廣西
為進一步提升數學教學質量，精準把握學生的學習情況，2025年2月17日下午，桂林市龍隱小學全體數學教師齊聚一堂，開展了2024-2025學年第一學期期末數學質量分析會。此次會議聚焦一二年級游考情況和三和六年級期末數學學情調研分析，深入剖析教學中的得與失，為新學期的教學工作明確方向。
會議伊始，各年級數學教師代表依次上臺，進行期末數學質量分析報告。一年級教師從學生的數字認知、簡單運算等基礎知識入手，分析了學生在游考中的表現，指出部分學生在數學語言表達和動手操作方面仍需加強；二年級教師則針對學生在計算能力和解決實際問題的能力上的不足，提出在今后的教學中要注重培養學生的審題習慣和思維能力。
三、四年級的教師代表結合試卷的題型和學生的答題情況，深入分析了學生在數學概念理解、計算準確性以及綜合應用能力等方面的問題。他們強調，在日常教學中要注重知識的系統性和連貫性，加強對學生學習方法的指導，培養學生舉一反三的能力。
五、六年級的教師則從學生的思維發展和知識的深度掌握出發，分析了學生在數學難題和應用題上的失分原因。他們建議，在教學中要注重拓展學生的思維，引導學生學會運用多種方法解決問題，提高學生的數學綜合素養。
在各年級代表發言結束后，李莉校長發表了講話。她充分肯定了數學組全體教師在過去一學期的辛勤付出和取得的成績，同時也對今后的教學工作提出了明確的要求和期望。李莉校長指出，教學質量是學校的生命線，數學教師要以此次質量分析為契機，深入反思教學中的問題，不斷改進教學方法，提高課堂教學效率。
此次期末數學質量分析會，不僅是對過去一學期教學工作的總結與反思，更是為新學期的教學工作注入了新的動力和方向。相信在學校領導的高度重視和全體數學教師的共同努力下，桂林市龍隱小學的數學教學質量必將更上一層樓，為學生的全面發展奠定堅實的基礎。
撰圖/文：胡麗芬
責任編輯：蔣瑩瑩
初審：龍瑾
復審：彭雪
終審：李莉
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