家里東西多，就算每天都在做家務(wù)，過(guò)不了兩天，收起來(lái)的東西就又爆炸似的全都冒出來(lái)了。

看了韓國(guó)被稱為收納教母的鄭熙淑女士的新書(shū)《因?yàn)檎恚松冚p松了》，我才發(fā)現(xiàn)，整理是一項(xiàng)技能，越早學(xué)會(huì)越好。

在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于鄭熙淑的資料，發(fā)現(xiàn)不少關(guān)于她講解如何收納、變廢為寶的小技巧。

然而看了這本書(shū)，給了我系統(tǒng)性的啟發(fā)，書(shū)中的內(nèi)容有別于收納小技巧，而是從認(rèn)知層面告訴我們，關(guān)于整理收納的底層邏輯。

我很認(rèn)可鄭熙淑老師的收納理念，比如：

1.“收納整理”不等于“扔掉”；

2.無(wú)人使用的東西放在家里就是累贅。

3.不跟風(fēng)，要打造自己特色的收納風(fēng)格；

4.家中的房門務(wù)必敞開(kāi)，敞開(kāi)的不僅是內(nèi)心，更是格局。

5.將物品放在目光可及的地方，防止重復(fù)購(gòu)買造成的麻煩；

6.給物品找個(gè)“家”，比如衣服、玩具、食物等，放在統(tǒng)一固定的位置。

在鄭熙淑老師的講述下，也給了我很多整理收納上的啟發(fā)，讓我有馬上行動(dòng)的動(dòng)力。比如：

1. 每個(gè)空間都有其獨(dú)有的功能。臥室就是睡覺(jué)，就不要裝投影、電視、游戲機(jī)。

2. 每個(gè)成員都要留有自己的獨(dú)有空間，不要一個(gè)人的東西滿屋子都有，包括孩子的、寵物的。

3. 取消“倉(cāng)庫(kù)”的設(shè)定。把“倉(cāng)庫(kù)”里閑置物品處理掉，讓房間有它的獨(dú)屬功能，讓物品回歸到歸宿人的空間去。

4. 公共空間里不要放個(gè)人物品，只放大家都會(huì)用到的物品。

5. 整理房間時(shí)，從陽(yáng)臺(tái)開(kāi)始整理，把閑置很久的用不上的清理掉，然后再整理各個(gè)屋子，把不常用的大件物品放在陽(yáng)臺(tái)。

6.衣服整理時(shí)，先按照歸屬分類，然后再按季節(jié)、類別、功能、依次分類。衣柜里先規(guī)劃好怎么放，只放應(yīng)季的，柜子盡可能多一些掛桿。很久不穿的衣服，盡可能處理掉（可以賣掉或者給認(rèn)識(shí)的適合它的人）。

7.家里買重復(fù)的物品，比如燒水壺、加濕器等，可以處理掉一些不常用的.

8.家具換個(gè)擺放方式，就會(huì)換一種風(fēng)格。每個(gè)房間的擺設(shè)也并不是一成不變的，要定期整理，比如兒童房，孩子小時(shí)候玩具多，孩子大了，不玩的玩具就要收走。讓孩子養(yǎng)成整理自己房間的習(xí)慣。

9.買東西上癮，可能是內(nèi)心空虛。克制自己的購(gòu)買欲，讓注意力轉(zhuǎn)移到其他更有趣的事情上去。

整理收納可以讓人回顧自己的一生，當(dāng)我們能夠扔掉一些東西，留下來(lái)的才更加珍貴，我們也更能抓住生活中的重點(diǎn)，提升幸福度和精致度。

善于整理收納的人，活在當(dāng)下；不愛(ài)收納的人，活在過(guò)去。清理掉過(guò)去的一些回憶和收藏，才能更好的活在當(dāng)下。

書(shū)中的內(nèi)容還有很多，對(duì)收納整理有興趣的，這本書(shū)很推薦哦！