今天上午9:30，接到一位高二學(xué)生家長(zhǎng)李先生的電話。電話一接通，李先生表達(dá)歉意，他說一早就想打我通話，但是考慮到周末，應(yīng)是撐到9:30，實(shí)在忍不住了，才撥打了我的電話。跟我聊了有近半個(gè)小時(shí)，他的話語(yǔ)中充滿了焦慮、煩躁和抑郁。李先生到底為何這么苦惱？且聽我給你慢慢道來。

01

成績(jī)耀眼的縣一中

李先生來自離省城230多公里外的縣城，他家的兒子今年讀高二。李先生家孩子所在的當(dāng)?shù)乜h一中這幾年高考成績(jī)非常亮眼，尤其是2024年高考更是達(dá)到了巔峰：3個(gè)清華、2個(gè)北大、6個(gè)上交、3個(gè)中科大、2個(gè)哈工大、3個(gè)南大、1個(gè)人大……84個(gè)985，265個(gè)211

全省106個(gè)縣（區(qū)），幾千所高中，這個(gè)縣一中的成績(jī)可以吊打99%以上的高中，這個(gè)縣中為何能夠取得如此好的成績(jī)？沒有其他秘訣，學(xué)校拼命卷，老師用心教，孩子使勁學(xué)。從初中就開始上晚自習(xí)，有時(shí)候雙休還沒有保障，到了高中放假時(shí)間更是少了很多，尤其寒暑假推后放假、提前開學(xué)更是常態(tài)。

卷的背后，帶來小城的中考分?jǐn)?shù)線也是高得嚇人，除了省城就是它，在本市更是遙遙領(lǐng)先，有人稱小城為“卷王”。當(dāng)然高考成績(jī)也是連年放衛(wèi)星，小城的家長(zhǎng)們更是喜笑顏開。小城的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，有錢人也特別多。早些年，這些有錢人總喜歡把孩子送往揚(yáng)州、南京、杭州和合肥等去上初中、上高中，但這兩年卻有不少身處外地的小城人把孩子送回小城去就讀。

02

遭遇“三連擊”的小城家長(zhǎng)

但是從年前開始，李先生和小城高一、高二的家長(zhǎng)們卻發(fā)現(xiàn)了很多新變化，李先生短短一個(gè)月內(nèi)迎來了人生的“三連擊”，第一擊：正常放假。高一高二的寒假放假居然沒有像往年推后了，也開始跟其他縣市一樣，在臘月二十三就早早的放了。寒假放假有史以來這么早，那開學(xué)應(yīng)該像往年一樣會(huì)提前吧？李先生和小城的家長(zhǎng)們都在盼望著。

第二擊：沒有提前開學(xué)。哪曾想，到了2月4日（正月初七），同在一個(gè)地級(jí)市的某縣中被學(xué)生家屬舉報(bào)高一、高二年級(jí)違規(guī)提前至正月初八開學(xué)，最終上了熱搜。城門失火，肯定殃及池魚，李先生一看提前開學(xué)肯定成了泡影。

第三擊：居然雙休了。到了2月13日（正月十六），看到一個(gè)假期“晚上不睡，早上不起”的小李，終于邁進(jìn)了學(xué)校的大門那一刻，李先生長(zhǎng)舒一口氣。哪成想，今年又有新變化，以前每周周一到周六白天都在上課，晚上都要上晚自習(xí)（周六晚上不上晚自習(xí)），周日白天放假，今年剛上了兩天，周六、周日全部放假了，周日的晚自習(xí)也不上了。

周五下課鈴響的那一刻，小城的高中校園沸騰了，高一、高二的孩子們歡呼著沖出了校園，終于迎來了迎來了雙休。當(dāng)看到手機(jī)上班主任發(fā)的放假通知，像李先生一樣的小城高一、高二學(xué)生家長(zhǎng)一臉懵逼。

03

李先生的“三連問”

2月14日（正月十七），小李同學(xué)回到家，晚上游戲玩到了十二點(diǎn)。2月15日，到了早上9點(diǎn)，小李還在蒙頭呼呼大睡。看到小李的狀態(tài)，想到今后一年無數(shù)的雙休、再加上小長(zhǎng)假和寒暑假，李先生急了，在電話中，他一口氣向我拋出了三個(gè)問題：

第一個(gè)問題，合肥的高一、高二是不是也是雙休？

第二個(gè)問題，孩子自律性差，放假就是純玩，打打球、手機(jī)玩玩、懶覺睡睡，書都不碰一下，到底怎么辦？

第三個(gè)問題，看到有不少家長(zhǎng)已經(jīng)給孩子安排補(bǔ)課，有的小班補(bǔ)課，有的甚至一對(duì)一的補(bǔ)課，我家的不愿意補(bǔ)，這樣下去成績(jī)肯定會(huì)被別人拉下去，像我家這種情況需要不需要強(qiáng)制他去補(bǔ)？

從李先生的三個(gè)問題中，我聽到了一位中年父親的焦慮，也感覺到了他的無奈。從李先生的長(zhǎng)吁短嘆中，聽到了既有對(duì)孩子現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的不滿，更有對(duì)孩子前途的擔(dān)憂。

李先生關(guān)心的三個(gè)問題，許許多多的縣城中學(xué)的家長(zhǎng)們正在面臨或者下一步即將面臨。兩年前合肥的高中生家長(zhǎng)們也同樣經(jīng)歷過這樣的困境，但現(xiàn)在早已云淡風(fēng)輕。為此，今天我們也采訪了部分合肥高一、高二的學(xué)生家長(zhǎng)，有的說習(xí)慣了，不就放個(gè)假，天塌不下來；有的說，孩子其實(shí)也蠻辛苦的，想想我們大人工作五天下來，也想放松一下，睡個(gè)懶覺；有的說其實(shí)這樣挺好，合肥2024年高考不也考得很好；還有的說，現(xiàn)在的年代已經(jīng)不等同于八九十年代，高考更不等同于范進(jìn)中舉，在學(xué)歷日益貶值的今天，人生就是一場(chǎng)馬拉松，孩子有堅(jiān)定的目標(biāo)和持之以恒的努力，才會(huì)走得更遠(yuǎn)……

早些年，有的地方、有的學(xué)校為提高學(xué)生成績(jī)和升學(xué)率拔苗助長(zhǎng)，以學(xué)生“自愿”之名組織假期違規(guī)補(bǔ)課，通過犧牲師生的休息權(quán)，長(zhǎng)期以來，教育內(nèi)卷之風(fēng)盛行，最終只能抬高分?jǐn)?shù)線，孩子們被沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)壓得喘不過氣。如今“卷王”小城不再卷了，這一果敢的舉措宛如在教育內(nèi)卷的“荊棘叢”中辟出了一條嶄新的小徑，讓我們看到了教育回歸本質(zhì)的希望之光。

小城教育部門和小城一中的理念改變了，像李先生一樣的眾多家長(zhǎng)們的改變可能還需要一段時(shí)間，改變總是很痛苦的，相信要不了多久，他們也會(huì)跟合肥的家長(zhǎng)們一樣云淡風(fēng)輕！

在小城、在李先生身上發(fā)生的故事，今后可能還會(huì)在很多地方、很多人身上會(huì)繼續(xù)上演。