靡、無所不能。

如此煙火氣的幼兒園，哪個(gè)父母能不心動，有不少父母說“小小年紀(jì)會的比我都多，建議全國推廣”。

而一般家庭的很多孩子，被當(dāng)成“掌上明珠”享受著六位家長的疼愛，很容易把父母的付出視為“理所應(yīng)當(dāng)”。

作為父母我們不但要為孩子創(chuàng)造體驗(yàn)真實(shí)生活的機(jī)會，讓他自己感受生活的酸甜苦辣。

還要讓他看到生活的全貌，體驗(yàn)真實(shí)世界是什么樣子的。

可以帶他去黎明的菜場看看進(jìn)貨人的辛苦，到大型寫字樓樓下看通宵達(dá)旦工作白領(lǐng)的不易，去工地上看看搬磚工人留下的汗水。

帶孩子體驗(yàn)生活的關(guān)鍵，在于讓他獲得一個(gè)正確的價(jià)值觀，這些比你給孩子講多少道理都來得更直觀。

03.

真正的富養(yǎng)，從不是錦衣玉食，而是要賦予孩子兩種能力：

向內(nèi)求索的韌性：想要什么，自己爭取；

向外生長的勇氣：跌倒了，能自己爬起來。

正如教育家蒙臺梭利所說：“永遠(yuǎn)別幫孩子做他力所能及的事。”

你替孩子走他的路，終將成為他爬不出的坑；你留給他的“饑餓感”，反而能喂大他的格局。

適度的“餓”，才是最高級的富養(yǎng)。

育兒不慌張，阿呆爸來幫忙，伴你和孩子一起成長。▼

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