近半年，在人工智能變革新浪潮的帶動之下，眾多行業都相繼呈現出了更加融合、創新和全球化的特點。無論是大疆、華為、特斯拉等行業頭部企業的招聘傾向，還是麥肯錫制作《全球人才趨勢報告》的具體數據，都正在顯示：跨文化、跨學科的交流和實踐能力，已經成為人才面對全球化競爭新格局的“致勝法寶”。

正是在這一發展環境之中，一批具備跨文化教育和科研背景的合作辦學高校成為了不少考生和家長積極適應人才需求變化的終極選擇。實踐資源、發展優勢、辦學背景均屬一流的香港中文大學（深圳），正置于關注的焦點中心。

據統計數據顯示，香港中文大學（深圳）2024年生源質量以強勁態勢增長，多個省份的錄取位次創新高，高分考生競相涌入。香港中文大學（深圳）已連續第九年成為憑高考成績錄取的廣東省內院校錄取分數最高的大學。

而遠不止于在在廣東省內蟬聯榜首，在該校招生覆蓋的21個省份中，北京、天津、浙江、上海等省（市），該校也在憑高考成績錄取的省內院校錄取分數榜上名列前茅，均位列該省中外合作辦學高校第一名；于此同時，在眾多于天津、河北、廣東、浙江等省（市）招生的港校中，港中大（深圳）也取得了優異的招生成績，生源質量名列前茅。

種種數據均直觀可見，香港中文大學（深圳）頗受高水平考生青睞，全國優質生源都將其視為重點報考目標。

而深究該校因何能夠在招生錄取環節中展現出強勁優勢，前文之中關于當今全球化背景下，香港中文大學（深圳）對人才的跨文化、跨學科培養模式和優勢成為其中不可忽視的關鍵因素。

據了解，香港中文大學（深圳）立足于粵港澳大灣區實行國際化辦學，就已經奠定了該校領先于其他高校的三大培養優勢，即跨學科跨文化交流渠道廣；產教融合實踐性強；培養環境國際化程度高。

簡單來說，香港中文大學（深圳）當下已經構建起了覆蓋課程、實踐和語言能力的三維全面培養體系。不僅課程體系直接引入QS學科排名前20院校的教學標準，還重點打造了融合牛津大學導師制與斯坦福設計思維工作坊相結合的方式，以此增強該校學子在不同學科和專業之間的交流和思辨能力。

與此同時，該校還已經與74家跨國企業建立深度合作，形成貫穿四年的遞進式實訓鏈條，為學子的實踐能力提升提供最有效助力。最后，語種豐富、形式多樣的文化和語言環境熏陶也同時貫穿培養始終。

多重保障之下，一批批國際普遍認可的復合型、創新型的跨文化交流人才從香港中文大學（深圳）走出，畢業生的實踐能力和就業通道也就此打開。可以說，香港中文大學（深圳）不僅是培養能力的平臺，更是學子們通往世界的樞紐。