從“全縣第一”到“一紙遺書”。
受害者小華,一個以全縣第一考入重點高中的“天才少女”,在班主任唐某某的“補課”陷阱中,淪為欲望的犧牲品。
她的日記里寫滿了“無法擺脫陰影”“覺得自己臟了”。
字字泣血地控訴,唐某某以“輔導”之名實施的性侵與PUA式精神控制。
諷刺的是,這位“衣冠禽獸”曾因“工作突出”獲嘉獎。
更以“優秀指導教師”之名成為標榜的師德典范。
有網友一針見血:
“惡魔披著‘名師’外衣,為其頒發獎狀——這是對‘師德’最大的褻瀆!”
有網友質疑,事件曝光后,學校輕描淡寫稱“師德失范”,對性侵、自殺等關鍵事實避而不談。
有網友說,更令人憤怒的是,唐某某的惡行持續多年,學校卻從未察覺異樣——當小華高二出現自殺傾向時,校方僅以“脾氣不好”搪塞家長,班主任唐某某更矢口否認責任。
有網友猜測,唐某某利用PUA手段營造“戀愛”假象,可能模糊“自愿”與“脅迫”的界限。
小華的死亡雖與性侵存在因果關系。
業內人士稱,司法實踐中“自殺結果”往往難以直接轉化為量刑加重情節。
從班級群被唐某某解散的細節可見,疑似早有同學察覺端倪卻集體沉默。
家長因“信任學校”,未深究女兒異常。
社會對“師生戀”的曖昧想象,更讓受害者陷入“自我歸罪”的深淵。
有網友評論區靈魂拷問:
-“當全班同學都知道他是禽獸,卻無人敢發聲——這是誰的恥辱?”
有網友建議,建立學生免受侵害的“物理隔離”機制(如禁止教師單獨約談異性學生),完善性侵舉報的匿名保護通道。
并將心理健康篩查納入校園常規管理。
別再讓嘉獎成為禽獸的護身符!
我們需要的是能保護孩子的制度,不是事后諸葛亮式的通報!
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