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“不是藍翔技校上不起，而是幼兒園更有性價比。”

最近有兩家幼兒園可謂爆火。

一家在江蘇徐州，一家在山東濰坊。

不是有多豪華多貴族多高大上，而是因為：

孩子們要在學校干活。

并非象征性地小打小鬧，而是做飯烙餅、刮鱗殺魚、搬磚砌墻……你能想到的想不到的樣樣都干。

網友戲稱：幼兒職業培訓學校，6歲畢業即有3年工作經驗。

一開始大家看，只覺得又驚訝又好笑。

漸漸地，卻真情實感地羨慕了。

這樣的幼兒園，就該全國推廣！

01

咱們先說江蘇徐州火了的這間徐海路幼兒園。

打開園長發布的視頻，我恍惚間以為誤入了“新東方幼兒烹飪學校”。

一個個小朋友，系著圍裙，套著袖套，頭頂廚師帽。

個頭一丁點大，做起飯來，比我還老道熟練。

不信你瞅瞅。

簡簡單單吃個午飯，這里可不會小朋友一人捧個小碗飯來張口，老師絞盡腦汁想辦法給愛鬧的孩子喂飯。

而是大家分工勞動，一起做飯。

小朋友有負責拾柴燒火的，有負責洗碗洗菜的。

切菜的，刀工有模有樣。

炒菜的，起鍋燒油，翻炒加料。

有條不紊，根本不帶忙亂的。

一會兒功夫，大家合作的幾道菜就上了桌。

土豆絲炒胡蘿卜絲，黃瓜炒雞蛋，蒜苔炒肉……直接把我看饞了。

別急，這些小朋友會做的主食花樣更多。

吃面食，從和面、揉面開始，他們就輕車熟路。

做徐州特色烙饃可是個技術活。

要搟面餅，烙的時候還要迅速翻面，不然就糊了。

不過不要緊，根本難不倒這些小朋友。

這熟練的單手操作，穩得像有十幾年工齡。

包包子、磨豆漿、攤雞蛋餅……

元宵節自己炒芝麻、包湯圓……

不知道還有什么是這幫小朋友不能自己做的。

看看這利落的做面點手法。

該說不說，在座的各位大人們，汗流浹背了吧。

你以為這就完了？

當看到小朋友老練地清理活魚、刮魚鱗時，閣下又該如何應對呢。

這幫孩子不光能炒倆下飯菜，硬菜也能整。

米粉肉，清蒸鱸魚，鹵豬蹄，想吃都能自己做。

曬臘肉，灌香腸，傳統年味，他們也能自己搬到飯桌上。

看這小不點還叮囑大家呢：

“做米粉肉得用五花肉，你可別買錯啦。”

