本文授權轉自：外灘教育（ID：TBEducation），作者：羅莎莉

提到國內教育，很多父母都會抱怨“太苦了、太卷了”。孩子們之間分數咬得很緊，中高考淘汰率也高，幾乎沒有能歇口氣的時候。

不少中產父母為了帶孩子逃離這種高壓的環境，選擇“走出去”。今天文章中的這位媽媽，就決定放棄北京戶口，帶著孩子去香港。

本以為會給孩子帶來更自由自在的童年，沒想到卻卷入了另一場殘酷的廝殺。

這篇是她的真實經歷，也希望能給大家帶來一些啟發。

2019年，我家的獨生子女在香港最有名的私立醫院誕生了。

之所以說她是獨生子女，因為我很早就預判我不會生二胎甚至三胎。我的能力達不到，精力和經濟都不行。

因此從一開始我就抱著破釜沉舟的心態，決定對家里這棵獨苗孤注一擲。

可以看賽馬的香港私立醫院

孩子小時候在北京長大。三歲面臨上幼兒園，擁有香港身份證的她沒有自己的選擇權，一切選擇在我。

先生是香港人，年長我三歲，我倆結婚十年老來得子，當然是希望她獲得更好的教育。

留在北京還是回到香港？我想都不想選擇了后者。

當初選擇在香港生孩子，也是因為眾所周知的香港教育資源好，只是我忽略了一點，“更好”就意味著“更卷”。

香港的擇校難度遠超想象。砸錢、雞娃、混圈，似乎是香港中產以上家庭的常態。

趁著赴港潮前來的內地家長，如果沒有足夠的思想準備，可能到頭來會發現，費了大力氣拿香港身份變成了“瞎折騰”。

香港教育的卷

是卷在起跑線上

你很難想象，在香港，多數的家長在孩子出生前就已經著手為孩子安排教育之路，這點要比內地家長提早了很多年。

記得當時我懷孕，先生跟同事們報喜，同事恭喜過后問道：“你們找好學校了嗎？”

我先生一頭霧水：“學校？什么學校？孩子還沒出生啊！”

即使先生作為本地人，也完全沒有預見如今的香港教育會卷到何種程度。

像我現在這樣，孩子三歲半開始物色心儀小學，照著人家的入學考試題開始練已經算是晚的。

后知后覺，原來香港人從懷孕開始就在為教育做計劃，只為孩子能贏在起跑線上。

香港出生的孩子都會有出生紙

都說海淀順義媽媽卷，但是考小學在北京也不是三歲半孩子應該面對的事。

到了香港我被迫要快速融入這邊的教育節奏，發現香港本地的家長為了子女教育，早早就劍拔弩張，力求讓孩子在學業上登峰造極。

內地家長跟香港家長比起來簡直是佛，太佛了。

香港許多教育中介都會開辦“考小面試班”，收費動輒幾萬元。

第一次聽說我覺得天方夜譚，考小學還要面試班，又不是考公務員！然而這在香港就像家常便飯。

想當年我三歲半的時候，半個大字不識，更不知考試為何物。

猶記考入那所與首都同名的小學時，老師問我最難的問題是：“一個桌子4個角，切掉1個角，還剩幾個角？”

我答：“3個角。”4-1=3，這就是六歲的我的水平。

后來才知道這世界上的事情不止有唯一答案。切掉1個角，除了3個角，還可以有5個角。就好像現在我們擁有的選擇似乎更多了，去這里讀書，去那里上學。

而香港的小學入學考什么呢？六歲入學，五歲考試，比我那會兒還早了一年。

其中一項內容是閱讀中、英文短句。這就需要有大量的中英文詞匯量，僅中文來講，不認識2000來個常用漢字恐怕難以順利通過。

當然學校是不會有那么多時間教的，靠的還是父母和課外補習。

根據我們內地的教學大綱，小學畢業需要識字3000個左右。五歲的孩子就讓他認識2000個字，不是達不到，而是太累了。

幼兒園第一學期結束，學校召開家長會。

孩子的班主任平時跟我挺聊得來，因為自打我回到香港，為了自己和孩子盡快融入，平時我就抓住一切機會跟她聊天。

幼兒園出去郊游，我去當義工，巴士上抓著她聊；接孩子放學，只要孩子不催，我正反都要跟她聊兩句。

家長會結束后，我向班主任咨詢了幾個有意向的學校，順便想偷偷打聽打聽班里其他孩子升小學的志愿。

老師靠近我表情神秘地說：“他們不會說的，大家都是競爭關系，最后去了哪個學校，只有收到錄取通知才會告訴你。”

