城市的一角，有間漂亮的玻璃房子。玻璃房外是曬太陽、看書、圍爐煮茶的人，屋內是吧臺和展覽區。展覽區放置了幼兒園小朋友們的創作，以及藝術家的作品。

這是位于簇錦街道的空舟美術館，一家由3位媽媽創立的社區美術館。

三位創始人：白果、舒眉、左一

三位創始人都是媽媽，她們尤其理解女性在家庭與職場中的困境與心境。因此，美術館自2023年正式對外運營以來，一直在嘗試通過兒童藝術展、親子活動、藝術活動等方式盡可能地為女性和兒童提供關照與支持。

另一方面，空舟也越來越像社區居民的休息充電的地方。大人、小孩兒可以自在地喝咖啡、看展覽、曬太陽、交換禮物、避雨、吹冷氣，或是簡單地發呆。

舒眉在37歲生日這天，用糖果和附近的小朋友交換了生日祝福，她收到了滿滿一大摞小朋友寫下的卡片。她感動又驚喜，相信在這個小小的空間里，人和人之間有趣的、可愛的、新鮮的連接會向四面八方蔓延開來。

兒童友好城市觀察第十九站，我們來到空舟美術館，去看看一家社區美術館的可能性。

空舟美術館的地理位置蠻有意思的，一面靠著永興社區，社區中有許多“老成都”，幾代人都生活在這里。街對面則是鐵佛社區，居住著許多“新成都人”，從外省或省內其他地方來到這里，購入售價并不算低的商品房。

處于“新舊交匯”的地方，面對不同的居民，幾位創始人希望空舟成為連接各方的節點。

要看見玻璃房間里面的展覽，在空間里有故事，有表達，首先要讓大家沒有負擔的推開美術館的門。

很多附近的居民一開始并不知道空舟是做什么的，不少人都是覺得好奇，推門進來看看。或是天氣好的時候，在戶外院子里坐一會兒。偶爾也能看見看起來像剛睡醒，穿著睡衣進來逛的居民。

“睡衣和藝術空間并不矛盾，這反而正是我們想要的。”舒眉說道。

在她看來，成都并不缺“高大上”的美術館和嚴肅的藝術空間，這些場館能夠很好地滿足大家專業性更強的逛展需求、社交需求。

但空舟希望離居民的生活更近一些：“我今天就是想把餐具擺得好看一點，這也是生活中的美學藝術?！?/p>

為了讓美術館更親切，戶外許多延展空間也采用了玻璃房設計，這樣可以沒有保留地向過路的人，在外好奇卻又駐足徘徊的人展示美術館里面的樣子，讓大家和藝術的距離近一些，更近一些。

美術館內的區域也并沒有做明顯的分割，桌椅擺放的位置很靈活，無論是展廳還是院子，大家想在哪里坐，就可以把桌椅往哪里擺。

在進門的區域，有不少可以免費上手體驗的小項目。

桌上有寫書法的紙張筆墨，感興趣的話可以隨便寫寫，想帶走就用小刀把自己寫的裁下來，不想帶走，卷起來放著就好，等著下一個來寫的人。

還有原創的心靈旅程卡片，每張卡片背后都有步驟，引導大家通過涂鴉畫畫的形式梳理自己的內心，表達自己的情緒。

店內也擺放了藝術家的作品，有二次元大學生繪制的擺件，有媽媽用粗毛線織的杯墊，也有研究女書的學生設計的筆記本。

雖然店內有咖啡和商品售賣，但舒眉笑道：“大家不喝咖啡、不消費都沒關系，進來走走逛逛、寫寫畫畫就挺好的。”

說到希望大家沒有負擔地推開門，她回憶起兩場夏天的暴雨。

有天晚上7點左右，她在美術館寫方案，有幾家人慌慌忙忙地沖到美術館避雨。進這個門之前是彼此不認識的，但因為大家都帶了狗狗，有不少共同話題，在等雨停的時間里他們已經聊得非常開心。

