01，

肖楠楠小時候一直在市里上學，到了高三那年，父母讓她到自己的戶口所在地，一個小縣城來上學。

因為是轉校生，她長相清純，皮膚白皙，穿著洋氣，顏值方面，吊打班里的其他學生。

學生們認為她是涇北戶口，家里還有錢，干嘛跟他們小地方的人，搶上大學的名額！

因為嫉妒，班里的人開始霸凌她。

女孩子們搶她的mp4，還把mp4里她的藝術照，到處傳播，說她裝純，勾搭男生。

大家沖她臉上吐口水，編排了很多壕女語錄，說是她說的話！

嘴巴里罵的很難聽，肖楠楠抑郁到自殘過，嚇得整天不敢見人。

她的奶奶見她狀態不對，讓她休學半年，又給她轉學。

自從那之后，肖楠楠的性格發生了巨變，本以為終于考上大學，該是好日子了。

沒想到，班里學生知道她考上好大學，又開始嫉妒，又在她所上大學的貼吧里，到處貼她的壕女語錄。

2，

他們仗著罵人也不會定罪的心態，反復咒罵肖楠楠，肖楠楠受不了那些難聽的語言，大學沒上完，就選擇退學。

后來長大后，她開了自己的工作室，收入還不錯，但是她還是過不了當年被霸凌的傷害，不敢到人多的地方去，不愿意和自己的男友結婚。

羅英子、邱華、夏舒負責她的案子。

肖楠楠要的并不多，僅僅是當年霸凌她的同學們可以給她道個歉。

但當年霸凌者全部不道歉，還有假裝道歉，其實是要到她的電話，第二輪對她實施語言霸凌。

其中一位姓方的霸凌者，長大后居然成為了一名幼兒園老師。

任何職業都只是一個工作，都會有好人壞人，不要過度神圣某個職業，畢竟學歷過濾的只是學習差的人，不是人品差的人。

因為在所有編制的行業里，老師是相對好考的，所以很多當年學習差的，上的大專學歷的，就會去做幼兒園、小學老師。

霸凌者一般都活得挺好，也不會記得霸凌別人的事兒，念念不忘的是被霸凌者。

3，

方老師說：“那個肖楠楠就是蠢貨，想起她裝純的樣子，我就覺得惡心。當年我是罵了她，因為她活該。”

她還罵她的學生：“去年，我就讓你去開一個孩子智力低下的證明，你們不開。我看她啊，就是豬腦子……”

如果當年方女士霸凌肖楠楠受到了懲罰的話，那么如今就不會有她對自己的學生語言霸凌的事兒了。

所以，我認為被霸凌者應該替自己討回公道，不能縱容惡，不能說大惡是惡，小惡就不是惡。

15/16歲時，那個人就壞，不用指望30多歲的那個人，就彭地一下變好。

絕對不會的，壞人只會變得更壞，也會因為曾經欺負別人的事兒沒有后果，就繼續變本加厲的欺負別人。

不要把你的善良留給欺負你的人面前。

4，

那些貶低，PUA，欺負你的，不要容忍，不要寬容。

勇敢地告訴她，我的底線是什么，我可以開玩笑，但你如果欺負我，我也可以以你怎么欺負我的方式，十倍的還給你。

別人欺負你，不是你的錯，是別人的錯。

我認識一位女孩兒，她舉報了那個當年霸凌她的人，霸凌者現在也是一名老師，后面教育局去調查她了。

結果霸凌者找來同事，給她作證說她未有霸凌行為。

即便沒處罰也沒事兒，因為她的名聲已經臭了。

電視劇中的方老師也是一樣的，就算法律上最后沒有對她曾經對別人的霸凌，進行處罰，但她的名聲已經臭了。

對她未來的發展還是有影響的，欺負過別人的人，就要讓她付出應有的代價，她當初欺負別人時，她還覺得沒有什么呢。

小惡也是惡，對惡的沉默縱容，就是對善的不公和打壓……