前言

2024年，是高縣碩勛中學校建校三十周年，這一年，學校以“書寫自己的歷史”為主題，堅持“1151”黨建工作體系，秉承“家國情懷 碩志功勛”核心文化，踐行“生活即教育 社會即學校”辦學思想，深化融合“人文、智慧、健康、書香、和諧”五大主題建設(shè)，深化“與更好的自己相約”價值追求，全面推進“五育并舉”，大力加強隊伍建設(shè)，深入推進家校協(xié)同育人，探索“學生自主管理”，推動“學習共同體”課堂教學改革，依托社團突出“天賦學生”培養(yǎng)，展現(xiàn)出各美其美的美好畫卷。

01.黨建引領(lǐng)把方向

全面深入貫徹落實黨的二十大和二十屆三中全會精神，扎實推進黨紀教育活動，強化紀律作風能力建設(shè)。學校認真踐行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責制，堅持“黨建引領(lǐng)一切 一切皆為育人”核心思想，持續(xù)開展“實心干事·科學作為”，深化黨員責任區(qū)建設(shè)，持續(xù)推進校家社協(xié)同育人，講好碩中故事，傳遞碩中聲音，展示碩中形象。

學校在黨建工作方面不斷加大探索力度，省級子課題《黨建引領(lǐng)縣域初中治理創(chuàng)新》結(jié)題；《以黨建引領(lǐng)治理創(chuàng)新 賦能學校高品質(zhì)發(fā)展——以高縣碩勛中學校為例實施思政一體化的實踐與思考》論文榮獲四川省二等獎；《黨組織領(lǐng)導(dǎo)家校共育“五措”助力品質(zhì)發(fā)展》入選《走近高品質(zhì)學校建設(shè)》叢書，《黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的家校共育思考與實踐》入選《生活教育》雜志。

02.自主管理擔當

為深入實施“自主化、精細化”管理，促進學校高品質(zhì)建設(shè)，全校師生齊心協(xié)力，持續(xù)開展師生自主管理模式，成立了“膳食委員會”“資產(chǎn)管理委員會”“班主任樓層共同體”，還成立了包括陽光學院、衛(wèi)健學院、和安學院、明禮學院在內(nèi)的12個學生自主管理學院。讓師生自我服務(wù)、自我管理、參與學校管理。激發(fā)每一位教師為學校服務(wù)的熱情，讓老師們?yōu)閷W校的發(fā)展建言獻策。培養(yǎng)和提高學生自主管理、自主學習、自我發(fā)展的能力，讓學生由被動管理走向主動參與，積極探索以“學生自己管理自己、自己管理班級、參與管理學校”為特征的自主德育模式，促進優(yōu)良校風建設(shè)。本學年共評選出240名“碩中好少年”予以表揚，積極樹立了學生典范，引導(dǎo)全校學生見賢思齊、向善向尚，努力成長為有擔當、有作為的時代新人。

03.課堂變革辟賽道

根據(jù)國家《基礎(chǔ)教育課程教學改革深化行動方案》《中國教育現(xiàn)代化2035》等文件要求，不同地區(qū)、學校在課堂改革中要不斷探索實踐模式。碩勛中學大力踐行學習共同體，探索課堂變革新模式，學習共同體建設(shè)聚焦于為學生營造互幫互助、攜手探索知識的優(yōu)質(zhì)環(huán)境。當學生們參與小組合作，在你來我往的觀點碰撞中，思維的邊界不斷拓寬，自主學習與協(xié)作能力得以顯著增強，真正化身為學習的主導(dǎo)者，讓學習蛻變成充滿趣味與探索的互動之旅。2024年，學校七年級20個班級全面實施學習共同體教學模式，全年級75位教師人人完成學習共同體合格課堂的驗收，出現(xiàn)一批優(yōu)秀的課堂改革踐行者，如秦曦、胡倩、陳蓉、李石盼、肖夏釗、肖利平、梁玉蘭、雷定林、劉歡（英語）、鮮雨琪、張茂秋、鄢波、胡海燕、代應(yīng)青、秦源林、嚴增清、程紅、王會、曾學蓮、王亞菲、黃萍、趙永秀、唐剛等25位教師。 每學月各班級評選出2個學習共同體優(yōu)秀小組進行年級表揚，一學期達到170小組次獲得表揚。評選出80多位班級“小老師”在不同的課堂中引領(lǐng)學習與生活。每周學校行政、學科主任等50余人參與學習共同體課堂觀摩學習。“教師共同體”建設(shè)則助力教師突破個體局限，通過定期開展教學研討、分享實用妙招、合力攻克教學難題，實現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)同步提升。2024年，學校270余位教師共建立15個學科教師共同體團隊，為了各年級各團隊研討交流更加溫馨、便于思維交換，促進教師專業(yè)成長，建立18個學科研討辦公室。打造共同體不僅提升了教學水平，更促使教學理念與時俱進，便于教師因材施教。在未來教育改革的道路上，碩中必將乘風破浪、

