文|彌小木

看到一個提問“學校要求的課外閱讀書單與孩子興趣沖突怎么處理？”

覺得可以聊聊。

簡單來說：具體還是看孩子年齡。

大孩子

孩子如果已經初中，那么，他/她能自行決定這種“沖突”。比如，我家老大，每到寒暑假，作業中都會有一項閱讀指定書目。

有的書，老大喜歡看，有的不喜歡。盡管如此，但因為要完成相應的閱讀作業，所以，她會用不同的態度閱讀。

喜歡的書，自然讀起來開心又享受。不喜歡的書，有的是真看不進去，那就放放。有的最初不喜歡，但看著看著，反倒發現了令人驚喜的部分，越讀越喜歡。

閱讀書目和閱讀興趣，這種“沖突”，老大會自行消化。

小小孩

如果是小一點的孩子，比如像我家還在上小學的老二，個人的看法是：以孩子的興趣為主。

既然學校要求的課外閱讀書單，和孩子的閱讀興趣有了“沖突”，那是不是可以理解為，孩子對學校要求的課外閱讀書單中的書，沒有太大的閱讀“興趣”？

與閱讀“興趣”相比，所謂的課外閱讀書單，還真沒那么重要。因為，一旦孩子的閱讀興趣丟失了，他們會覺得閱讀是一件并不怎么美好的事。

整個學業那么漫長，這么小就丟失了對閱讀的美好感受，是不是有點太遺憾了？

孩子的閱讀興趣很寶貴

我家老二喜歡閱讀，他有自己偏愛的閱讀類型，尤其喜愛漫畫。

可惜，他們老師明確表達過，不希望他們看漫畫，而且還以老二作為舉例。

上學期，老二帶著他心愛的《神探狗狗》去學校分享時，老師拿著《神探狗狗》，同時對著老二和全班同學說，現在的他們，已經不適合看漫畫，這種書不要看。

老二當時很疑惑，帶著問題回家問我，對于漫畫、對于《神探狗狗》的看法，在得到我和老大的一致認同之后，老二臉上有了被肯定的表情。

老師不僅對孩子們說，也在家長會上提醒家長，要少給孩子看漫畫、圖畫多的書。

然后？

老二上學期就不在學校看漫畫，但在家里一如既往地狂看漫畫。

喜歡到哪種地步呢？一套《神探狗狗》，老二翻了又翻，百讀不厭。聽聞即將新上市2冊，每日一問：新的《神探狗狗》來了嗎？

在圖書館，老二都是直奔漫畫專區，尤其喜歡看“植物大戰僵尸”系列的漫畫書。老母親以為那幾個架子全看完了，結果他說沒看完，還有其他幾個書架……

況且，我們不僅僅去一座圖書館，家附近的幾座圖書館都有去，他都是優先走向漫畫區。這不，又往家搬了幾本漫畫書。

在老母親眼里，老二的這份閱讀興趣，是很寶貴的存在。看優質漫畫，也沒什么不好。

老師的禁止？不影響，頂多不在學校看。在家，愛咋看咋看。而且，老母親還會給他選優秀的漫畫書，以及其他類型的童書。

那些圖畫很多的繪本，看嗎？當然看啦！難道就因為老師的禁止而不看？那絕對會錯失很多美好的閱讀體驗。

閱讀是一件如此美好的事，別讓所謂的閱讀要求書單，而消磨了孩子的閱讀興趣。

當然，以上只是個人的一點想法。

祝孩子們閱讀快樂~

Hi~我是彌小木

過好當下最要緊~