由于中小學(xué)教師職稱事關(guān)教師待遇，尤其是副高職稱的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)比中級(jí)職稱的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)要高不少，因而副高職稱是所有已經(jīng)獲得中級(jí)職稱教師在職稱晉升方面的最高追求了（正高級(jí)職稱是極少數(shù)一線教師才能獲得的），當(dāng)然要想享受到副高職稱崗位工資，前提是在評(píng)上副高職稱獲得資格后還需要得到聘任。

很多地方的中小學(xué)教師在取得副高職稱資格并聘任后，通常都是享受副高（7檔、6檔、5檔）職稱中的最低檔7檔，之后只有在達(dá)到相應(yīng)的條件以及有崗位空缺的前提下才能逐檔晉升。這種情況算是比較好的了，因?yàn)楝F(xiàn)在不少地方的教師在評(píng)聘上副高職稱后始終享受的是副高職稱的最低檔崗位工資直到退休。

相對(duì)于直到退休都只能享受副高職稱的最低檔崗位工資，還有一種情況更是糟糕，那就是有些地方實(shí)行的職稱評(píng)聘分離，也就是評(píng)上了副高職稱僅僅是獲得了資格而已，卻享受不到副高職稱的崗位工資待遇。評(píng)聘分離除了副高職稱崗位沒(méi)有空缺這個(gè)可能的原因之外，最主要的原因很有可能還是地方出于財(cái)政支出的考慮。

按照常規(guī)來(lái)說(shuō)，實(shí)行職稱評(píng)聘分離地方的教師在退休前評(píng)上了副高職稱但之后卻一直沒(méi)有聘任直至退休，那在退休后就享受不到副高職稱崗位工資所帶來(lái)的后續(xù)好處，就更不用說(shuō)補(bǔ)發(fā)了，這對(duì)那些退休前竭盡全力參評(píng)副高職稱并最終如愿以償?shù)卦u(píng)上了副高職稱的老師來(lái)說(shuō)是很不公平的，也是很不合理的。

此外，職稱制度本身從誕生之日起還具有分級(jí)分檔的屬性，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，不進(jìn)行分級(jí)競(jìng)聘是違背職稱制度實(shí)施的初衷，從提高和落實(shí)教師工資待遇這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，不通過(guò)各個(gè)職稱級(jí)別的逐檔晉升也是背離職稱制度實(shí)施以提高教師相應(yīng)職稱檔次工資標(biāo)準(zhǔn)的目的，始終執(zhí)行各個(gè)職稱級(jí)別最低檔工資標(biāo)準(zhǔn)是很不正常的現(xiàn)象。

雖然始終執(zhí)行各個(gè)職稱級(jí)別最低檔工資標(biāo)準(zhǔn)是很不正常的，但讓老師們還是能夠接受的，畢竟還能享受到實(shí)實(shí)在在的最低檔崗位工資，令老師們不能接受的是評(píng)聘分離（評(píng)上了卻不聘任，有了資格卻無(wú)崗位工資）使得老師們直到退休都沒(méi)能兌現(xiàn)崗位工資。雖然評(píng)聘分離現(xiàn)象現(xiàn)在逐漸有了改變，但不少地方仍是如此。

之前有位老師在我相關(guān)文章底部評(píng)論區(qū)里留言，說(shuō)當(dāng)?shù)赜泻芏嗬蠋?018年12月就晉升為副高職稱，但到現(xiàn)在職稱崗位工資都還沒(méi)兌現(xiàn)，有些老師都已經(jīng)退休了。撇開(kāi)不兌現(xiàn)職稱崗位工資會(huì)影響退休后的養(yǎng)老金待遇不說(shuō)，就從職稱設(shè)置的初衷和落實(shí)教師待遇而言，都應(yīng)該按年補(bǔ)發(fā)教師退休前晉升中高級(jí)的崗位工資，讓評(píng)聘結(jié)合落到實(shí)處。

令人感到高興的是，海南省教育廳和人社廳2022年2月印發(fā)了《海南省中小學(xué)教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘期管理辦法》，自2022年3月1日起施行高級(jí)崗位聘任制，其中明確“已評(píng)未聘”副高級(jí)教師首次聘任在通過(guò)學(xué)校的競(jìng)聘程序確定競(jìng)聘崗位后，由學(xué)校按照聘任制有關(guān)規(guī)定，聘任至專業(yè)技術(shù)七級(jí)崗位。

另外，凡在鄉(xiāng)村學(xué)校任教累計(jì)滿25年，已取得高級(jí)、中級(jí)職稱資格且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的“已評(píng)未聘”教師首次聘任時(shí)可直接聘用到相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位，不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制。海南副高職稱“已評(píng)未聘”教師將迎來(lái)聘任并享受相應(yīng)崗位工資待遇，這是海南省解決“已評(píng)未聘”這一針對(duì)在職教師評(píng)聘分離的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，很常見(jiàn)。

還有一種針對(duì)教師退休后評(píng)聘結(jié)合的情況，之前看到有位湖北的老師發(fā)布的信息（如上圖所示），說(shuō)自己是2019年批準(zhǔn)副高職稱（評(píng)上副高職稱獲得資格）的，2021年退休，退休前也就是在職期間一直沒(méi)有聘任，今年（2023年）七月退休金按照副高發(fā)放，并從退休之日補(bǔ)發(fā)。“已評(píng)未聘”退休后還能再聘并補(bǔ)發(fā)副高崗位工資，這種做法就不多見(jiàn)了。