北京
網友問：
那些生活在不良的原生家庭中，卻仍然能夠發展出健全人格的孩子，都有哪些特點？
咨詢師答：
這樣的孩子一定程度上說是超越了命運和上天眷顧的孩子。他們通常有以下特征：
從基因遺傳來說，他們可能很少/沒有遺傳到父母的病理基因（遺傳并非絕對），從而不屬于高敏感神經類型，這就決定了他們的刺激屏障相對厚實，對負面情緒的耐受閾值相對高，這又會增進一個人的專注力和意志力。這是上天眷顧的不幸中的萬幸。
通常情況下，這類孩子的原生家庭的病理程度不在病理連續譜極端（例如，兒童性侵/猥褻、嚴重家暴等），否則，再健康的基因素質，幾乎都難以超越極端病理的環境。
這類孩子在生命早期可能遇到了不少慈愛、睿智的替代養育者，他們潛移默化地行使著父母的心理功能，例如，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、叔叔、舅舅、老師等…。
這類孩子通常對自己的困惑和世界、人性具有強烈的好奇心、善于思考、有韌勁，能在閱讀和觀察中解構家庭生態、人際關系、了解世界和人性運作規律，他們可能漸漸地對成長經歷有非常多元化視角，潛意識中有效地升華了他們的攻擊性且穩固了身份認同，從而沒有太多向外界投射攻擊性，于是遇到了外界相對友善的對待。
這類孩子可能智力水平很高，憑此獲得了世俗意義的成功和外在關注，形成了相對有效的代償性結構，這有利于贏得文化背景下的與人際世界的互動。例如，老師通常欣賞和照顧那些成績優異的孩子，親屬不會貶低那些“別人家”的孩子。
不過，我們要注意，判斷一個人的人格是否健康，只有長期了解后方能做出，如果萍水相逢可能就不太可靠。人格的病理只會在深度關系中激活，例如，有人其他關系都功能正常，可是就是沒法處理親密關系。故而，你眼中心理健康的人未必是真正和全部的他人。
——袁老師
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