一下子，我仿佛看到這些父母臉上的“競爭”二字，昭然若揭。

而且，還是暗著爭，在一切有結果之前，你看到的都是一片祥和、父慈子孝。

網上看到的那些中年父母攜子女赴港讀書看似輕而易舉，背后有多少人在強撐，夫妻為此背后吵了多少頓架，只是不足為外人道也。

前一陣子來港的大黃鴨

朋友看我在香港住的地方附近沒有什么特別好的學校，一年前就苦口婆心地勸我趕緊搬家，當時聽到這個提議我還覺得大可不必。

在家附近找個學校上不就可以？我們小的時候也是家在哪，學校就在哪。

一年后的我理解了，香港好的學校有多難進，連夜卷著鋪蓋搬到學校附近才是王道。

現在的孩子，學校在哪，家往哪搬。

因此孟母三遷，在香港是家常便飯。從幼兒園就擁有耀眼簡歷的背后，竟是每一個普通孩子的常態。

接納香港“一條龍”式升學體系

復雜程度遠超內地

在香港三歲上幼兒園的孩子，是要兩歲參加面試的。兩歲的孩子似乎除了語言能力也沒有別的好展示。

女兒兩歲時參加了幼兒園面試，好在她語言有那么一丟丟天賦，報名了幾家學校都順利錄取。

我心想這也不難？誰知，這才是剛開始。

香港學校體系之繁雜，讓我這個內地老母親花了很長時間都感到無所適從。

我就像買新電器時拿到了一本厚厚的說明書，但是電器說明書可以扔，子女教育說明書怎么都得硬著頭皮讀下去。

決定來香港前，我就知道香港奉行的是15年義務教育（包括3年幼兒園6年小學6年中學），構想著逃離海淀順義媽媽的卷，愉快地去香港躺平。

沒想到我研究了香港的教育體系之后，再回頭看這個15年義務教育，有一種“中計了”的感覺。

香港學校按辦學方式分為以下5類：

① 官立學校（免費）

② 津貼學校（免費）

③ 直資學校（交學費）

④ 私立學校（交學費）

⑤ 國際學校（交學費）

先不說國際學校，單看香港的本地學校，從中學開始就按總體學習成績分為Band1、Band2、Band3，可以簡單理解為一二三類校。

二類校的大學升學率只有8-20%，三類就更別提了。

如果上二三類校，倒不如在內地踏踏實實參加高考。

因此來香港讀書的孩子，一般就是奔著本地一類校和國際學校這兩條路走。

一類校目前在全港有48間左右，只有8間直資（交學費）的學校，其他都是免費的津貼學校和官立學校。

學習成績好，又不收學費，聽著不錯吧！但是，競爭也相當激烈！

香港本地的一類校非常難進，根據學校在官網、facebook上公布的數據，好的學校每年報名人數超過7000人，錄取就錄取120人。

這是一個五歲孩子應該參與的競爭嗎？

在香港，是的。

香港熱門小學報名人數和錄取人數比例

況且本地一類校雖好，但多是粵語教學，學生以土生土長的香港人為主。

我們在內地學校學的是簡體字，到了香港后即便是中文課程用的也都是繁體字，如果想從內地半路插班到香港讀書，很多孩子需要用一年甚至更多的時間先攻克語言關。

香港的國際學校也不是有錢就能上。

香港有錢人太多，想進好的國際學校難度堪比上清北，拼的不只是孩子的成績，更是家長的財力，這個我后面會說到。

捫心自問，我自己都考不上清北，我讓孩子考這種難度的國際學校我居心何在？

兩種學校今后的出路也是大相徑庭。

香港本地學校的畢業生參加的是“香港中學文憑考試（即DSE）”，類似我們的高考。考生可以用這個成績申請國內大學。

我先生的妹妹當年就是以14分的DSE成績被北京語言大學錄取的，實現了學渣的華麗逆襲。