不只是做飯，孩子們在這里的一天，還要干各種“活”。

養兔養鴨，上雞舍撿雞蛋。

種樹、掃地、學織毛衣。

上個幼兒園，可真忙啊。

哪有空打架告狀哭鼻子找媽媽？

再看另一家火出圈的濰坊諸城青藍大風車幼兒園。

這就更硬核了。

人送稱號：畢業可以直接找工作的幼兒園。

這里吃飯，孩子們要自己去摘菜。

個子還沒菜高呢，就自己踩著泥濘鉆進田里抱出茄子、黃瓜、青椒。

做個飯，要自己燒火。

忙得小臉黢黑。

這都是基礎的。

進門看看，小孩哥小孩姐們搞編織的搞編織，納鞋底的納鞋底。

踩個縫紉機也不在話下。

歡迎來到迷你發廊。

請問你是想剪個時尚的發型呢，還是燙個洋氣的大波浪？

需要竹籃是吧，等著，小“篾匠”馬上安排。

要小馬扎是吧，別急，小孩哥手速飛快。

最絕的是人家還砌墻。

戴上安全帽就開始有模有樣攪水泥、壘磚塊。

要不是知道這是幼兒園，乍一看，還以為來到了小人國。

分明是一個個小不點，干起活來跟大人一樣認真老練，太反差萌了。

02

兩所學校火了后，網上有人開玩笑：

看把孩子忙的，這是辛者庫幼兒園吧？

哈哈哈，玩梗歸玩梗，但這話說得可不太對。

辛者庫是古代罪奴服役的地方，但這兩所幼兒園孩子們的勞動，卻是老師們用心良苦安排的“生活課”。

這些灶臺，都是根據孩子的身高定制的。

養了雞鴨兔、開了菜地果園的“生活園區”，也是專門為孩子打造的。

還放鞭炮、剪彩，為孩子們舉辦了一個隆重的“開鍋儀式”。

為啥？

徐海路幼兒園長在采訪里說，有年中秋，老師給孩子們做月餅。

小朋友們嘩啦一下全圍上來了，問這問那，對燒火做飯特別感興趣。

孩子嘛，好奇是天性，只是現在大家生活條件好了，大部分家長都要求孩子好好學習乖乖聽話就行了，別的事不用管不用問。

可我們的孩子，缺的是文化教育嗎？

缺的是生活教育、勞動教育。

這倒不是在宣揚吃苦。

而是對于孩子來說，學會生活，其實是在玩。

他們動手是玩，勞動是玩，齊心協力是玩，做一切好奇的、感興趣的事都是玩。

不然我們小時候怎么都那么喜歡玩過家家？

孩子就是在玩里，塑造心性。

你看：

別的幼兒園，放學讓家長準備各種手工作業。

今天要紙殼做恐龍，明天要樹葉作畫。

一天天孩子啥也沒干，盡鍛煉家長了。

再看所謂的“辛者庫幼兒園”。

小娃娃們刷豬蹄、洗豬頭，嘗試很多成年人都有點犯怵的事，都絲毫不帶矯情。

十八般武藝都能嘗試，正在發育的手、腦、身體都得到了鍛煉。

這平衡能力，這反應速度，我甘拜下風。

你真的能感受到這些孩子發自內心的快樂。

自己努力做成一件事，這是多大的成就感？

這樣自由且自信的童年，又將治愈往后人生中多少個脆弱的時刻呢？

說這些，朋友們可別以為我是在給幼兒園打廣告。

人家早就火到內蒙古、哈爾濱，不少家長都不遠千里送孩子入學，報名排隊都排到了后年。

要知道，這兩個幼兒園，不是有多好的師資條件，也沒有名牌大學附屬幼兒園那樣的頭銜、氛圍。

卻在如今生育率低下、好多幼兒園根本招不到生的情況下，這么火爆。

這恰恰說明，越來越多人已經意識到一個問題：

我們的孩子最怕的，不是讀書太少，而是讀書太多……

03

前陣子聽說了一個詞：廁所社交。

什么意思？說出來特別無奈。

很多學校，下課不允許學生出教室，有的甚至不允許離開座位。

課間十分鐘只準喝水，上廁所要打報告。

孩子們想玩啊，咋辦？

只能躲在廁所里玩。

好多孩子怕老師發現，跟小伙伴都有了暗號。

課間咳嗽一聲，對看一眼，默契地打報告上廁所，就跟接頭似的。

躲在廁所隔間，聊聊最近玩的游戲，分分好吃的零食，小聲打鬧，防止把老師招來。

在臟、臭的廁所里聊天玩耍吃東西，想想都難受。

可怎么辦呢？總比不能玩、不能透氣、不能活動好啊。

現在孩子條件這么好，住著幾百萬的學區房，在嶄新的校區里學習。

結果最開心的地方，竟然是在廁所。

這不是個例。

原因有很多：學校怕孩子磕了碰了，老師拖堂占用課堂時間，覺得玩興奮了難以銜接下一節課……

反正大人都是“為孩子們好”，課間安安靜靜休息就行了，但是：

難道一代人的童年，要困在廁所里？

有時候覺得，我們這些當大人的真的蠻奇怪的。

平時要求孩子乖乖的，安安靜靜的，不吵不鬧的，越聽話越是好孩子。

等到小升初、初升高呢，又得讓孩子體育也拿高分。

氣孩子跑個步、跳個繩這么簡單的事，怎么就考不好。

平時卻只會跟孩子說，好好學習就行，啥也不用管。

做家務、做志愿者、親近自然之類的事，擺拍一下，打個卡，完成作業就行了。

孩子大了，接觸社會了，又埋冤：

你這孩子怎么一點也不開朗，一點也不會來事，抑郁了？真矯情。

現在青少年心理問題有多嚴重，不用我多啰嗦。

每一年，有多少小小孩子留下遺書走上絕路的新聞？我不忍再提。

從幼兒園到大學，他們都是在籠子里被養大的。

到頭來，父母還要責怪他們怎么不會飛。

04

曾有人問，以前的孩子，物資那么匱乏，也挨打挨罵，怎么就沒有那么多心理問題。

想想我們的童年是什么樣子？

是，我們以前哪有什么好玩的手機ipad，也不一定能天天看動畫片。

但我們上山，下河，摸小魚，抓小蝦。

在大太陽下跑啊跳啊，曬得漆黑又怎么樣。

抓石子，丟手絹，摔片兒，跳山羊，打彈弓，爬樹。

反正只要是玩，就開心。

奔跑在草地上聽到的風聲，跟書里文字描繪的風聲，能一樣嗎？

雙腳踩在河水里、泥地里的感覺，跟從動畫片里看到的，能是一回事嗎？

從生活里、勞動里、玩耍里長出的野草，和在屋檐下、溫室里開出的花，能一樣勇敢、強大嗎？

現在流行一句話：人生不是軌道，是曠野。

可一個胸中積滿了砂石的孩子，腳步沉重得，如何奔向曠野。

快樂的童年不光治愈我們的一生，也在塑造我們的一生。

多希望，像這樣能讓孩子嘗試、撒野、勞動，教會孩子生活的學校，能多一些。

眼里有光，純粹快樂的孩子，也能多一些。

只有對生活有熱愛的孩子，才會真正珍愛自己，珍愛人生。

不是嗎？

來源：王耳朵先生

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