成成,你今天的作業(yè)做完了嗎?又在打游戲?
哎呀,知道!
一把又一把,一放假你打游戲的手就沒停過!
老婆莫?dú)猓貌蝗菀追偶傩菹⒁幌拢屗?huì)兒嘛
你倒是說(shuō)得輕巧,他這學(xué)期期末成績(jī)又退步了。必須把游戲癮戒了
娃兒的寒假現(xiàn)狀是
晚上:再打“億把”游戲我就睡覺
早上:眼神都沒聚焦就開始看手機(jī)
孩子打游戲成了
每個(gè)爸媽繞不開的“老大難”
靈魂拷問:蒼天!誰(shuí)能救救我!
關(guān)于這些問題
我們求助到
全國(guó)知名教育專家張皓老師
給爸媽打開“管”游戲的新年新視角
本期嘉賓:張皓
四川師范大學(xué)心理學(xué)院教授
碩士生導(dǎo)師
中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)理事
中國(guó)家庭教育十佳公益人物
假期我們應(yīng)該幫孩子
還原生活本身應(yīng)該有的內(nèi)容
不要變成做作業(yè)就被表?yè)P(yáng)
打游戲就被批評(píng)
兩種都是不對(duì)的
所有的東西都是越禁止越有吸引力
假期孩子的游戲管理
不應(yīng)該是“禁止”,而是“稍加約束”
寒暑假的規(guī)劃中
有控制地安排孩子打游戲的時(shí)間
這是孩子假期生活中可以有的內(nèi)容
也是現(xiàn)代生活中的一個(gè)很正常內(nèi)容
那些又要打游戲、成績(jī)也很優(yōu)秀的孩子,一般都是在正事兒結(jié)束之后,休息的時(shí)候玩兒,對(duì)他們來(lái)說(shuō)打游戲是可有可無(wú)的,或者純粹是個(gè)調(diào)劑。
往往成績(jī)差的孩子,或者是成績(jī)中等偏下的孩子,對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲尤其容易沉迷、失控。因?yàn)樗麄冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中沒有快樂,在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中體會(huì)不到快樂,無(wú)法獲得成就感。
對(duì)于這類孩子,打游戲的快樂就是必須的。不僅是必須的,有時(shí)還非常貪婪,一定要在上面花很長(zhǎng)時(shí)間,最后成癮。
所以,想讓孩子有控制地、合理安排打游戲的時(shí)間,最重要的是能夠在游戲之外還體會(huì)到快樂。
在生活的方方面面,比如學(xué)習(xí)、家務(wù)勞動(dòng)、人際交往上……能夠有其他的快樂,游戲就不會(huì)成為那個(gè)唯一或者有那么大吸引力的一件事兒。
對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)甚至是一種負(fù)擔(dān)。怎么樣讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程當(dāng)中體會(huì)到聽課的快樂、解題的快樂、練習(xí)的快樂?這才是當(dāng)今家長(zhǎng)和老師需要下功夫的地方。
做練習(xí)怎么找到快樂呢?比如在設(shè)計(jì)習(xí)題時(shí),我們是不是可以不給他增加那么多內(nèi)容,讓孩子稍微做點(diǎn)努力就可以完成,完成以后還可以給一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。
聽課怎么找到快樂呢?我們是不是可以在課前幫助孩子預(yù)習(xí),讓他在聽課過程中比較容易把握,獲得成就感。
上海有一個(gè)在世界中學(xué)生比賽中獲獎(jiǎng)的女孩兒張煉紅,她把聽課分成了幾個(gè)境界,包括怎么跟老師聽、一題多解、一題多變等等,她在這個(gè)過程中有很多開心的事兒。聽課的時(shí)候很快樂,練習(xí)也都做得很好,考完試有好成績(jī)反饋的時(shí)候,她也可以獲得快樂。
父母可以嘗試陪孩子一起打游戲。很多家長(zhǎng)只要提到游戲,神態(tài)像提到了豺狼虎豹一樣恐懼。
其實(shí),家長(zhǎng)能夠在假期陪孩子一起打游戲,反而會(huì)給家庭的親子關(guān)系帶來(lái)好處。
一起打游戲,實(shí)際上是父母跟孩子共同深入進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)當(dāng)中情感是共鳴的,所面對(duì)的知識(shí)都是新的。共同學(xué)習(xí)最新的知識(shí),我認(rèn)為它是一種高質(zhì)量的陪伴。
比如今年爆火的國(guó)產(chǎn)游戲《黑神話·悟空》,有的爸爸說(shuō)不會(huì)玩、玩不贏孩子,還請(qǐng)教孩子的;還有的說(shuō)孩子在當(dāng)中學(xué)到了很多中國(guó)文化,這也是獲得知識(shí)的一個(gè)途徑。父母愿意面對(duì)新事物,勇于接受新事物,不妨和孩子一起玩,父母這樣的年紀(jì)依舊不斷地學(xué)習(xí)新事物,本身也可以成為孩子很好的示范。
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