另一個故事也是關于躲雨。已經淋濕的奶奶和孫女走進了空舟，因為是夏天，冷氣開得很足，小女孩一進屋就凍得不行。舒眉和店員趕緊找一樓設計公司的同事借了毛毯給她裹起來。小女孩暖和過來后，就在展覽區安靜地坐著看電影。

“我們歡迎每一位走進來的居民?！?/strong>那一刻也讓舒眉更加確信，空舟美術館除了可以看展、參加藝術活動，也是一個能讓大家遮風避雨、讓大家信任的地方。

當大家愿意推開房間，可能性就不斷發生。

三個創始人都是媽媽，她們尤其理解女性在家庭與職場中的困境與心境。因此，美術館自2023年正式對外運營以來，一直在嘗試通過兒童藝術展、親子活動、藝術活動等方式盡可能地為女性和兒童提供關照與支持。

十歲小朋友郭子豪在空舟辦的個人展

“孩子很小，很‘廢媽’的階段，媽媽可以把小朋友帶到我們這里。我們可以提供貼紙、粘土這類孩子可以自己玩的東西，暫時地解放一下媽媽。5分鐘也好，10分鐘也好，都能讓媽媽稍微地放松一會兒?！笔婷冀忉尩?。

在空舟，也會不定期舉行一切藝術類親子拓展活動，例如去戶外采摘植物，再進行親子拓染；或是在母親節、父親節等節點，和大家一起互動。

舒眉也在一場場親子活動中進行著自己的觀察，并根據這些觀察策劃接下來的活動。

在親子植物拓染環節，不同的家庭會有不同的相處模式，不同的孩子、家長會有不同的性格。有的家長很強勢，具體到每朵花掰到哪兒，都要孩子照著做；有的家長和孩子都很認真，交流也很通暢。

和家長熟起來后，她也會開玩笑式地和家長交流：“平時在家是不是也這么歪，希望孩子按你的方式來？”

母親節時，小朋友們在玻璃墻上寫下想對媽媽說的話。

有個還不怎么會寫字的小男孩叫住舒眉，請她幫教自己寫“最”字：“我的媽媽是最好的媽媽”。舒眉握住他的手一筆一劃地寫出來?！八麐寢屪阢y杏樹下，看見兒子寫的這句話眼淚都出來了，說這是自己收到最好的禮物。”

舒眉發現，絕大多數人對母親的愛是很自然流動出來的，不同年齡的子女都很愿意來留言，來表達。

但到了父親節時，大家對于父親的愛卻沒那么順暢地流動。甚至有孩子直接講，感受到的父親的關照少，不知道說什么好。

這讓舒眉看到，爸爸媽媽在家庭中承擔的責任和挑戰，對于家庭關系、親子關系的影響。

基于此，空舟后續策劃了不少父母效能、正面管教類的活動，并在互動招募時鼓勵爸爸們多多參加。

日常活動之外，每年寒暑假，隔壁的幼兒園都會在空舟美術館辦一場兒童作品展。小朋友們在幼兒園一學期時間做出來的作品，等到了假期就被搬到美術館展出。

也有小朋友，在家長的支持下，把首場個人作品展放在了空舟。

如果團長不是提前知道這些是幼兒園小朋友的作品，說是專業藝術家創作的也會相信的！

去年展出的郭子豪（10歲）個人展開幕的主持人是舒眉的女兒。

沒開學的時候，女兒就跟著她上班，在館里玩。這場兒童展開幕，女兒不僅自己寫文案，也參與了展覽的策劃。

“如果你想知道這場展覽里有什么內容，她可以清晰有條理地講出來，因為她從頭到尾經歷過，知道前期要怎么策劃，展品如何呈現?！痹谑婷伎磥?，這是自己運營美術館能夠給到孩子的一些東西。