當然DSE成績也可以申請海外大學，但分數要求比較高。一旦沒達到，就要上一兩年預備校，留學成本成倍增加。

而且對內地孩子來說，上香港本地DSE學校先要過粵語關，再過英語關，因此選DSE留學多少有點人為制造困難了。

所以一開始就想送孩子留學的家庭，都會選擇國際學校，盡早適應。

再說香港知名的國際學校，多數都是IB課程，中國學生不能用IB成績申請國內的大學，所以學生畢業后多出國深造。

如果讀了國際學校后不想出國的學生就非常吃虧了，本地大學一般只預留三成左右學位給這類考生，而且要和重考生、自修生等一起搶這三成學位，競爭非常激烈。

簡言之，如果你想讓孩子以香港做跳板，回內地讀大學，最好讓孩子讀香港的本地學校，咬牙過語言關，參加DSE的考試。如果你想讓孩子將來出國深造，那就送去國際學校。

為什么我一個幼兒園孩子的家長會考慮孩子上大學的問題？

因為香港很多學校是一條龍形式的。這是在香港讀書的必備常識，實在拿不準的學校，打開官網，就知道學校開了多少學部。

想讓孩子讀這個中學，就要讀它的小學；想要上它的小學，就要進它的幼兒園甚至學前班。說實話，像我這樣孩子三歲才開始規劃，已經有點晚了。

對于我家這個粵語不過關、一嘴北京腔的獨生子女來說，國際學校似乎是最好的選擇。因為香港本地學校講的是粵語，嚴苛的粵語入學考試大概率是通不過的。

入學后孩子交不到朋友，作為內地家長也很難融入本地家長圈。

國際學校對學生家庭背景的包容性更高，學校教學使用普通話（繁體）和英文雙語，有的學校甚至還使用簡體字教學。

但讀入國際學校不匹配的一點是我不太想送她出國，我和先生都沒有國外留學背景，對國外那一套知之甚少，為她提供不了多少經驗上的幫助。

況且就這一個孩子，唯恐山高路遠。讀本地學校還是國際學校？一時左右為難。

替孩子選擇他們的人生，作為母親我壓力山大。

自己的人生尚可以試錯，但是我不敢拿孩子試。

決定別人的人生，這是多么重大的使命啊！

我很怕給孩子選錯路，進而一步錯，步步錯。

但有什么辦法呢？這個年齡的孩子會權衡利弊、計較得失嗎？

最終決定踏出的每一步路的，還得是父母。

香港教育之卷

北上廣所不能及

我家里完全沒有粵語環境。孩子三歲前說一口流利的京片子，兒話音張嘴就來。

先生早就被我帶得一嘴京腔，因此他放棄說粵語直接跟孩子說英文，以至于在家孩子把他當洋鬼子，跟我說普通話，見到他直接切英語。

就這樣，選擇說普通話的昂貴國際學校，也是情理之中的難逃一劫。

看來香港這“15年義務教育”，終將是跟我搭不上邊兒了。

很多內地轉學到香港的初高中生，似乎有一個共性——

喜的方面是，他們的數學程度普遍比香港孩子強；

憂的方面是，英文是個大問題。很多在內地英語水平排班級前幾名的孩子，到了香港，英文只能在班里墊底。

這就歸結到香港英語教育起步早、語言環境更有利。

這不是我們內地教育的問題，這是現實。

香港幼稚園的兒童多數都已經能用英文流利對話，比起內地只能在課堂上學習那40分鐘的英文，香港的英文已經滲透到生活中。這一點，內地實在比不了。

回到香港后，我家孩子跟菲傭只能用英文交流。

動畫片也全都變成看英文的，聽不懂也生看。

菲傭有時候會教她一些咖喱味的英語，兩個人互相進行語言灌輸。

一天菲傭帶著孩子玩，兩個人頭對頭不知道在搞什么飛機，過一會孩子跑過來沖我晃著手背上的貼紙，興奮地說：“打肚！打肚！”

