中小學生是國家社會發展的未來，所以現在國家非常重視中小學生的成長。

比如國家為了減輕中小學生學業負擔，發布了雙減政策，為了提升中小學生的身體素質，要求各地將體育納入中考等。

而近日，江蘇省為中小學生帶來了一則好消息，引發了大家的關注。

據媒體報道消息可知，江蘇省財政廳預下達1億元專項資金，支持有關地區推進中小學教室空調配備工作。

在相關通知中還提到，將在暑假前完成尚未配備空調的中小學教室空調安裝以及相關配套電力線路與用電增容改造，要實現全省中小學教室空調全覆蓋。

這意味著，不出意外的話，在今年暑假前，江蘇全省的中小學教室都會安裝上空調。

在此通知公布后，有很多家長對此感到很高興。

這部分家長認為江蘇給中小學全部安裝空調，對于學生來說是一件值得高興的事情。

現在的氣候變化比較大，有的地方夏天很熱，冬天很冷，如果教室里面沒有空調，不僅會影響到學生的身心健康，同時學生也沒有辦法在教室里面進行正常學習，從而影響到學生正常成長。

而學校每一間教室都安裝了空調，就可以保障教室里面冬暖夏涼，空調可以為學生的學習成長保駕護航。

對此還有家長為江蘇省為中小學教室安裝空調的行為點贊，大家認為江蘇省這個行為給其他省市樹立了樣板，也充分體現了江蘇省注重人才的培養，江蘇省的教育會發展得越來越好。

但只能說一項決定的發布，不僅有支持的聲音，也會有質疑的聲音，這不在此政策發布的推文下方，就出現了質疑的聲音。

這部分家長也同意江蘇給中小學裝空調。

但只能說裝空調是好事，但開空調才是實事。就目前來說，有很多學校都有空調，但有的學校卻不讓開，空調在教室里面就是一個擺設。

如果大家質疑學校不開空調的行為，學校可能會以線路容量不夠，開不了為理由來拒絕開空調。

如果空調就是擺設，一年開不了幾次，那真的沒有必要裝空調，這不就是面子工程和形式主義嗎？

除此之外，還有家長提出，現在學生教室里面安裝的都應該是大功率空調，這樣的空調耗電很快。如果全校教室空調全部開啟，每天的電費也是一筆不小的費用。

所以家長認為就算政府給學校補貼空調電費，但學校估計也要承擔一部分，那后面家長到底需不需要承擔空調使用費呢？如果承擔，勢必會引發部分家長的不滿。

同時也有家長提出了新顧慮。孩子是來學校學習的，并不是來享受的，如果孩子不經歷風雨，哪里會有彩虹呢？

其實筆者對于家長這種新顧慮持否定意見。

提出新顧慮的家長在平時應該會對自己的孩子進行“苦難教育”和打壓式教育，他們認為只有不斷打壓孩子，他們才有前進的動力，只有孩子多經受挫折，才可以更好成長。

但只能說這種教育方式存在著問題，現在很多家庭的條件都得到了改善，現在大部分家庭里面都有空調，如果學校沒有空調，學生也會不習慣。

而且現在有條件為學生教室裝空調，大家就應該大力支持。真的沒有必要去“硬吃苦”，有些苦真的沒有必要去吃。

最后希望江蘇省中小學安裝完空調后，不要成為擺設，要充分利用起來，讓學生在合適的時間可以享受到空調的溫度。

同時也希望其他省市要向江蘇省學習，希望將來有一天，全國的中小學都可以安裝好空調。

你怎么看待江蘇中小學要全部安裝空調的事情呢？