來源:陳錫的錫言錫語
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目前DeepSeek很火,在人工智能方面打破了美國的霸權神話,是我們中華民族的驕傲。性能也非常好,例如,可以讓它幫忙做數據統計,可以讓它生成很多用來應付學校形式主義的檢查的文字等等。但是我們也不可盲目迷信,很多時候,我們詢問DeepSeek,它的回答應該僅讓我們來參考,切不可全信,更不可在實踐中盲目照搬。我為何要這樣說呢?
請看以下的一個案例。
我向DeepSeek提問:如何讓班級成績年級第一?它的回答讓我震驚。
DeepSeek回答的主要內容如下:
要讓班級在新學期取得年級第一的成績,需要科學規劃、精準施策,并充分調動學生、教師和家長三方的積極性。以下是一個系統的行動方案,分步驟實施:
一、精準診斷,明確目標(第1周)
1.數據分析
班級短板定位:統計上學期各科平均分、優秀率、及格率,對比年級數據,標出薄弱學科(如數學平均分低于年級5分)和薄弱知識點(如語文文言文得分率僅50%)。
學生分層:按成績將學生分為三檔(前30%/中40%/后30%),標注每位學生的“潛力科目”(如某生英語單科排名前10%但數學墊底)。
2.需求調研
匿名問卷收集學生痛點:
65%學生認為作業量大導致沒時間整理錯題
72%希望晚自習有老師針對性答疑
38%因偏科嚴重缺乏信心
制定班級目標:公示“年級第一”總目標,分解到各科(如數學提升8分,語文保持優勢)。
二、構建高效學習體系(第2周起)
1. 分層協作,精準幫扶
“1+1+2”學習小組
每組1名尖子生(組長)、1名中等生、2名待提升生,任務包括:
每日任務:組長抽查組員知識點(如英語每日5個高頻詞);
周任務:組內錯題互講(如數學周測錯題必須組內消化);
獎勵機制:小組周均分提升3分以上,獎勵“免作業券”。
錯題銀行
每科建立電子錯題本(推薦“橙果錯題本”APP),學生每日上傳1道典型錯題并標注錯誤原因;每周五用錯題生成“班級TOP10錯題卷”,答對者可兌換“座位優先選擇權”。
時間管理革命
碎片時間利用:早讀前10分鐘,英語詞匯速記(每日10詞);午休后5分鐘,數學公式默寫;放學前5分鐘,語文古文名句抽背。
作業分級制度
與科任老師協商分層作業:
基礎層:完成課本習題(后30%學生,確保掌握核心知識點);
提升層:增加2道變式題(中40%學生,強化舉一反三能力);
挑戰層:布置1道奧賽/高考真題(前30%學生,培養高階思維)。
三、打造高能學習環境
1. 空間與氛圍營造
教室分區管理
靜音區(前排):獨立學習,禁止交談;
討論區(后排):小組合作,音量控制在40分貝以下(可用分貝儀監測);
展示墻:張貼“進步曲線圖”(如張三數學從60分→80分趨勢圖)。
學科主題周
每月聚焦一科,如“數學攻堅周”:
課前3分鐘:學生分享數學家的故事;
午間播放《終極數學思維》紀錄片片段;
周五舉辦“數獨爭霸賽”,冠軍為小組加10分。
2.心理與動力激活
“微目標”打卡
每位學生每日設定1個可達成的目標(如“今天弄懂三角函數化簡”),放學前5分鐘組內驗收,完成3天可兌換小獎品(如文具盲盒)。
抗壓訓練
每周一次“限時解題賽”:壓縮20%考試時間,訓練答題速度;
設置“錯題復活卡”:挑戰曾經做錯的題,成功解出可抵消一次遲到記錄。
四、整合資源,全員發力
1.教師協同
“雙師課堂”:邀請科任老師每周輪流主持1次專題課(如物理老師講《受力分析十大模型》;
精準輔導:利用課后服務時間,按學生薄弱點分班輔導(如語文文言文班、數學函數班)。
2.家長助力
“家庭學習角”計劃:指導家長為孩子布置專屬學習空間,拍照打卡納入班級評比;
家長智庫:邀請家長分享專業技能(如醫生家長講《生物中的免疫系統》)。
3.數字工具
班級知識庫(騰訊文檔):實時更新各科思維導圖、高頻考點清單;
AI提分工具:推薦“科大訊飛學習機”進行個性化刷題,系統自動分析薄弱點。
五、動態監控,快速迭代
數據看板
用Excel制作“班級成績追蹤表”,重點關注:
均衡指數:各科標準差是否<10%(防止偏科);
進步率:后30%學生是否有50%達到周目標。
敏捷調整
每周五召開班干部會議,針對問題即時調整(如發現作文得分率低,下周增加3次片段寫作訓練);每月淘汰低效措施(如“單詞接龍”參與度<40%則改為“影視配音練聽力”)。
六、沖刺階段決勝策略(考前1個月)
1.“靶向突破”計劃
每位學生列出3個最易失分點(如化學方程式配平、歷史時間軸記憶),教師一對一制定解決方案;早讀增加“7:00晨測”(15分鐘單科突擊測試,當日講解)。
2.全真模擬
完全模擬大考環境(甚至調整教室座位),考后48小時內完成:
教師批改→錯題歸因→個性化補償訓練。
3.心理賦能
每日放學前播放《我相信》等勵志歌曲;設置“能量加油站”:提供巧克力、暖寶寶等物資應對高強度學習。
關鍵執行原則
1.二八定律:80%精力聚焦班級前3大薄弱點(如數學壓軸題、語文閱讀理解);
2.及時反饋:學生每完成一個任務,24小時內給予具體評價(如“你這次函數題步驟更規范了”;
3.儀式感管理:達成階段目標后舉行慶祝儀式(如月考進步5分集體拍創意合照)。
最終提醒:班級成績的提升是一場“持久戰”,既要通過科學方法提高效率,也要關注學生的心理狀態。避免過度壓榨時間,適時組織“解壓日”(如戶外拓展活動),讓學習張弛有度,才能實現持續領跑。
看完了DeepSeek給出來的方案后,我只能說:理想很豐滿,現實很骨干。它給出的方案可以說是面面俱到,把能說的都說了,但是,這些完全就是“專家”式的回答呀。最大的缺陷就是沒有考慮到一線的真實情況。例如,教師的工作量的問題,學校的課程安排問題,學生的學習時間問題,家長的素養問題,家長的配合度問題,學生的休息問題等等,都沒有考慮到。可以這樣說,DeepSeek就像一位高高在上的“專家”,只會說“何不食肉糜”,根本就不知道學校這個“民間”的真實疾苦。所以,DeepSeek給出來的方案只能供我們參考,具體如何實施?必須要結合自己學校的實際情況,具體問題具體分析,制定出最符合自己學校的措施。
總之,如果什么事情都盲目迷信DeepSeek,只會讓我們逐漸失去判別能力和批判思維,最終會導致我們越來越笨。
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