逐夢前行，走出一條屬于碩中人自己的教育之路！

04.家校攜手聚力量

為深入貫徹家校協(xié)同育人要求，落實立德樹人根本任務(wù)，鞏固家校共育成果，2024年，學校成功舉辦第二屆家長節(jié)，評選出12個書香家庭、12個文明家庭、12個和美家庭予以表揚。學校還邀請北京大學佟新教授、四川省余華勇卓越校長工作室領(lǐng)銜人余華勇等專家開展家長講座，學校還開展了家長開放日、家長志愿服務(wù)活動，暢通家長熱線，持續(xù)開展“百名教師進千家，千名家長進校園”活動，7年級全體學生一年內(nèi)接受家訪，8、9年級開展第二輪家訪，每月4名學生，全年家訪2600余個家庭，7年級開展家長會3次，8、9年級開展家長會兩次，全年家長進校園大約8400人次。通過開展家校共育活動，增強了家長的責任意識，進一步增進了家長和老師的互相信任，真正做到了家校攜手，聚能蓄力，促進學生全面發(fā)展！

05.教師風采美名揚

學校持續(xù)優(yōu)化“1245”教學管理工作體系，緊緊圍繞“黨建引領(lǐng)，共同成長”這一主題，著力推進“課堂模式”與“評價制度”兩項關(guān)鍵改革，取得了以下成績：何夕勤、彭廷香、劉歡（數(shù)學）、王偉老師省級作業(yè)設(shè)計大賽二等獎；何夢秋、黃敏愛國主題教育獲省級一等獎和省級二等獎；音樂組節(jié)目《書寫青春華章》獲市級一等獎、舞蹈《最后一球》獲市級一等獎；何夢秋榮獲市級英語課堂大比武一等獎；曹家燕的案例《常見氣體的制備》被市級智慧教育平臺收錄；縣課堂大比武獲得一等獎有曹家燕、于莉、黃萍、蔡晗、何夢秋、劉春陽、梁付琴、曾學蓮、李建、何夕勤11位老師；縣實驗操作比賽中榮獲一等獎有曹家燕、黃萍、梁付琴3位老師。青藍工程實施中，72位名師骨干參與到58位青年教師的指導(dǎo)中，傾囊相授，助力蛻變，為碩中教育事業(yè)賡續(xù)力量。

06.舞臺賽場展風采

2024年，碩中學子在賽場上以昂揚斗志和卓越表現(xiàn)，書寫了青春的輝煌篇章。在宜賓市校園藝術(shù)節(jié)上，學校推出的舞蹈節(jié)目《最后一球》、朗誦《書寫青春華章》、繪畫《傳承》等作品均榮獲宜賓市一等獎，極大地展示了校園藝術(shù)的實力。體育賽事中，學校健兒在健美操、足球、田徑、籃球、排球等項目中屢獲佳績。在全國啦啦操聯(lián)賽（成都站）比賽中，學校健美操隊榮獲初中生乙組冠軍。在市運動會上，學校女子足球隊榮獲亞軍，女子籃球隊、男子足球隊榮獲季軍，田徑隊蟬聯(lián)團體總分第一名，其中在4X100米接力、4X400米接力、800米項目中13人次獲得第一名，在跳遠、100米、200米、400米等項目上均有出色表現(xiàn)，展示了學校體育教育的雄厚實力。此外，50位學子在市縣科創(chuàng)比賽中榮獲等級獎，展現(xiàn)了科技探索的潛力。這一系列榮譽是師生共同努力、不懈奮斗的結(jié)果，是青春智慧和力量的象征。在賽場上，他們以堅定的步伐、精湛技藝和無限激情展現(xiàn)了青春的英姿，樹立了榜樣。

07.用情服務(wù)暖人心

2024年，學校后勤工作始終堅持“黨建引領(lǐng)，立德樹人”的指導(dǎo)思想，圍繞學校“1151”深化后勤“1346”工作體系，厚植“家國情懷、人文碩中”，落實“甘于人后，勤于人先”工作理念，切實為學校高質(zhì)量發(fā)展貢獻后勤力量。這一年，學校常態(tài)開展品牌創(chuàng)建，成功創(chuàng)建“宜賓市營養(yǎng)健康食堂”“宜賓市營養(yǎng)與健康學校”、順利通過國家級“節(jié)能減排示范單位”驗收。提高師生生活質(zhì)量，踐行“以人為本”的管理理念。