我腦子里飛快地搜索她可能要表達的意思，5秒后我知道了，她說的是“tattoo”。肯定是菲傭教她的，毋庸置疑。

還有一天我在廚房煮螺螄粉，聽到我家娃在教菲傭說：“火鍋兒！”

菲傭就跟著說：“火鍋兒！”

真是一個敢說，一個敢學。

學校每周會發一次本周學習報告，1-5分表示掌握的熟練程度：1是熟練掌握，3是部分掌握，5是掌握不了。剛回香港時，孩子的英文成績單滿眼飄著3分。

然而在菲傭的咖喱味英語、動畫片的強制輸入和爸爸的日常滲透下，到一個學期結束后，英文成績全部都是1了。

幼兒園第一學期愉快結束時，我接三歲半的孩子放學。

老師熱情地把她送出來，在門口跟我打招呼。

然后用那種“你吃飯了嗎”的平淡語氣微笑著問了孩子一句：“今天練琴了嗎？”我在旁邊一臉茫然：琴？什么琴？我從沒跟老師說過她在學什么琴啊？……轉念一想：難道大家都在學琴？！

我一追問，果不其然正中了我的猜測，這竟然是香港三歲孩子的常態！

以至于你沒學，就好像對老師說我家孩子不用吃飯一樣。我驚了，老師也驚了。

想到朋友家讀中學的孩子每天也是學完大提琴學鋼琴，學完鋼琴學擊劍，而且朋友還提醒我，在香港藝術是主科必須得學。

我小時候，音樂美術那可是經常被班主任霸占的課啊！

深受打擊的我回家就開始琢磨為孩子選個什么興趣班，本著學習的心態想聽聽教育博主如何說，當她在視頻中說到：“一二年級的孩子基本是沒什么作業的，可以有充分的時間讓他們去找到自己的興趣”時，我愣了一下。

看了一眼博主的IP，內地某二線城市。

莫說二線城市，我這個北京普媽在來香港之前，也以為如博主所說，至少幼兒園是肯定沒作業的。

回到香港才知道人家這邊三歲開始，每天都要寫作業。

我家孩子上的是一個快樂學校尚且如此，那些以學術論輸贏的香港學校每天的作業恐怕是堆積如山。

請了兩天假，再一打開書包看到的作業

從三歲開始就要拿筆寫字，每天帶著作業回家，粵語是人家的母語就不用說了，各種學術考試也紛至沓來，普通話、英文、朗誦、藝術、體育……

家長帶著孩子奔波于各種比賽，只為面試小學的時候每個孩子都能堆一桌子的獎狀。

別人有證書你沒有，好的小學錄取別人就不錄取你，中學亦如是。

在香港就像被無形的手臂推著，不得不卷，被迫得卷。

由北京大學認證的幼兒園普通話水平等級考試

我有一個在香港從事教育行業的朋友，她經常聽到內地家長向她反映香港的教育實在太難了。

她有一個學生，父母從上海來到香港，為了讓孩子提高競爭力進入香港一線名校，孩子不僅苦練中英數，還學習了西班牙語、法語和日語，琴棋書畫運動也都沒落下。

父母給孩子安排了好幾個香港名校的插班考試，一輪輪面試過后，看到申請插班的人數，父母已經知道自己家孩子機會非常渺茫。

無奈吐槽：“我以為自己已經做得很好，還是考不過，根本考不過！”

在小紅書吐槽香港幼兒教育卷，得到很多贊同

國際學校的學費

僅僅是入學門檻

為孩子選擇國際學校路線以后，教育花費也成倍地增長。

香港普通人家和富人家的孩子，從上學就開始分階層。

香港富豪非常看重圈子文化，李嘉誠、馬云、張學友、趙薇等很多成功人士都將孩子送到香港的國際學校，能進入富豪云子女集的香港國際學校，意味著能獲得更高層次的人脈資源，這讓很多中產父母也心生向往。

國際學校每年學費20萬上下，很多中產家庭咬咬牙也付得起，但入學前還要買幾萬幾十萬幾百萬的債券。這個債券是什么東西呢？

就是孩子在這間學校上學期間，家長所持有的學校無息貸款，拿去用作學校基建或發展的。入學時候購買，畢業后再賣，沒利息。

一些學校不發行新的債券，就要在二手市場購買，價格在十幾萬到一千多萬不等。

這個債券的價格隨著市場而波動，比如香港人口近三年持續負增長，大量香港中產移民，導致眾多學校招生不足或出現退學潮，債券迅速地貶值，一些學校的二手債券由1200萬港幣跌到了500萬，這個風險還要家長自己承擔。

