《哪吒》票房成功背后的爭議聲

隨著《哪吒之魔童降世》票房的飛速攀升，這部動畫電影不僅成為了國產(chǎn)影史的一大里程碑，更引發(fā)了廣泛的社會討論。

一方面，觀眾對其視覺效果和故事情節(jié)的創(chuàng)新表達(dá)贊不絕口，另一方面，它對傳統(tǒng)神話的顛覆性改編也招致了不少質(zhì)疑和批評。

在這場關(guān)于文化傳承與創(chuàng)新的論戰(zhàn)中，《哪吒》無疑成為了一個標(biāo)志性的案例。

創(chuàng)新改編引發(fā)的傳統(tǒng)文化爭議

在爭議的聲浪中，最為引人關(guān)注的是部分觀眾對電影中傳統(tǒng)神仙形象改變的質(zhì)疑。

他們認(rèn)為，美國經(jīng)常把龍寫成反派，那是特意的，比如《功夫熊貓》！

這次《哪吒》對經(jīng)典神話人物的重新解讀，尤其是將龍族描繪為具有邪惡傾向的角色，是對中華民族文化形象的不負(fù)責(zé)任。

雖然后來“平反”了，但是還是三條龍叛變了！呵呵，真是滑稽！

中華民族是“龍的傳人”！這么污蔑自己，有多么惡劣！

票房這么高，沒有蹊蹺嗎？美國人暗箱操作幫忙了吧？幫忙詆毀中華民族的文化，詆毀本土文化的正面力量！

此外，有聲音指出，這種顛覆傳統(tǒng)的做法可能會對青少年的價(jià)值觀和對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知產(chǎn)生負(fù)面影響。

簡單說，《哪吒2》成就了餃子和其影視公司，但會混淆了青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，以后會造成很多孩子見了壽星圖畫就覺得是反派，還敢打臉。

我們再說中華民族是龍的傳人時(shí)，他們會反對，會排斥！這難道不是惡劣的作品嗎？

這可能會導(dǎo)致青少年對好與壞的認(rèn)知模糊。

票房奇跡背后的文化自信

然而，對《哪吒》票房高漲的質(zhì)疑并不僅僅停留在文化層面。一些人開始懷疑，這樣的票房成績是否正常，是否有背后的暗箱操作。

特別是當(dāng)票房數(shù)字不斷攀升，甚至超越了眾多好萊塢大片時(shí)，這種質(zhì)疑聲音愈發(fā)響亮。

對此，支持者們則提出了不同的看法。他們指出，《哪吒》的票房成功，實(shí)際上是中國觀眾對傳統(tǒng)文化現(xiàn)代表達(dá)的強(qiáng)烈追捧的體現(xiàn)。

通過抖音等社交平臺上超180億次的播放量，足以證明這一點(diǎn)。而調(diào)查數(shù)據(jù)也顯示，新一代的年輕人，尤其是00后，對于傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素結(jié)合的作品有著極高的接受度。

這表明，《哪吒》的成功并非偶然，也不是外力能夠左右的，而是它與觀眾文化需求的契合所帶來的必然結(jié)果。

顛覆傳統(tǒng)？不，這是文化的進(jìn)步

關(guān)于《哪吒》對傳統(tǒng)文化的顛覆，也引發(fā)了一系列深入的討論。一些觀點(diǎn)認(rèn)為，中國神話傳說并非一成不變，而是隨著歷史的長河流動發(fā)展。

哪吒的形象本身就是一個典型的例子，從佛教護(hù)法神到《封神演義》，其形象和故事已經(jīng)經(jīng)歷了多次重塑。因此，電影中的改編，并不違背神話傳說的演變規(guī)律。

另一方面，電影中龍族的設(shè)定也被賦予了深刻的歷史和文化內(nèi)涵。龍圖騰在中國歷史上曾是部落聯(lián)盟的象征，至明清時(shí)期才成為皇權(quán)的專屬標(biāo)志。

電影中的龍族困境，實(shí)際上是對這一歷史演變的隱喻，并通過敖丙這一角色的復(fù)雜性，展現(xiàn)了族群命運(yùn)與個體選擇的交織，從而為'龍的傳人'這一概念賦予了新的哲學(xué)內(nèi)涵。

這種對傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代詮釋，并不是簡單的顛覆，而是在保留傳統(tǒng)文化精髓的基礎(chǔ)上，注入新的創(chuàng)意和思考，使之與當(dāng)代社會的價(jià)值觀和審美趣味相融合。

這種做法不僅為傳統(tǒng)文化的傳承注入了新的活力，也顯示了文化自信的力量。

正確引導(dǎo)青少年的文化認(rèn)知

盡管《哪吒》的文化價(jià)值和票房成就受到肯定，但它對青少年認(rèn)知的影響仍然是一個值得深入探討的問題。

事實(shí)上，青少年的世界觀和價(jià)值觀大多來源于課堂教育，而影視作品的作用更多是啟發(fā)和引導(dǎo)。

然而，當(dāng)影視作品中的傳統(tǒng)符號被過度神化或顛覆時(shí)，可能會對青少年的獨(dú)立思考造成限制。

如，我小姨子剛上高中，前幾天看完哪吒之后，評價(jià)申公豹很可憐，很勵志啥的，我當(dāng)時(shí)立馬制止了。在小朋友的眼里面壞人也能成為一個好人，我心里想下一步你是不是要崇拜壞人？成為壞人 ？

電影中對申公豹一角的同情化處理，可能會使青少年對善惡的判斷產(chǎn)生模糊。

因此，正確引導(dǎo)青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知至關(guān)重要。

這不僅需要來自家庭和學(xué)校的教育，也需要影視創(chuàng)作者在創(chuàng)作過程中保持對傳統(tǒng)文化的尊重和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

通過這種方式，我們才能確保傳統(tǒng)文化的正面價(jià)值得以傳承，同時(shí)培養(yǎng)青少年的獨(dú)立思考和批判能力。

堅(jiān)定文化自信 熔煉傳統(tǒng)文化

在《哪吒》的討論中，文化自信的問題被推到了前臺。

我們應(yīng)該認(rèn)識到，中華文明五千年的歷史不僅僅是過去，它的生命力在于能夠在當(dāng)代社會中繼續(xù)演化和創(chuàng)新。從敦煌飛天到《黑神話》，從多版本《白蛇傳》到斬獲國際大獎的東方敘事，這些都是中華文化自信的體現(xiàn)。

因此，我們不應(yīng)該盲目跟隨外國文化，而應(yīng)該積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的文化形態(tài)。

只有這樣，我們才能在全球文化交流的大潮中保持自我，同時(shí)影響世界。