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給孩子入下冊的姐妹,可以直接去小程序~
孩子步入小學,該好好抓閱讀了。
但各種書買了不少,還是擔心選的不夠全、不夠好、不適合孩子的年齡段,每天搜腸刮肚選閱讀材料。
所以,我們零零散散地給孩子找閱讀材料,不如直接找專業的、權威的來給孩子讀。《北大閱讀課》,話說是北京名校的“內部資料”匯編成書,全部選擇經典中的經典,都是娃必讀的篇目。
去年給大家推薦過一次后,都說:內容很好,專題內容很不錯等等。
內容豐富的不得了,既有朱自清、余光中、史鐵生、席慕蓉這些現代名家,也有高爾基、泰戈爾、屠格涅夫等國外文豪,甚至還有古詩和小古文,而且完全按照課本節奏,分不同年級,把篇目按難度直接安排好。
緊跟課本,把每一單元拓展閱讀都安排好,拿到手就可以很好利用起來~
書里所有的選篇和解讀,都有「北京大學語文研究所」提供專業的學術支持,在背后仔細把關,幫娃吃透精華。
這里敲黑板啊,這個研究所可不簡單,它隸屬鼎鼎大名的「北大中文系」,肩負著國內語文課改的重要任務——
蕞新版“國家語文課程標準”(現已施行),是它主持修訂的;
小學、中學語文教材(人教版和全國統編版),是它主持編寫的;
創作成員,有國際安徒生獎得主、知名的兒童文學作家曹文軒先生,有閱讀教育專家石恢老師,全都是文學創作和閱讀的大佬。
部編版語文教材的主編溫儒敏先生,看完后說這套書是“教材閱讀很好的拓展”,親自給它作序推薦。
行走在語文一線、還懂教材,這么一群人為孩子的閱讀規劃路徑,幫孩子習得閱讀方法,幫助極大,難怪我們會覺得那么好用!
聽過這套書的姐妹,我先放上鏈接,這套書的價格相當能打,閱讀書+領讀者手冊共2本,團價69元。
買上下冊共4本還能再省20元,百元出頭直接做好整年的閱讀規劃!
還有啊,大家不要被厚厚的一摞嚇到了,一學期孩子真正要讀的只有1本,每天抽出來20分鐘就行,集中在星期天1個多小時就能搞定,并不會給娃增加多少負擔~
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接下來,我會把《北大閱讀課》能幫孩子解決哪些閱讀困難具體講一講——
01
為啥說《北大閱讀課》適合孩子?
要學好語文,就得多閱讀,大家都認同這個觀點吧。
操作過才知道這條路苦難重重,首當其沖的就是讀什么,從語文學習的角度講,讀名家名作、文學名著、經典短篇、古詩文自然優勢更大,但想要讀明白卻不容易,老母親想幫忙,又不知道該怎么開口。
《北大閱讀課》完全就是紙上版的「閱讀課」,帶娃博覽群書的同時,還能帶著精讀,非常專業那種,主打一個不費媽。
內容超全,收集了37個國家,超過100位文學大師的短篇作品。
老舍、梁實秋、林清玄、朱自清、冰心、汪曾祺等國內名家的文章,能讓孩子感受到自己母語的優美與魅力,更是小學至高中語文考試中的“常客”。
高爾基、泰戈爾、屠格涅夫、雪萊、雨果等國外文豪的名篇,則能讓孩子們體會不同的文化、不同的情感,成為一個具有廣闊的世界胸懷和眼光的人。
古文、現代文統統都有,從二年級起,讓孩子接觸文言文,這可不是單純為了湊個字數,每單元都有,按照主題分好,做起主題閱讀來就特別方便。
比如二年級上冊的第七單元,主題是「風到哪里去了」,在這里孩子們可以讀到古今中外不同體裁的作品。
從唐代詩人李嶠的《風》中感受到風的力量;
跟著英國兒童詩人艾倫·壓力山大·米爾恩,探究“風從哪里來,風到哪里去”,原來,風箏的去向就是風的去向;
隨美國兒童文學作家瑪麗·荷·艾斯,以孩子的視角和風一起玩;
讀小古文《風賦》節選,了解古人感知到的風,風從清蘋末梢興起,在大山洞穴的洞口發出怒吼聲響,在松柏樹下跳起舞來;
跟著巴金,體驗在雨天與風搶奪雨傘的樂趣;
營養均衡,讀下來對提升孩子的文學素養、閱讀能力、知識面幫助非常大。
從一年開始,跟著走2、3年,娃的閱讀水平一定穩步提升。
02
手把手帶孩子精讀,徹底吃透精華
更戳老母親的是,《北大閱讀課》自己配套的《領讀者手冊》,這也是我覺得這套書,特別特別值得入手的一個重要原因!