當然如果運氣好，按照今年這個逆移民潮的勢頭，加上港府大肆吸引人才，來讀書的孩子又多了，手里的債券也可能漲價或者打個持平。

但問題是，這個債券是無息的，500萬放香港的銀行一年有23萬利息，買了債券，孩子從一年級到畢業這十二年，一年利息都拿不到。

如果你有500萬，是用來教育投資還是財富增值？

當然，購買債券只是為家長們提供了多一種推開目標學校大門的渠道，并不是買了債券就肯定能錄取，只能說比別人勝算大些。我也曾經有過那么一時短暫的頭昏腦熱。

家長會那天，我向班主任打聽：“聽說我看上的那間國際學校購買債券可以加分？”

班主任胸有成竹地對我說：“我之前輔導過小學面試班，你說的這個學校，買債券是肯定能進的。”

說罷又上下打量我一番，補充道：“我不知道你家里是什么情況，但是我肯定買他們的債券，保錄取。”

言外之意，拼不拼一把，你自己掂量。

我咽了一下口水，感覺眼前投射過來一道希望的光。據二手中介公布，我看上這間學校的債券二手市場價格是600萬。

“保錄取”三個字太讓人上頭了， 600萬換子女甚至是子孫入讀名校，咬咬牙，賣掉一套房，還是能實現的。

我一人破產，子子孫孫都能乘涼。我仿佛已經替孩子拿到了名校的錄取通知書。

要知道，香港的名校是“世襲制”的。

如果你的父母或兄弟姐妹有這間學校的畢業生，那么錄取的概率就大大增加。

如果你又購買了學校的債券，你的勝算又多了幾成。

這樣當你的孫子孫女再想讀這間學校，就世襲了你的孩子，也能吃到你破產換來這個債券的福利。

在內地可沒聽說過我爸清華畢業，我考清華就能加50分。人人拼的是實力，靠的是硬邦邦的成績。

所以你說，香港是公平還是不公平？

在香港名校面試，考的是學生和家長。

想當年我上學時，老師下發的表格里總有一欄讓你填父母的學歷和職位，年幼的我都能看出這是在旁敲側擊了解學生的家庭背景和經濟能力。

如果說內地學校對家庭背景的調查還比較含蓄，在香港學校考察父母，絕不遮掩。

學校直接會告訴你，我們更考慮錄取那些父母說出去能讓我們學校增光的家庭。

換言之，面試父母的時候，我們只想知道你家有沒有錢、是不是很有錢。

另外，進了國際學校后，暑假游學國外再要你大幾萬，每月同學過生日開派對幾萬，這些都是必不可少的。

剩下的，比如別人上下學有司機接送，開家庭派對別人住半山豪宅一看你家50平，那是什么感受，這又是隱形的。

這樣一通操作下來，中產直接返貧。因此我們跟富豪之間，差的根本就不是那一年20萬的學費。

初心是為了孩子換個看似容易的賽道，本來家庭尚有余糧，債券買了、學區房搬進去了，一貧如洗。

在教育上付出了巨大的投資，到頭來可能并不能把孩子托舉到富裕階層，甚至留在中產都變得困難。香港名校的門，不好進。

“為了孩子好”而選擇來香港，如果你是富翁，大可為所欲為，畢竟就算花費了龐大的教育開銷，家里的孩子還有偌大家業可以繼承。

若是中產，我勸你再想想。

當然，投身香港也不是沒有回報。看看 IB成績全世界百大排名，香港的成績喜人。滿分45分，排在第一名的圣保羅男女中學，平均分達到了43.3分，是平均分，不是最高的那個人。

誠然，資源更優質地方的教育，大體能保證一個人成長的下限。

想往上走，進入精英階層，競爭只會更激烈，去香港不會比在北上廣更容易。

究竟要不要奔赴香港，最終，還是要看每個家庭自己的選擇。

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