瑞典學校一直很注重母語教育。因為根據語言學家的研究,擁有扎實的母語基礎是有助于新語言(比如瑞典語)的學習的。但2023年的時候,瑞典藍棕色的新政府對這個理論提出了質疑。他們認為學習母語會影響移民小孩融入瑞典社會。因此,瑞典政府就派了一名調查員去專門調查這個問題()。
經過一年多的調查之后,調查員近期公布了調查結論:
- 需要更多的研究才能回答學習母語是否以及如何影響學生的學習成果、瑞典語水平的提高以及融入情況。
- 調查員未能找到任何證據表明母語教學會產生負面影響。
- 在有資格 參加母語教學的學生中,參加了母語教學的,要比那些沒有參加的學生在學校的表現要好。
參考新聞:
https://www.regeringen.se/pressmeddelanden/2025/01/utredning-foreslar-att-grundlaggande-svenska-som-andrasprak-infors-i-skolan/
所以,我們還有什么理由不讓我們的孩子好好學習母語呢?
2021年8月,俞敏洪攜團隊成立新東方比鄰中文,旨在為海外的孩子們提供優質的中文教學,也為世界人民,需要學習中文的人群傳遞中國文化和中國語言。
小編也發現,在海外身邊越來越多的朋友討論的話題都在圍繞孩子學中文,走在街上許多金發碧眼的小朋友都操著一口流利的中文。
有業內人士認為,目前對于3到15歲的海外華裔青少兒來說,學習中文甚至遠比國內同年齡的孩子學英文還要剛需!
恰逢元宵節來臨之際,為了助力更多海外孩子踏上中文學習之旅,新東方比鄰中文帶著滿滿的誠意與熱情,特別推出限時0元福利!以及活動福利,試聽送30歐!
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31年的大牌教育機構,選擇起來還是讓人很安心的,畢竟國內的線下門店遍布全國,沒有跑路的風險,”雙減“后,老俞將課桌椅捐贈貧困山區的事情,也是讓人忍不住豎起大拇指。
同時,在對比市面上的課程時,發現他們在這幾個方面做的還真不錯!
#1
課程體系完善
針對海外小朋友不同語言水平開設不同的學習內容,主修課分為兩大板塊:
華裔青少兒課程體系
??啟蒙課:中文入門階段的孩子可以由K1-K3等級開始學習,教師在授課過程中會對孩子進行層層遞進式的啟發引導,培養“聽、說、讀、寫、認”五大能力,夯實孩子中文基礎。
??強化課:有一定語言基礎的孩子經過語言測評,可以選擇G1-G6相應等級中文核心課開始學習,培養語言學習興趣、提升中文綜合文化,拓展文化常識,全面提升人文素養。
國際青少兒課程體系
??國際版課程適合中文水平零基礎的海外孩子,生活中缺少中文語言環境、想學習如何使用中文與家人朋友交流、建立對中國和中國文化興趣的孩子。綜合對標國際語言學習標準ACTFL/CEFR及國際中文水平考試標準YCT/HSK。
#2
內容豐富有趣
新東方比鄰中文APP內【比鄰老師有話說】類目,對于海外孩子在家如何對孩子進行中文教育,以及學習中文的干貨知識,讓家長和孩子少走彎路。
新東方比鄰中文的課程通過趣味動畫串聯主要情節,調動孩子多維感官的記憶,提高孩子動腦、動手、動口能力,趣味游戲交互練習,讓孩子在玩中學,玩中練。
除了每周的正式課程,新東方比鄰中文每個月還為海外寶貝準備了不同主題的傳統文化公開課,拓展海外孩子的文化素養,帶海外孩子認識中文,了解中國傳統文化,觀賞中國不同城市的現代風貌。
#3
課程效果
Course Effectiveness
經過階段性的學習,海外小朋友在識字、組詞、表達上都有質的變化,以上是我們小學員的作業展示。
#4
優秀師資
Excellent Faculty
孩子正式在新東方比鄰學習之后會拉一個學習管理群,里面有三位老師全程跟蹤孩子的整個學習。包括學習管理老師,還有課程顧問老師。
專屬學管老師
學管老師就等同于孩子的班主任,負責孩子后期的整個學習跟蹤,比如課程的一些微調等等。您有問題可以第一時間聯系學管老師(專屬學管)。
授課老師
除了授課之外,授課老師也會階段性通過測評來檢測孩子目前的中文學習情況以及學習興趣,測評主要就是孩子最近一個階段的學習內容,學習的效果,以及下個階段的學習計劃,我們也會根據檢測結果隨時調整課程情況,來保證孩子在中文持續學習興趣基礎上有更好的學習效果呈現。
這樣優質的教材加優質的老師,強強聯手,把激發出孩子的興趣和讓他們不斷地感受課堂上的興趣點作為研發課程以及培訓老師的基礎目標,并利用動畫課件吸引孩子進入學習的情境,通過故事情節的深入帶動孩子一起共同思考。
如果您也想為孩子報名一門優質的中文課,新東方比鄰中文一定是您的不二選擇!
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