湖南工商大學怎么樣好不好？國家級比賽佳音頻傳，學子實力出眾！
創新創業教育已然成為中國高等教育發展的一個新標牌，因為世界上沒有一個國家能夠在所有高校普遍開展創新創業教育，而且要貫穿于教育活動全過程。但要使創新創業教育理念在高校扎根并變成高校自覺行動就必須找到它的哲學根基，以證明創新創業教育具有普適性。

目前，創新創業教育是我國高校改革發展的一項重要任務乃至根本性的任務，因為社會經濟發展需要大批的“敢闖會創”的創新創業型人才，而高校作為人才培養的主陣地，需要承擔培養這類人才的任務，這是國家、社會發展對高等教育提出的要求。同時，于考生而言成長為創新創業型人才也能更好和社會經濟、產業發展相匹配，站在就業制高點上。

而說起“創新創業教育”，就不得不提到一所因培養了許多企業名家而出名的高校——湖南工商大學，在辦學過程中收獲了“經濟湘軍基地，企業名家搖籃”的盛譽，既是因為該校在經濟學、管理學等學科具備深厚的辦學底蘊和學科實力，因此拔高了人才培養的下限，也是因為該校較早注意到培養學生創新創業精神和能力的重要性，并為此創造了優質的實踐平臺和豐富的創業資源。

比如，湖南工商大學就建立了大學生創新創業俱樂部（雙創俱樂部），這一俱樂部是校級學生組織兼創新創業型學術類社團，隸屬于創新創業學院，旨在為在校學生提供創新資源、營造良好的創新創業氛圍、培養在校學生的創新創業能力。

因此，這一俱樂部不但可以幫助學生深化專業學習，將課堂知識應用于實際問題解決中，從而加深對專業知識的理解和掌握，還可以幫助湖工商學子在濃厚的創業氛圍和一群志同道合的同學的帶動下激發創新力和創業精神，探索新的創業項目。

得益于這一俱樂部全方位支持并促進湖工商各類創新創業賽事的順利開展與深化發展，通過精心組織、專業指導，俱樂部成員在各類創新創業競賽中屢創佳績，不僅展現了卓越的創新思維與實踐能力，更為學校贏得了廣泛的贊譽與良好的社會影響，充分彰顯了俱樂部在推動校園創新創業生態建設中的核心作用與顯著成效。

在俱樂部導師的精心指導和不懈努力下，俱樂部成員的創新創業項目在2023年“挑戰杯”大學生創業計劃競賽獲省級二等獎；2024年“互聯網+”大學生創新創業大賽獲產業賽道湖南省二等獎、湖南省一等獎、國家級銅獎2項、高教主賽道省級二等獎；2024年中國機器人及人工智能大賽國家級二等獎……

事實上，學生的創新精神不僅可以幫助有創業想法的學生推動落實，也可以幫助學生獲得長足的職業發展競爭力，所以創新精神和能力不僅是社會發展下大學生的“必修課”更是個人成長道路上的敲門磚，因此如果各位考生想擁有更大創新創業平臺，那么湖南工商大學或許正合各位的心意。