2025年2月18日下午，太原迎澤區(qū)第二實驗小學召開了2025年春季音樂教材培訓后的第一次集體教研，這是一場充滿活力與創(chuàng)意的教研活動。此次活動以分享交流為核心，旨在促進音樂教師間的經(jīng)驗共享與專業(yè)成長，為學校音樂教育注入新活力。

活動伊始，分管領(lǐng)導張東鵬主任就上學期音樂組工作進行了認真地梳理與總結(jié)，肯定了每位老師的辛苦付出，并對本學期的教學重點工作進行了細致的安排。本學期音樂組將迎來三項重要任務，積極參加迎澤區(qū)教科研中心舉辦的命題大賽，認真撰寫并高質(zhì)量完成本組區(qū)級小課題，積極備戰(zhàn)參加質(zhì)量均衡及國測等大型考核任務。

針對本次教材培訓每位教師進行了交流分享。杜曉霞老師率先登場，分享了她在本次教材培訓中，對說課環(huán)節(jié)的展示思考的心得，杜老師表示要繼續(xù)扎實學習音樂理論知識提升自身的音樂素養(yǎng)。李玲老師帶來了關(guān)于音樂欣賞課創(chuàng)新教學的見解。他提出，打破傳統(tǒng)單一聆聽模式，引入多媒體資源與跨學科知識，如結(jié)合美術(shù)作品、文學作品解讀音樂內(nèi)涵，能有效拓寬學生音樂視野，培養(yǎng)其多元藝術(shù)感知力。在分享中，閆濤老師老師展示了一系列融合不同藝術(shù)形式的教學課件，為音樂欣賞課的教學創(chuàng)新提供了新思路。梁麗春老師及趙偉老師分別就本次教材培訓中的教師素養(yǎng)測查進行了反思與梳理，并延伸到四年級即將迎來的國測復習內(nèi)容中，做到理論真正落地。教師們積極交流，圍繞教學中的難點與困惑展開熱烈討論。大家各抒己見，碰撞出思維火花。

張東鵬主任明確表示學校將全力支持音樂教學工作，從教學資源調(diào)配、師資培訓機會等方面提供堅實保障，助力音樂教師提升專業(yè)素養(yǎng)，為打造更具活力與特色的音樂課堂創(chuàng)造有利條件。

通過分享實踐經(jīng)驗與創(chuàng)新教學理念，音樂組教師們進一步明確了教學方向，為提升音樂教學水平奠定了堅實基礎。未來，音樂組將繼續(xù)秉持交流合作、共同進步的教研精神，為學生帶來更優(yōu)質(zhì)、多元的音樂教育，讓音樂之花在校園中綻放得更加絢爛。

來源：迎澤區(qū)第二實驗小學

編輯：田田

審核：智慧