阿曉走進(jìn)了咨詢(xún)室,她怯怯地看了我一眼,臉上帶著些許尷尬,一聲不響地坐在沙發(fā)上。她的眉頭微微皺起,一雙眼睛除了偶爾抬起望望我就只是盯著桌上的杯子。她的臉在黑色高領(lǐng)毛衣的映襯下顯得異常蒼白。
據(jù)阿曉的父親前來(lái)求助時(shí)說(shuō),她以前的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于中游,但是她很好強(qiáng),上高三后更是一心想要學(xué)好。前一陣子班里進(jìn)行語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),她只考了57分,心里很難過(guò)。早上她沒(méi)有去上學(xué),一個(gè)人待在家里,到下午三點(diǎn)左右打開(kāi)了煤氣。還好母親下班比較早,及時(shí)把她送去搶救,才沒(méi)有出事。
我看出她有點(diǎn)兒緊張,而且還有點(diǎn)兒排斥我。要是她覺(jué)得和我沒(méi)什么共同語(yǔ)言,甚至對(duì)我產(chǎn)生抵觸情緒,那么對(duì)她進(jìn)行干預(yù)可就困難重重了。看來(lái),我得想個(gè)法子打破僵局,先和她拉近關(guān)系,取得她的認(rèn)同,才好進(jìn)一步開(kāi)展工作。
阿曉開(kāi)始訴說(shuō)她心中的苦悶。上小學(xué)和初中時(shí)她的成績(jī)還都可以,在班級(jí)里排在中上之列。可是讀了高中以后就不大行了,經(jīng)常考得很差。有時(shí)候聽(tīng)到別人說(shuō)女孩到了高中就不靈光了,不知道是不是這個(gè)原因。她是很想學(xué)好的,她也努力了,但總也學(xué)不好。畢業(yè)一天天地臨近,而她的成績(jī)卻總也提不上去。她的眼角隱約有淚花閃爍。
從表面上看,阿曉輕生是為了學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,而她的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法又沒(méi)有多少可以挑剔的地方,那么看來(lái)她的成績(jī)不理想是另有緣由了,這個(gè)緣由很可能就是阿曉輕生的深層根源。
從小父母就挺疼她的,雖然她是一個(gè)女孩。可是最近不知怎么回事,阿曉發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)害怕父親。這完全沒(méi)道理呀!可阿曉就是怕他,有時(shí)候晚上她正在復(fù)習(xí)功課,父親一進(jìn)來(lái),她就會(huì)渾身緊張起來(lái),手里拿著筆卻什么字也寫(xiě)不出來(lái)。
我:你不是和父親關(guān)系很好嗎,怎么會(huì)怕他呢?
阿曉:不知道。我知道這完全沒(méi)道理,可我就是怕他。
我:你當(dāng)時(shí)怎么想的?
阿曉:也沒(méi)怎么想,就是覺(jué)得太可怕了。
我:你自己覺(jué)得原因是什么?
我:你是怕你父親會(huì)對(duì)你這樣,還是認(rèn)為他真的會(huì)對(duì)你這樣?
阿曉:我只是有點(diǎn)害怕。
父親是阿曉身邊的男人中與之親近的人,他們之間的關(guān)系非常融洽。況且父親在阿曉心目中一直以慈愛(ài)的形象出現(xiàn)。那么會(huì)不會(huì)是阿曉把對(duì)別人的恐懼感投射到自己父親身上了呢?
我在潛意識(shí)狀態(tài)下找到了阿曉的病理性記憶,在初二年級(jí)的時(shí)候,那天放學(xué)比較晚,回家時(shí)天已經(jīng)有點(diǎn)黑了。一個(gè)男人從對(duì)面朝她走過(guò)來(lái),快走到她跟前時(shí),就把他的那個(gè)拿出來(lái)給她看,她很害怕,就大叫了一聲,趕緊跑掉了。
有一次她和另外幾個(gè)女生一起到同學(xué)家里去玩,在同學(xué)家里發(fā)現(xiàn)了一本恐怖小說(shuō),那里面的描寫(xiě)實(shí)在是太殘忍了,那樣的描寫(xiě)她是頭次看到,她真的受不了。那種殘忍的景象總是閃現(xiàn)在她眼前,從那以后好長(zhǎng)時(shí)間她夜里都會(huì)做噩夢(mèng)。
我忽然覺(jué)得自己像是一個(gè)藝術(shù)家,而我現(xiàn)在正在進(jìn)行的這件作品,就在我的畫(huà)筆的揮舞下逐漸顯出輪廓。阿曉在她的青春初期,在她的生理剛剛發(fā)生巨大變化、心理不斷激蕩的時(shí)候,接觸到了這樣恐怖小說(shuō)中殘忍的描寫(xiě),這無(wú)疑對(duì)她是一個(gè)巨大的打擊和沉重的包袱。
阿曉一個(gè)人背著這個(gè)沉重的包袱走了許多年,在她不堪重負(fù)的時(shí)候,又恰好遇見(jiàn)了有問(wèn)題的男人,這件事對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)也可能有一定影響,對(duì)她而言更比壓在駱駝身上的稻草有過(guò)之而無(wú)不及。雖然這個(gè)人并沒(méi)有對(duì)阿曉有什么實(shí)質(zhì)的傷害,但是阿曉恐懼的潛意識(shí)依然存在,并把它投射到了父親身上,這種恐懼的根源在阿曉的輕生事件時(shí)才完全顯露出來(lái)。
干預(yù)工作雖然遭遇了不少挑戰(zhàn),但是終于要走到成功的終點(diǎn)了。可不知為什么,我的心里隱隱有些放不下,總覺(jué)得好像還有什么事情沒(méi)有解決。就像一幅拼圖,眼看就要完成了,可是有一塊總也找不到,有所缺憾。這一塊“拼圖”在哪兒呢?
回想著之前阿曉的話語(yǔ),我突然間頓悟,阿曉的恐懼為什么單單投射到與她關(guān)系融洽的父親身上呢?這就是缺少的一塊拼圖。
通過(guò)記憶重組干預(yù),我終于知道阿曉心中的秘密,原來(lái)前一陣子父親住院,她常常去照顧父親。有一次去的時(shí)候不巧,恰好父親在小便,阿曉在無(wú)意中看到了父親的地方。她忽然間意識(shí)到自己慈愛(ài)的父親也是一個(gè)男人,這種突如其來(lái)的想法瞬間擊中了她,并使她從此以后一直在心里對(duì)父親有了恐懼。
現(xiàn)在我已經(jīng)看清了整件事情的脈絡(luò),阿曉的問(wèn)題是一環(huán)扣著一環(huán)的,而關(guān)鍵就是她的自我評(píng)價(jià),只要幫助她改變了這種扭曲的想法,整個(gè)問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。我對(duì)阿曉的病理性記憶進(jìn)行重組,她的整個(gè)人似乎都輕松了許多。
記憶重組干預(yù)兩個(gè)多月后,在阿曉離開(kāi)咨詢(xún)室的時(shí)候,阿曉的情緒狀態(tài)改善和穩(wěn)定很多,對(duì)父親恐懼的情況很久沒(méi)出現(xiàn)了。她的眼神變得靈動(dòng),臉上的笑容也逐漸展現(xiàn),看著阿曉雨過(guò)天晴般的笑容,我有一種說(shuō)不出的輕松。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶(hù)上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.