近日,山西省忻州市河曲縣教育強基工程“教研領航者”活動圓滿結束,12位優秀教師憑借其在本學期教研活動中的突出成果榮獲“教研領航者”獎項。該活動作為本學期河曲縣教研成效打造的“收官之作”,為河曲縣教育強基工程首年工作畫上了圓滿句號。
設計謀劃高站位,共謀共創赴未來
為推動河曲縣教育向著高標準、高質量的方向發展,2024年1月10日,山西省忻州市河曲縣與海亮科技集團正式啟動“教育強基工程”。
項目旨在引入海亮教育30年發展經驗,與教育全產業資源沉淀、內外部專家指導與教育科技服務,為河曲縣量身定制“教育教學與信息技術”深度融合的教育質量提升整體解決方案,通過“1改革,3提升”助力河曲縣打造區域教育高地。
其中,教研成效打造作為該工程的重點專項,圍繞“青年教師成長”與“教研組建設”兩大模塊,借助教研領導力系列培訓、“鴻儒教研”平臺應用,以及多個區域教研教學活動進行多維立體式打造。
成效打造效果顯,注重實踐有實效
截至2024年12月底,海亮科技協同河曲縣項目學校,連續開展了“請您來評課”“每月一教研”“教研領航者”三場教研成效打造活動,有效激發教師內驅力與榮譽感,提升了教師教研參與度。同時,依托“鴻儒教研”數字化教研平臺,實現了教研素材的全面沉淀,積累了優秀校本案例,也為學校挖掘教研標桿教師樹立了典范。
“人人都參與”,10月,“請您來評課”活動運用數字化工具全方位激活教師教研內驅力。活動共開展了279場聽評課,累計2133人次參與評課。期間,教師通過“鴻儒教研”上傳了2133份評課記錄2391條有價值評語,涉及教學基本功、教學目標、教學內容等多個方面,為教師提供了寶貴的教學改進建議。
“人人愛沉淀”,11月,“每月一教研”以活動和工具助力優質教研資料“一鍵”沉淀、專業升級。活動中,學校借助“鴻儒教研”共開展了84場教研活動,吸引1123人次參與,上傳活動附件461份,沉淀教研活動案例材料近百份。案例材料形式多樣,學校教師參與教研活動的熱情達到了前所未有的高度,引得河曲縣黃河路小學賈曉奮校長激動表示:“現在這種教研氛圍十幾年沒見到過!”
人人爭創標桿,深耕細研促成長
令人欣喜的是,在整學期的教研活動打造中,涌現了多位標桿教研骨干與多個標桿教研組。他們有的打破年齡限制,主動尋求專業突破,積極擁抱數字化;有的以自身表率,帶領全體教研組員勇敢探索,沉淀了斐然的教研成果。
在“每月一教研”中,“人人參與,人人沉淀”的火熱教研氛圍不知不覺感染了河曲縣黃河路小學一名50多歲的體育老師武麗琴。從最初的觀望,到主動參與、積極向年輕教師學習“鴻儒教研”數字化平臺的操作方式,到后來主動帶領體育組全員開展教研活動,武老師的轉變令人動容,同時也印證了這次教研活動影響力之廣、教師參與熱情之高。
河曲二中語文教研組憑借《“妙筆生花:激發學生寫作活力”教研活動》榮獲“教研活動之星”的稱號,組長許慧光為組員們齊心協力、積極沉淀的精神點贊。他表示,這次教研活動跟以往的教研形式相比很不一樣。首先,在教研活動主題的選擇上做到了突破。他坦言,在之前的語文教研活動中,因為“作文”難講,所以往往不被選擇。而在這次教研活動中,則專門切中“作文”這一難題來進行。“我認為教研的目的就是奔著解決問題來的,不能因為難就回避。這次的教研活動就收到了預期的效果,無論是教師示范課還是專家指導課都緊密圍繞主題進行,做到有的放矢,讓每一位參與教研的教師都有所收獲、有所啟迪。”
而通過教研活動打造所產生的濃厚教研氛圍同樣吸引了河曲縣學校管理者們的目光。河曲長城小學教學亢秀萍校長欣喜說道:“通過一系列‘春風化雨’般的教研活動,我們學校的每一位教師、每一個教研組都被感染滋養著。整體的教研氛圍明顯轉濃,教研組的團隊凝聚力得到增強,在與同行的研修活動中,教研思路得到開拓,教學能力得到提升。”
長城小學也涌現了一大批標桿教師,他們將講座、研修中習得的解決方法落到了實際教學工作中。“我們學校的馬麗峰老師,她將‘批注式預習’方法運用到語文教案的打磨中,并結合學生的預習批注,設計探究性問題,引導學生進行深入思考。課后,她又鼓勵學生將這個批注方法應用于其他文本,提升學生的閱讀和寫作能力。”亢校長更是為海科專家團隊的指導服務點贊——“他們真的是奔著解決問題來的……無論是教師示范課還是專家指導課,都為大家解決了許多工作中的困惑。”
“人人創標桿”,12月的表彰活動賦予教師榮譽感,教研內驅力進一步被激發。作為河曲縣本學期教研成效打造的“收官之作”,“教研領航者”活動對本學期使用“鴻儒教研”數字化平臺成果突出的12位優秀教師進行了表彰,每位獲獎者在這場教研“盛宴”中都收獲了成長。
04項目穩扎穩打,攜手共赴教育未來
河曲縣“教育強基工程”在雙方近一年的攜手打造下,取得了顯著成效,海科團隊在此過程中提供的專業服務,得到了河曲縣教育局及各校干部教師們的高度認可。
在“教育強基工程”項目全面啟動之初,成效打造團隊就秉承著“以最適配校情的方式漸進式推進”的原則,將第一年的重點定位為營造教研組教研氛圍和提升教研通用能力。
一年來,團隊多次與河曲縣教育局、項目學校領導進行線下深入溝通,點對點了解對方的真實需求,并基于需求不斷打磨優化教研成效建設方案與落地保障。量身設計區域教研教學活動,并特邀多位有著豐富教研教學經驗的專家名師為各校帶來線上線下的全面指導,給予“快準狠”的經驗與針對性方法,收獲了眾多好評。
河曲縣教育體育局黨組成員張靜表示“過去一年,河曲縣教研工作在教育強基工程的推動下,在海亮集團的指引下、在全縣教師的共同努力下,教研成效破繭成蝶,綻放出了絢麗的光彩。集體備課、學科教研組建設、聽評課等規范化開展,作業設計進一步優化。多元化的教研體系不僅激發了教師們的創新活力,更讓學生的學習熱情得到驅動。教師們通過線上線下學習培訓,探索出了許多新穎的教學方法,這些創新實踐不僅提升了教學質量,更讓學生們學會了主動學習、合作探究。可以說,這一學年的教研成效,是河曲教育史上的一次華麗蛻變,是每一位教育工作者辛勤耕耘的結晶。
未來,海亮科技將與河曲縣在課堂教學提質、學生內驅力提升等方面繼續展開更多探討與嘗試,為持續深化推進教育強基工程,共同打造嶄新河曲教育而不懈奮斗!
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