“雞娃”在如今這個(gè)社會(huì)，已經(jīng)成為一種慣性和主流。

之前有一篇爆文說(shuō)“雞娃的代價(jià)將在二十年后集中爆發(fā)”。

但現(xiàn)在看來(lái)，文章預(yù)測(cè)得有點(diǎn)保守了。

過(guò)度雞娃的代價(jià)，根本等不到二十年后爆發(fā)。

僅僅到大學(xué)，不少“雞娃”就挺不住了。

01

— Dr小魚(yú) —

大家去看看社交媒體，臨近期末到處充斥著名校學(xué)子收到學(xué)術(shù)警告、面臨退學(xué)的消息。

那些砸去幾百萬(wàn)盡心盡力雞娃的中產(chǎn)家庭，哪怕去了海外名校，也逃不開(kāi)這樣的結(jié)局。

比如一學(xué)生匿名稱(chēng)入讀藤校后，學(xué)業(yè)壓力特別大，每天負(fù)能量滿滿，不想起床去上課，期末兩門(mén)課得了C，最后直接退學(xué)并去了治療中心。

另外有個(gè)在美國(guó)TOP5大學(xué)就讀的學(xué)生，上學(xué)期拿了F的成績(jī)后大學(xué)發(fā)出了「學(xué)術(shù)警告」。
還有個(gè)留學(xué)生媽媽哭訴，孩子在哥倫比亞大學(xué)就讀，因在考試中掛了三門(mén)課，學(xué)校發(fā)來(lái)了退學(xué)信，得知消息后，媽媽趕緊聯(lián)系孩子，結(jié)果孩子失聯(lián)了。
提到退學(xué)，最震驚的一次就是2023年哈佛一口氣勸退了51名學(xué)生，創(chuàng)下了五年來(lái)新高。
這51人是因?yàn)閷W(xué)業(yè)表現(xiàn)欠佳而被勒令退學(xué)的，還有149名學(xué)生給出了留校察看處分，即他們學(xué)術(shù)上已出現(xiàn)問(wèn)題，如不加改善，隨時(shí)有被哈佛踢出局的風(fēng)險(xiǎn)。

哈佛大學(xué)數(shù)據(jù)

02

— Dr小魚(yú) —

提到退學(xué)，多數(shù)人把問(wèn)題歸結(jié)于孩子考上名校就不愿努力了，才讓成績(jī)急劇下滑，但現(xiàn)實(shí)可能正好與之相反。
很多躺平的名校孩子，缺的不是努力，而是他們失去了前進(jìn)動(dòng)力。
能上名校的孩子肯定是實(shí)力與個(gè)性雙重在線，每個(gè)人都優(yōu)秀且努力，甚至為了不顯得自己太努力，還假裝很輕松，實(shí)則偷偷卷GPA、卷活動(dòng)或是實(shí)習(xí)。
斯坦福大學(xué)有個(gè)著名「斯坦福狂鴨癥」，它指的是斯坦福學(xué)生如同優(yōu)雅的鴨子，水面之上，他們自信而松弛，在水面之下，他們卻用雙腿拼命劃水來(lái)保持前進(jìn)和表面輕松。
這種偽裝換來(lái)的代價(jià)是他們時(shí)刻保持恐懼與焦慮狀態(tài)，害怕輸，也不敢輸，那些贏了的孩子繼續(xù)奔跑；

跑不贏的會(huì)陷入深深懷疑與自責(zé)中，長(zhǎng)此以往就出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問(wèn)題。

03

— Dr小魚(yú) —

“退學(xué)”，從某種程度上來(lái)說(shuō)是過(guò)度雞娃的副產(chǎn)品。

大學(xué)以前被動(dòng)接受安排和高強(qiáng)度訓(xùn)練，雞到名校后，失去外部推力，迷失了方向。

不知道自己要什么，不知道如何與人交際，承受著難以忍受的孤獨(dú)和疲憊以及對(duì)未來(lái)的強(qiáng)烈恐懼。
為了追求世俗要求的成功，在攀比中漸漸出現(xiàn)異化，批量成了平庸的精英，人生價(jià)值也定格在了名校的門(mén)口。
退學(xué)風(fēng)不僅出現(xiàn)在大學(xué)，現(xiàn)在也蔓延到了中學(xué)階段，為了爭(zhēng)奪排位賽在小小年紀(jì)就厭倦了希望，掏空了夢(mèng)想。

中央教科院的調(diào)查結(jié)果顯示：

恢復(fù)高考以來(lái)的3300名高考狀元，沒(méi)有一位成為行業(yè)領(lǐng)袖。

全國(guó)100位科學(xué)家、100位社會(huì)活動(dòng)家、100位企業(yè)家和100位藝術(shù)家，除了科學(xué)家的成就與學(xué)校教育有一定關(guān)系外，其他人所獲的成就和學(xué)校教育根本沒(méi)有正相關(guān)關(guān)系。

如果雞娃的價(jià)值僅僅在于考上大學(xué)，而換來(lái)成年后缺乏欲望和快樂(lè)的能力，哪怕雞娃的意義何在？

這個(gè)問(wèn)題非常值得家長(zhǎng)們好好思考。