最近，

教育部“義務教育階段非寄宿制學校

不得統一安排晚自習”新政

引發社會廣泛關注，

家長們看法不一，

部分家庭對"課后空白期"的

托管需求激增。

對于這些市場需求，

校外培訓及托管機構是否有所回應？

取消晚自習引熱議

培訓機構積極回應市場新需求

2月18日，記者走訪了昆明多家培訓和托管機構，當前，市場上針對新政策的專項服務尚未全面上線。

記者：“目前有沒有家長咨詢這塊業務？”

某培訓機構工作人員 王老師：“有，但是咨詢量不多，因為初三才開學，初一、初二還沒開學。”

某托管機構工作人員 錢老師：“可能要到開學之后，大部分情況出現之后，才有相應咨詢。”

采訪中，這些機構的工作人員透露，雖然目前還沒有接到大量咨詢，但能感受到，從現階段來看，新政策讓一些家長感到焦慮，對校外托管的需求也更強烈。目前，多家培訓托管機構也在加緊籌劃定制化方案，準備適時推出針對性服務項目。

某托管機構工作人員 錢老師：“有些是學生自己做作業，如果有問題，我們給他（她）解答一下，還提供場地、餐食這些，當然肯定要有相應的輔導老師。”

某培訓機構工作人員 王老師：“主要是孩子的吃飯問題，二是他們需要一個環境做作業，主要是這兩個板塊，其它的之后要看孩子的需求再調整。”

根據新政策，非寄宿制學校晚自習將不再由校方統一安排，是在進一步落實"雙減"政策，保障學生休息時間。教育部門強調，此舉并非簡單取消課后學習支持，而是鼓勵學校通過優化課堂教學、提供個性化輔導等方式提升效率。對此，家長們也有話說。

初中學生家長：“學校里的學習狀態肯定與在家里的學習狀態是不一樣的。”

初中學生家長：“在校把寫作業、預習和復習這三個環節抓好，我覺得就可以了，其實晚上上不上晚自習不太重要，回到家也是同樣可以的，回到家也可以安排。”

采訪中，對七八年級孩子取消晚自習，不少家長表示理解，但部分家長認為：對九年級的孩子來說，面臨即將到來的中考，家長精力能力有限，取消晚自習，一些自主學習能力較弱的學生可能"放羊"，一些家長可能轉向社會培訓機構，這樣反而加重家庭經濟負擔。

初中學生家長：“如果從長遠來說，讓他自己在家里能夠有這樣的一個自律習慣會更好，就眼前來說，可能還是能夠在一個具體的環境里，讓他在學習氛圍當中去學，可能會更好一些。”

記者：馮泰 馬熾韜

編輯：董桂英

責編：董燕萍 王銳

主編：蘇菲

終審：顧斌