張卓，衡水市第十四中學(xué)高三教師、班主任，工作積極主動、認真負責(zé)，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，成績優(yōu)異，班級管理工作經(jīng)驗豐富，曾被評為“最具親和力班主任”，多次榮獲學(xué)校“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)標兵”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”等榮譽稱號。

她多次擔(dān)任高一高二年級英語學(xué)科教研組長，被評為“優(yōu)秀學(xué)科帶頭人”，所帶班級榮獲“桃城區(qū)優(yōu)秀班集體”，多次擔(dān)任校內(nèi)班主任經(jīng)驗交流主講人；在2023年度衡水市普通高中青年教師微課比賽中榮獲“二等獎”；在2024年度中小學(xué)幼兒園市級優(yōu)質(zhì)示范課評比中榮獲“一等獎”；在河北省第一屆EPS教師命題技能大賽中榮獲“特等獎”；在第九屆“學(xué)英語杯”英語教學(xué)設(shè)計大賽中榮獲“二等獎”。在衡水市第十屆中小學(xué)班主任基本功大賽上，張卓老師獲得一等獎，并被授予帶班育人方略單項獎！同時，在衡水市桃城區(qū)2024年度班主任基本功大賽中，張卓老師被授予優(yōu)秀獎！

教而有法，飛揚青春展風(fēng)采

教學(xué)是一場永無止境的探索，必須與時俱進、創(chuàng)新篤行。張卓老師堅持深研教材、教法和學(xué)法，精心設(shè)計每一個教學(xué)細節(jié)，不斷學(xué)習(xí)前沿的教育理論，努力提高自己的教育素養(yǎng)和教學(xué)水平。她注重啟發(fā)式教學(xué)，通過引導(dǎo)、提問、激發(fā)思考等方式，啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和解決問題的能力。她精心創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，因材施教，讓愛與智慧點亮教育之路。

愛而有道，愛心呵護伴成長

在班級管理中，張卓老師一直堅信“靈魂一旦被愛，血肉就會瘋長。”只有“先有父母心再做教書人”，才能讓學(xué)生“親其師”、“信其道”！她相信每一個學(xué)生都是一朵絢爛的花朵，只是花期不同而已！只有幫他們找到自信，引導(dǎo)他們確立正確目標，才能一起奔赴絢爛“花海”。她通過組織開展黑板報、挑戰(zhàn)班主任、每天3分鐘脫口秀等活動提升學(xué)生的自信心、激發(fā)他們的責(zé)任感，給予他們完成任務(wù)的成就感，讓班級的學(xué)習(xí)和互助氛圍空前的高漲，也增進了師生情感。同時，她也通過家長會、班級群和電話溝通等方式，積極與家長取得聯(lián)系，強化家校共育工作，讓班級管理工作更加高效。

沒有誰愿意辜負一腔真誠！正如張桂梅老師所說，教育者的使命是影響生命，而不是改變生命。張卓老師正在憑借著她的一腔真誠，“想方設(shè)法”地在學(xué)生們的底色中注入光彩，讓每一個學(xué)生都成為自己的“英雄”！

衡水市第十四中學(xué)