小學(xué)階段有必要開展STEAM教育嗎？

《小學(xué) STEAM 教育具有重要意義》

●《科學(xué)與技術(shù)教育研究》（Research in Science & Technological Education）

●2024 年 12 月 18 日

英國劍橋大學(xué)的一項綜述研究分析了小學(xué) STEAM教育的研究進(jìn)展。研究認(rèn)為，當(dāng)前小學(xué) STEAM 教育的主要目的是希望能夠使學(xué)生具備面向未來的一系列重要技能，教學(xué)理論包括整合技術(shù)的學(xué)科教學(xué)知識理論、體驗學(xué)習(xí)理論和建構(gòu)主義理論等，教學(xué)方法包括問題式學(xué)習(xí)和項目式學(xué)習(xí)，教育技術(shù)的應(yīng)用也日益廣泛。總體來看，STEAM 教育能有效提升小學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、知識和技能。

《中國科技教育》（CN 11-4765/N、ISSN 1671-4350）是由中國科協(xié)主管、中國青少年科技教育工作者協(xié)會主辦的國家級期刊，是目前唯一專注于服務(wù)廣大科技教育工作者的專業(yè)性、綜合性刊物。雜志始終致力于推動科教融合，引領(lǐng)青少年科技教育發(fā)展方向，服務(wù)教育、科技、人才一體化發(fā)展，通過提供權(quán)威、豐富、生動的國內(nèi)外科學(xué)教育研究成果和案例，賦能中國青少年科技教育發(fā)展和科技教師隊伍建設(shè)。

《中國科技教育》已入駐中國知網(wǎng)、維普網(wǎng)、龍源期刊網(wǎng)等權(quán)威數(shù)據(jù)庫，是中國科協(xié)認(rèn)定的領(lǐng)域權(quán)威期刊。經(jīng)過多年的發(fā)展，雜志已經(jīng)成為廣大科技教育工作者獲取國家教育科技人才政策信息的重要窗口，探索校內(nèi)外科技教育改革理論與實踐的互動交流平臺，提供最新科技教育資源的服務(wù)載體，以及展現(xiàn)國內(nèi)外科技教育發(fā)展動態(tài)的資訊匯聚平臺。

微店訂閱流程

step 1

step 2

點擊圖片直接跳小程序

來源 | 《中國科技教育》2025-1

編輯、排版 | 孟想

一校 | 若惜

復(fù)校 | 朱志安