拿到手就能感覺到份量,不是薄薄的幾頁,厚厚一本把每本《北大閱讀課》中的上百篇文章,全部挨個講到,無一遺漏。
可以把它當成閱讀課上,老師自己的“教學筆記”,咱們帶孩子閱讀時,不知道該做什么的時候,它都能幫忙,高年級娃自己就能配著閱讀書一起學習,手冊里的方法講得深入淺出,很好讀懂。
一學期讀一本,相當于進行了上百次的深度閱讀理解訓練!
就以剛才提到的《風賦》為例,老母親可能會在心里嘀咕二年級的小朋友讀起來有困難吧?
不用慌,閱讀者手冊已經把文義、難懂的古語障礙都解決了——
接著是閱讀理解,告訴孩子這是人們通過物理現象感知到的風——
「內容品鑒」告訴孩子節選文章的背景,文章是在什么情況下寫的,加深對文章的理解——
「作者介紹」知道作者生平,還有「關聯閱讀」,當然也不必一定要讀完,按照自己的興趣選讀,不用扣每個字詞的理解,知道大概意思即可。
了解了《風賦》,再讀李嶠的《風》就不難理解“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜”。
孩子不斷的學習和拓展后,再去理解記憶就容易多了,這就是常說的“厚積薄發”。
這還沒完,還會帶著孩子提煉出實用的閱讀方法,比如讀完博爾赫斯的《雙夢記》,會安排關聯閱讀《一千零一夜》,繼而從中提煉出閱讀比較的方法,教會孩子通過分析文章間的異同點,來達到對內容更深刻的體會,以及不用寫作手法帶來的效果——
顯而易見的,知識面拓寬了,閱讀面更廣了,閱讀技巧提高了,這才叫有效閱讀!
03
按照新課標編寫,搞定閱讀+課內拓展
這套書并不是嚴格按照課本單元來寫的,它是依托于課本主題、課本難度的「拓展閱讀」,內容根據新課標來編寫,所以不用擔心課本換了幾篇課文,它就跟不上了,每個地區的都能用。
新課標和當下閱讀趨勢中,提出的很多前沿的“閱讀概念”和“能力要求”,在這套書里都能看到。
群文閱讀
每一單元圍繞相同主題,搭建文章矩陣,構成閱讀視野拓展的“群文閱讀”。
有古詩也有現代詩、有敘事性作品也有非敘事和科普文等,古今中外不同文體,搭配非常合理。
這樣的配置,既保證了群文閱讀的高品質。同時,宏觀的海量閱讀中套著微觀的、單元中的廣泛涉獵,才能讓孩子真的花小時間,做高效率的閱讀。
整本書閱讀
每個學期會選出幾個重點單元,給孩子推薦適齡讀物,激發孩子們的閱讀興趣,自主擴展課外書閱讀。
一二年級會推薦繪本
三年級以上推薦證書閱讀
還會給出對應的整本書閱讀引領、導讀,讓咱們輕松選書,孩子讀懂好書。
非連續性文本閱讀
考試熱點也沒落下,這兩年頻繁在試卷中出現的「非連續性文本」閱讀,六年級已經選進去了,方便孩子把該練的能力、該培養的技巧都學到位。
一、 二年級 以古詩、兒童詩、漫畫、兒童故事、繪本為主,篇幅短小精悍,讀來朗朗上口,擴大孩子閱讀面,培養孩子閱讀的興趣。
每個單元設有“看圖說話”板塊,精選國內外著名漫畫家的經典作品,拋出問題,鍛煉孩子的讀圖能力,更好地適應語文的課內要求。
三、四年級,閱讀能力提升的關鍵銜接點,以古詩、古文、小說、寓言、散文為主,選文難度開始提高,篇幅也大量增加,幫助孩子適應語文課程難度的提升。
五六年級的內容也更具深意,圍繞愛、幸福、成長、自我、戰爭、誠信等主題,引導孩子進行多維思考,樹立世界觀,提高文學素養。
一句話,小學生閱讀的剛需!69元安排好一學期的閱讀規劃,超值!
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團購細節
團購產品:北大閱讀課(1~6年級)
團購價格:69元起
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