社區里的小朋友其實也可以和舒眉女兒一樣，當藝術活動、藝術展覽融進家庭生活，小朋友就能在日常的藝術教育中逐漸培養適應社會的能力。

去年十一月，兩位媽媽在空舟喝咖啡。

她倆的孩子是同學，平時愛一起玩，在此之前，家長并沒有過多的社交接觸。由于孩子玩的次數越來越多，家長們就想著，是不是我們大人也可以發展一下友誼？

空舟美術館日常展覽

空舟是兩位家長第一次像閨蜜一樣約會的地方，她們在這里坐著喝咖啡、看展、聊天。當天正好有支樂隊在小廳里排練，兩位媽媽就坐下來，看他們排練，聽了一個多小時的歌。

一日行程快結束的時候，她倆看見了展廳里藝術家設計的T恤，便一人買了一件作為禮物送給對方。

被譽為日本社區設計第一人的山崎亮曾說：“比設計空間更重要的，是連接人與人的關系。”

這兩位媽媽的一天——跟朋友一起喝咖啡，聽好聽的音樂，然后買點自己喜歡的東西，是舒眉眼中非常具體的幸福的生活。

空舟旁邊就是幼兒園和小學，放學后很多小朋友會路過，有些小孩會習慣性地進去逛一圈。

幾位創始人決定每天的5:00-5:30這段時間，給愿意進來的孩子講繪本。

小朋友對繪本故事有著天然的熱愛，坐在凳子上乖得不得了，一點不會吵鬧，認真地聽創始人白果講故事。

講一個繪本大約十分鐘左右，不少來接小孩的爺爺奶奶對空舟很放心，允許孩子回家之前在美術館待上一小會兒。

有一段時間，到了下午放學的點兒，美術館的小伙伴也會在門口賣面包。

“賣面包對我們來說真的不賺錢，我們也沒想過通過這個賺錢”，舒眉解釋道：“小朋友在放學路上很難有很大的花費，但我們希望他們知道，這里有一家歡迎大家進去玩的美術館。”

我們無法確定這些小朋友將來能否能成長為藝術家，但走進美術館，嘗試通過藝術將內心世界以各種形式不受限地表達出來，就是身邊的，很好的藝術教育。

今年舒眉37歲生日時，買了很多棒棒糖和一些小零食放在美術館門口。

旁邊有一塊牌子，上面寫著“今天我37歲了！我準備了一些零食和糖果，和大家分享。可以留下你的祝福嗎？也可以是你想對37歲的自己說的話。”

小朋友絲毫不吝嗇自己的祝福，舒眉3收了好厚好厚一摞。大家很多字還不會寫，也有錯別字，但字里行間尤其真誠。

“阿姨，雖然我們素不相識，但今天是你生日，是新一歲的開始。祝你在新的歲月里能一帆風順，能實現自己的夢想！”

“祝你生日快樂，天天好運纏身?！?/em>

“謝謝您買的禮品，希望您37歲快樂！”

“祝阿姨一直18歲?！?/em>

這是一個臨時興起的嘗試，小朋友們都很可愛！

大家也很有秩序地排隊寫卡片，寫完卡片再拿糖果，看得人心軟軟。

既感動又驚喜的舒眉，更加相信在這個小小的空間里，人和人之間有趣的、可愛的、新鮮的連接會向四面八方蔓延開來。

社區的意義究竟是什么，我們追求、珍視的東西是什么？

空舟正式營業正好一年，我們難以具體描述這段時間里，它如何該改變了社區的面貌。但它在試圖重構一種鄰里關系，這不僅是個性化的藝術空間，也是親切地承載著社區溫度的交流空間。

3月初，一名15歲的女孩將在空舟舉辦個人展。春暖花開的季節，有空的話去推開那扇門，帶孩子享受一個愜意的下午吧。

地址：成都市武侯區萬虹路694號

開館時間：周一至周日10:00-18:00

“一米視界”將通過尋找和報道成都現有的兒童友好城市樣板，發掘和講述典型的，有代表性的兒童友好案例故事，吸引更多的機構、社區、企業等參與進來，推動和激發兒童友好城市建設的多元可能性，讓城市的孩子了解城市，讓孩子的城市看見孩子，真正實現孩子與城市共成長。