河南省教育廳關(guān)于全省義務(wù)教育階段

學(xué)校每天開(kāi)展兩小時(shí)綜合體育活動(dòng)的通知

為落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)及教育部召開(kāi)的2024年全國(guó)學(xué)校體衛(wèi)藝工作會(huì)議、全面深化學(xué)校體育改革座談會(huì)精神，結(jié)合我省學(xué)校體育工作實(shí)際，借鑒省外經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)就我省義務(wù)教育階段學(xué)校每天開(kāi)展兩小時(shí)綜合體育活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，保證義務(wù)教育階段學(xué)生享有充足的體育活動(dòng)時(shí)間，提高體育與健康課時(shí)數(shù)量和質(zhì)量，使學(xué)生通過(guò)相對(duì)系統(tǒng)、完整的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)和多樣化體育活動(dòng)，掌握適合自身特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方法和技能，養(yǎng)成健康文明的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣， 幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，成長(zhǎng)為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、目標(biāo)步驟

總體目標(biāo)：全省義務(wù)教育階段學(xué)校要每天開(kāi)設(shè)一節(jié)體育課，并納入課表，不得擠占；高質(zhì)量實(shí)施每天兩個(gè)大課間、每個(gè)大課間 30 分鐘，開(kāi)展體育活動(dòng)，確保每天兩小時(shí)綜合體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)全省義務(wù)教育階段學(xué)生每天兩小時(shí)綜合體育活動(dòng)的開(kāi)展，不斷提升《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率、優(yōu)良率，近視率、肥胖率顯著下降，持續(xù)提高學(xué)生身心健康水平。

時(shí)間步驟：具備條件的學(xué)校，從 2025 年春季學(xué)期開(kāi)始，完成上述目標(biāo)。不具備條件的，實(shí)行半年過(guò)渡期，至 2025 年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)全部完成上述目標(biāo)；在過(guò)渡期內(nèi)，當(dāng)天未開(kāi)展體育課的班級(jí)， 可統(tǒng)籌利用其他時(shí)間，組織學(xué)生開(kāi)展一小時(shí)特色體育活動(dòng)。

三、具體措施

（一）積極創(chuàng)造條件。各地和相關(guān)學(xué)校要加強(qiáng)校園體育活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施設(shè)備建設(shè)，滿足學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的需要。要按照教育部和省教育廳的要求，強(qiáng)化體育師資隊(duì)伍建設(shè)，配齊配足配強(qiáng)體育師資隊(duì)伍。

（二）落實(shí)體育課要求。在開(kāi)展體育課時(shí)，要按照義務(wù)教育《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和教學(xué)大綱的要求，合理安排國(guó)家規(guī)定的體育課內(nèi)容，強(qiáng)化理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，同時(shí)融入地方體育特色項(xiàng)目。要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)、勤練、常賽，掌握1-2項(xiàng)體育技能， 不斷提高學(xué)生體育素養(yǎng)。

（三）優(yōu)化大課間體育活動(dòng)。要持續(xù)加強(qiáng)和優(yōu)化大課間體育活動(dòng)，改進(jìn)活動(dòng)形式，提高活動(dòng)質(zhì)量，滿足中小學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的需求。要豐富大課間體育活動(dòng)內(nèi)容，積極開(kāi)展廣播操、跳繩等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，同時(shí)開(kāi)展甲骨文操、啦啦操等新興體育項(xiàng)目，不 斷增強(qiáng)大課間體育活動(dòng)的吸引力和影響力。

（四）豐富組織形式。在開(kāi)展體育課和大課間活動(dòng)時(shí)，要結(jié) 合實(shí)際，采取開(kāi)展多班體育教學(xué)、年級(jí)體育教學(xué)或全校體育活動(dòng)等靈活多樣的方式，由體育教師等共同授課或引導(dǎo)活動(dòng)，共用學(xué)校體育設(shè)施設(shè)備等資源，促進(jìn)體育課和大課間體育活動(dòng)的順利開(kāi)展。要積極創(chuàng)造條件，落實(shí)課間15分鐘的要求，充分利用課間休息時(shí)間，積極開(kāi)展體育活動(dòng)。

四、相關(guān)要求

（一）提高思想認(rèn)識(shí)。全省義務(wù)教育階段學(xué)校每天開(kāi)展兩小時(shí)綜合體育活動(dòng)，對(duì)提高學(xué)生身心健康素質(zhì)、有效避免“小胖墩、小眼睛、小豆芽、小焦慮”等具有十分重要的意義。各地和相關(guān)學(xué)校要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扛穩(wěn)扛牢責(zé)任，書(shū)記、校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。要制定具體的工作方案，扎實(shí)安排部署，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（二）加強(qiáng)教育宣傳。要加強(qiáng)體育活動(dòng)安全教育，提高風(fēng)險(xiǎn) 防范能力。要強(qiáng)化學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施、器材的安全檢查和日常維護(hù)，確保學(xué)生活動(dòng)安全。要積極宣傳全省義務(wù)教育階段學(xué)校每天開(kāi)展兩小時(shí)綜合體育活動(dòng)的重大意義和各地各校的成功經(jīng)驗(yàn)及主要做法，營(yíng)造廣大師生和全社會(huì)支持活動(dòng)開(kāi)展的良好氛圍。

