為深入貫徹黨的二十大、二十屆三中全會和省委十二屆六次全會精神，優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，建立同人口變化相協(xié)調(diào)的基本公共教育服務(wù)供給機制，促進基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)，近日，教育廳、省委編辦、財政廳、人力資源和社會保障廳聯(lián)合印發(fā)《四川省深化學(xué)區(qū)制治理和集團化辦學(xué)改革促進基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)的實施意見》（以下簡稱《實施意見》）。

《實施意見》提出五方面主要舉措，明確到2027年底，學(xué)區(qū)制治理和集團化辦學(xué)運行機制進一步健全，教育資源共建共享的機制進一步完善，優(yōu)質(zhì)教育資源總量進一步擴大，人民群眾對基礎(chǔ)教育的滿意度顯著提升。

《實施意見》指出

要健全學(xué)區(qū)制治理結(jié)構(gòu)，強化縣級教育主管部門規(guī)劃指導(dǎo)，合理劃分學(xué)區(qū)，每個學(xué)區(qū)應(yīng)有發(fā)展水平較好的學(xué)校作為學(xué)區(qū)中心校，帶動學(xué)區(qū)內(nèi)薄弱學(xué)校、小規(guī)模學(xué)校共同發(fā)展；

要創(chuàng)新集團化辦學(xué)模式，強化市級教育主管部門統(tǒng)籌指導(dǎo)，在縣域內(nèi)跨學(xué)區(qū)或跨縣域組成教育集團，優(yōu)先將薄弱、鄉(xiāng)村和新建學(xué)校納入集團化辦學(xué)，教育集團結(jié)合實際探索一體管理型、城鄉(xiāng)一體型、委托管理型、校際聯(lián)盟型、項目共建型等多種集團化辦學(xué)形式；

要推進優(yōu)質(zhì)師資流動共享，依托學(xué)區(qū)制治理和集團化辦學(xué)建設(shè)區(qū)域教師資源共享中心，調(diào)劑緊缺學(xué)科優(yōu)質(zhì)教師資源，優(yōu)化新教師聯(lián)合培養(yǎng)機制，密切學(xué)區(qū)、集團教學(xué)教研協(xié)作，完善一體化教學(xué)教研機制，深化教師“縣管校聘”改革；

要促進教育資源優(yōu)化整合，學(xué)區(qū)和教育集團根據(jù)實際需求統(tǒng)籌各學(xué)校文體場館、圖書館、實驗室、勞動和校外教育基地等資源，發(fā)揮成員學(xué)校課程資源互補優(yōu)勢與集體智慧，形成特色活動、特色項目、特色課程共建共享制度；

要推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下沉共享，依托“四川云教”，實施“網(wǎng)鏈共享計劃”，遴選部分優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校為領(lǐng)軍學(xué)校和引領(lǐng)學(xué)校，形成覆蓋全省中小學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源遠程共享體系，幫助薄弱學(xué)校特別是鄉(xiāng)村學(xué)校，開足開齊開好國家規(guī)定課程。

《實施意見》強調(diào)

要加強組織領(lǐng)導(dǎo)、完善政策保障、健全考核機制、營造良好氛圍，促進形成緊密協(xié)作、互幫互助、合作共贏、良性發(fā)展、整體提升的區(qū)域教育生態(tài)，努力保障每名學(xué)生享有更加公平、更高質(zhì)量的基本公共教育服務(wù)。

本文來源：本文綜合自四川教育發(fā)布、教育廳官網(wǎng)。分享此文，旨在傳遞更多信息，提供內(nèi)容參考。若有來源標注不當或侵犯了您的合法權(quán)益，請及時與我們聯(lián)系。