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為進一步提升辦學水平和教育教學質量,促進學校教育教學工作的高質量持續發展,2月15日,我校舉行教學質量提升年啟動儀式。常務副校長李森、黨委副書記羅志闊、副校長王國炎及全體教職工參加此次儀式,副校長陳紅梅主持會議。
儀式在莊嚴的國歌聲中拉開帷幕。
常務副校長:李森
隨后,王國炎宣讀了教育教學質量提升文件,明確了學校的“三大專業群”定位。在課程體系標準建設方面,學校將加強課程思政,推動精品課程的開發,并通過職業技能等級證書等認證,提升專業內涵和競爭力。同時,學校將大力開展技能競賽,實施“以賽促教、促學、促改、促建”的戰略,激發學生的學習興趣,提升技能水平,為進一步優化教學質量提供有力支持。王國炎強調,全體師生將共同努力,推動學校的教學質量邁上新臺階。
黨委副書記:羅志闊
張宇欣代表教師發言,分享了自己對教學質量提升的看法。她指出,轉變教學管理模式和創新教學方法是提升教學質量的關鍵,而強化課堂管理和營造良好教學氛圍能夠有效激發學生的學習熱情。還提到,AI技術為教學帶來了新的動力,不僅提升了課堂效率,也優化了學習體驗,為個性化教學和精準評估提供了支持。
副校長:王國炎
副校長:陳紅梅
李森作總結講話。他強調,教學質量是學校發展的生命線,要求全體教師牢固樹立質量意識,不斷深化教學改革,優化課程體系,提升課堂教學效果,同時加強教師隊伍建設,形成嚴謹治學、潛心育人的良好氛圍。他希望全體教職工以此次啟動儀式為契機,銳意進取,凝心聚力,共同推動學校教育教學工作再上新臺階。
教師代表:張宇欣
此次教學質量提升年啟動儀式的成功舉行,標志著學校正式開啟教學質量提升的新篇章。學校將堅持立德樹人,深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十屆三中全會精神,緊扣“三大專業群”發展方略,推進AI賦能教學,強化教學與管理改革,提升人才培養質量。通過“教學質量提升年”活動,學校將進一步轉變觀念,構建長效機制,推動教學質量邁上新臺階,為社會培養更多優秀技術技能人才。
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