（三）強(qiáng)化督促指導(dǎo)。要把全省義務(wù)教育階段學(xué)校每天開(kāi)展 兩小時(shí)綜合體育活動(dòng)納入教育督導(dǎo)范圍，對(duì)各地和相關(guān)學(xué)校落實(shí)情況定期進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)價(jià)。對(duì)于弄虛作假，采取課表一套、實(shí)際一套的應(yīng)付行為，一經(jīng)查實(shí)，將全省通報(bào)并追責(zé)問(wèn)責(zé)。

來(lái)源：河南省教育廳

根據(jù)工作安排，我市2025年普通中小學(xué)寒假2月13日（正月十六）結(jié)束，2月14日（正月十七）新學(xué)期開(kāi)始，正式上課。

開(kāi)學(xué)前“收心指南”

愜意的假期即將結(jié)束，孩子們需要及時(shí)調(diào)整狀態(tài)、轉(zhuǎn)換模式，才能更好地適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的節(jié)奏。那么，開(kāi)學(xué)前的這段時(shí)間，家長(zhǎng)可以從哪些方面幫助孩子做好準(zhǔn)備呢？

幫助孩子調(diào)整作息

可以模擬開(kāi)學(xué)節(jié)奏

在寒假收尾階段，家長(zhǎng)可以幫助孩子們逐步調(diào)整作息時(shí)間，按照開(kāi)學(xué)后的上學(xué)、早讀、休息等時(shí)間點(diǎn)起床、學(xué)習(xí)、就餐……以便提前適應(yīng)生活節(jié)奏變化，從而在開(kāi)學(xué)后更快更好地融入新學(xué)期生活。

減少娛樂(lè)活動(dòng)

與孩子回顧總結(jié)假期生活

開(kāi)學(xué)倒計(jì)時(shí)，家長(zhǎng)們可以適當(dāng)減少家庭或娛樂(lè)活動(dòng)，控制孩子們看電視、玩手機(jī)、上網(wǎng)等時(shí)間，讓孩子逐漸將生活的重點(diǎn)回到日常學(xué)習(xí)中來(lái)。

在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以與孩子談心，回顧寒假生活，分享這個(gè)假期的收獲或遺憾。如果寒假之初做了假期計(jì)劃表，可以對(duì)照這份計(jì)劃看看哪些事項(xiàng)已經(jīng)完成，哪些還未完成。

檢查作業(yè)完成情況

盡早查漏補(bǔ)缺

每到開(kāi)學(xué)前一天，中小學(xué)生瘋狂補(bǔ)作業(yè)的視頻總會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)關(guān)注。對(duì)此，老師們總會(huì)提醒：開(kāi)學(xué)前的熬夜補(bǔ)作業(yè)行為不僅會(huì)消耗同學(xué)們大量的精力，影響開(kāi)學(xué)后的上課質(zhì)量，而且無(wú)助于通過(guò)作業(yè)完成知識(shí)積累和思維習(xí)慣培養(yǎng)。

因此，在寒假的最后幾天，家長(zhǎng)可以早點(diǎn)提醒孩子檢查作業(yè)完成情況，對(duì)還未完成的作業(yè)可以列個(gè)短期計(jì)劃表，將任務(wù)分配至每天，然后有序按時(shí)、高質(zhì)量地完成。

制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)

面對(duì)開(kāi)學(xué)，如果孩子留戀春節(jié)的快樂(lè)，不愿意積極主動(dòng)調(diào)整自己的心情，家長(zhǎng)也可以和孩子商量制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，可以具體到新學(xué)期有哪幾門(mén)功課的成績(jī)可以再提高，有沒(méi)有明確的想要超越的目標(biāo)等。家長(zhǎng)還可以跟孩子規(guī)劃一下，新學(xué)期有什么樣的體育鍛煉計(jì)劃或特長(zhǎng)愛(ài)好學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子在心里樹(shù)立目標(biāo)，消除迷茫感，更主動(dòng)地進(jìn)入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

陪孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具

增加開(kāi)學(xué)儀式感

生活需要儀式感，開(kāi)學(xué)也不例外。在開(kāi)學(xué)之前，家長(zhǎng)可以陪孩子共同購(gòu)買(mǎi)和準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，讓孩子在“新”的期待中，增添學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)還可以帶孩子去書(shū)店或圖書(shū)館，讓孩子在安靜的閱讀氛圍中，通過(guò)閱讀來(lái)平復(fù)自己的心情，回歸學(xué)習(xí)狀態(tài)。

來(lái)源：人民教育等