第一題:當前,推動經濟高質量發展成為經濟社會發展的主旋律。從三幅圖中選一個,闡述一下你對經濟高質量發展的認識?
解析:選擇自己最有話說的即可。
如選擇圖(2),可以先闡述經濟高質量發展的態勢,呈螺旋式上升;接著闡明為什么這樣上升;最后闡述如何確保保持經濟高質量發展。
第二題:經過調研,發現當代大學生就業觀存在一些問題
(1)70%的大學生認為應該選擇薪資高的工作,只有18%的大學生看重興趣愛好;
(2)75%的大學生選擇城市工作,25%選擇可以接受鄉鎮基層工作;
(3)51%的大學生了解自己的優勢和劣勢,49%的大學生不了解自己;
(4)50%的大學生選擇穩定工作,28%的大學生選擇自主創業,7%的大學生選擇出國留學;
根據本次調研問題,你單位要開展一次大學生就業指導宣講會,請根據題目中的大學生就業觀的問題,設計兩個宣講主題,并就其中一個詳細展開說說你的策劃思路。
解析:從四個里面選擇自己體會比較深的來談,如可以選擇(2)(3),設定的主題分別是“莫被浮云遮望眼,擁有崗位更從容”,“知己知彼,從容求職”。
選定主題后,按照計劃組織題的答題思路回答即可。
第三題:某地稅務局要開展一次攝影比賽,要選一個人當這次比賽的組長,有四個人選,但目前沒人愿意當組長。請你選擇一人,你會如何溝通?請現場模擬。
(1)老李,資歷老,但精力有限,想讓年輕人多歷練歷練。
(2)張姐,組織活動經驗豐富,但剛生三胎,空閑時間很緊張
(3)小劉,剛畢業的大學生,剛考入單位,與單位人員不熟悉
(4)小王,熱愛攝影,但沒有在比賽中獲過獎,怕自己不能勝任
解析:選擇小王做組長,溝通時可重點圍繞以下幾點(1)希望小王理解老李的精力有限;(2)希望讓小王理解張姐的時間緊張;(3)希望希望理解小劉的初出茅廬;(4)肯定小王的熱愛,鼓勵小王勇于嘗試等。
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