廣東
第一題：有人說，青年干部下基層能夠提高干部自身能力，是一種創新舉措。但是也有人說青年干部下基層是流于形式。對此你怎么看？
解析：可以先闡述這兩種情況確實都存在。
接著闡述青年干部下基層的好處及存在的不足。
最后闡述如何才能夠發揮好干部下基層的作用。
第二題：為維護人民幣現金的一個合法地位，對拒收人民幣行為進行整治，你單位準備舉辦人民幣現金日活動，若由你來組織，你會怎么做？
解析：根據維護人民幣現金的一個合法地位，整治拒收人民幣行為的主題，按照計劃組織題的答題思路答題即可。
第三題：有一項任務風險大，探索性高，領導讓你負責，并且讓經驗豐富的老王與你一起完成，但是老王經常有些事情不與你溝通，導致工作開展過程中引發了一些風險。你會怎么與老王溝通？
解析：主要包括（1）表達自己的合作意愿；（2）闡述工作中存在的風險；（3）分析風險存在的原因；（4）希望老王以大局為重，互相做好溝通；（5）如有需要，及時將情況向領導報告。
第四題：你被借調到其他單位工作了三個月，你在原單位的工作由小王負責，但是小王由于任務繁多，對于一些工作也只是對付著干。你回到原單位之后，發現出現了很多問題，比如檔案管理混亂，有些重要任務還沒有完成，有些工作處理不妥等，對此你怎么著手處理接下來的工作？
解析：主要包括（1）制定工作交接表，寫清交接事項、進展等，并請小王確認；（2）梳理存在的問題，擬訂相應解決對策；（3）認真整改之前工作的不足；（4）對處理不妥的問題，及時向領導征求改進意見等。
第五題：你是一次封閉培訓的組織人員，一名學員因為緊急任務需要外出，你已提交審批手續但是還未走完流程，該學員打算外出時與保安產生沖突，給你打電話，你怎么辦？
解析：主要包括（1）立即赴現場處理；（2）安撫雙方情緒；（3）查詢流程進展，對后續流程打電話向領導請示；（4）如確有必要，且不涉及原則性問題，可先放行該學員，自己跟進后續流程；（5）如果學員外出不符合要求，對學員做好勸解。
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