學校積極改善辦學條件，安裝12間教師辦公室資料柜，升級更換110套最先進的學生課桌椅，打造1間標準化的心理咨詢室和1間心理教育實踐基地，提升學校辦學水平。學校開展“清涼一夏”活動。242間學生寢室全部安裝空調(diào)；五樓教室新安裝空調(diào)14臺，達到每間教室2臺空調(diào)；食堂工作間安裝6臺空調(diào)；高溫下為食堂工作人員送降溫避暑口服液，為學生熬制“綠豆湯”。將優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、暖心的活動落實在具體行動中。學校后勤管理與“五育”融合。打造680平方米的“三角梅”勞動實踐基地，400平方米的蔬菜種植基地。培養(yǎng)學生的勞動習慣，增加學生一項技能，練就一身本領(lǐng)。體會勞動成果的來之不易，感悟幸福是勞動創(chuàng)造的。

08.筑牢防線保平安

學校安辦建立完善“兩案九制”，特別是學校安全應(yīng)急管理運行機制，建立：看、問、測、記、查、講、培、巡、報封閉運行的安全管理和教育流程，建立特質(zhì)兒童管理教育檔案跟蹤教育機制。這一年來，組織應(yīng)急演練4次，組織20名教師及15名家長為成員的應(yīng)急救援隊，開展了設(shè)備、設(shè)施及校園周邊隱患排查12次，開展了全校師生每周一次安全教育，每月一次家訪，心理健康教師與特異學生溝通交流76次，分班開展安全主題班會13次，法治副校長進校宣講2次，社區(qū)民警進校宣講3次，公安民警進班培訓2次。高效、務(wù)實的各類校園安全培訓宣講，確保了校園的平安穩(wěn)定，為師生提供了一個安全、舒適的學習環(huán)境，學校被評為全國國防教育示范校。

09.創(chuàng)建評比豐內(nèi)涵

在過去的一年里，學校秉承著教育創(chuàng)新與卓越追求，通過不懈努力，成功創(chuàng)建了多個具有深刻內(nèi)涵的教育品牌，還榮獲全國中小學國防教育示范學校稱號。不僅彰顯了在培養(yǎng)學生國防意識、愛國主義精神方面的突出成績，也體現(xiàn)了碩中教育人的責任與擔當。學校還被評為宜賓市體育與健康教研基地，證明了在體育教育和健康教育領(lǐng)域的專業(yè)實力和先進理念。作為宜賓市學科教研基地試點校，推動了學科教育的深入發(fā)展，與學術(shù)理論相契合，注重教學質(zhì)量的提升和教師專業(yè)成長。宜賓市健美操（啦啦操）特色學校和田徑特色學校的榮譽，就是學校在體育特色教育方面深耕細作、成果顯著的體現(xiàn)。此外，宜賓市營養(yǎng)與健康學校的認證，顯示了學校對學生在營養(yǎng)健康方面的精心呵護與科學管理。這些榮譽的背后，是學校在黨建引領(lǐng)下，實施五育并舉的具體呈現(xiàn)，是創(chuàng)建評比中不斷豐富內(nèi)涵、提升教育質(zhì)量的具體實踐，是學術(shù)研究和教育理論在校園中的生動應(yīng)用，展現(xiàn)了學校致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代人才的堅定決心。

10.治理創(chuàng)新鑄輝煌

學校堅持黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責制，牢固樹立黨建引領(lǐng)一切，一切皆為育人的核心思想。在學校黨總支的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全校師生，堅定信心、開拓奮進、凝心聚力、頑強拼搏、實心干事、科學作為。2024年，學校取得了豐碩的成果：學校被評為國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、國家級國防教育示范學校、中陶會初中專委會成員單位、全國校園足球特色學校，四川省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展共同體領(lǐng)航學校、首屆四川省美麗校園、四川省高等教育自學考試開考40周年成績突出單位、四川省教育工作先進集體、四川省美麗校園、四川省文明校園、四川省綠色學校、四川省園林式單位、四川省紅十字工作先進單位，宜賓市教育宣傳陣地建設(shè)先進集體、宜賓市學科教研基地試點校、宜賓市體育與健康教研基地、宜賓市營養(yǎng)健康食堂、宜賓市營養(yǎng)與健康學校。2023——2024學年縣督導(dǎo)評估考核初中組第一名，縣教學質(zhì)量綜合評價初中組一等獎，學生特長教育初中組一等獎。

結(jié) 語

教育是人類永恒的事業(yè)，更是一項良心工程，高縣碩勛中學校將繼續(xù)堅持黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責制，堅定教育信念，踔厲奮發(fā)，踐行教育家精神，推動現(xiàn)代學校治理，以四川省義務(wù)教育共同體領(lǐng)航學校為契機，努力辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，致力于高縣引領(lǐng)、宜賓領(lǐng)跑、四川領(lǐng)航、全國影響的高品質(zhì)學校建設(shè)。（高縣碩勛中學校 供稿）