班主任，如晨曦中的引路人，照亮學(xué)生前行的方向，溫暖每一顆心靈。

為落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，1月15日，錦江小學(xué)·三中附小以“‘智’理班級，‘慧’心育人”為主題，舉辦了2024-2025學(xué)年（上）班主任期末工作總結(jié)會。各班主任齊聚一堂，再續(xù)學(xué)期時(shí)光軌跡，展望未來育人方向。

三中附小趙夢老師以“換位思考，寬以待人”為主題，讓同學(xué)們在游戲“友誼的小船”中，探究“三換”的相處方法，在實(shí)踐中學(xué)會“嚴(yán)于律己，寬以待人”的相處之道，逐步形成“友愛寬容”的良好品質(zhì)。

錦江小學(xué)楊希老師以“玩笑有度，快樂相處”為主題，通過“猜猜TA是誰？”的游戲和同學(xué)們一起玩轉(zhuǎn)劇本之“友誼難題”，得出了開玩笑者要把握分寸、留意對象、注意場合和真誠道歉，被開玩笑者要懂得拒絕、求助、無視和思考的交友良方。

三中附小張心為老師的隊(duì)會課像一束光照亮了同學(xué)們對隊(duì)禮背后的理解，知道敬隊(duì)禮高于頭頂?shù)脑蚴恰叭嗣竦睦娓哂谝磺小保⒁浴爸貞c背簍專線”“成都夏日納涼區(qū)”等惠民生工程讓同學(xué)們對“以人民為中心”有了深刻的理解，并堅(jiān)定了作為一名少先隊(duì)員的決心。

錦江小學(xué)呂晨老師的“爆改十年，天府上新了！”讓同學(xué)們在穿越時(shí)空的奇妙旅行中，通過“時(shí)光之鑰”調(diào)查單見證了天府新區(qū)的十年發(fā)展歷程，在“留聲之約”中發(fā)揮豐富想象力，暢想新區(qū)十年后的成就，努力為新區(qū)的建設(shè)添磚加瓦，譜寫新篇章。

三中附小張利君老師結(jié)合兩則教育小故事提出成為一名優(yōu)秀班主任的四大法寶：站著育人、陽光育人、科學(xué)育人、快樂育人。讓各班主任知道在教育的過程中，即使是微弱的螢光，匯聚起來，也能成為璀璨星火。

錦江小學(xué)周碧容老師以“關(guān)注細(xì)節(jié)，看見成長”為主題，分享了自己的帶班策略，即：營造積極的班級氛圍、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、建立良好的師生關(guān)系。同時(shí)還要做到用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，用愛去陪伴他們的每一天，和孩子一起書寫生命的華章！

三中附小一年級組青年教師以“青藍(lán)攜手共進(jìn)，桃李成蔭有招”為主題，分享了各班的治班措施，如：桃李歡樂同行、建立班級管理制度、開展特色班級活動，為在場的每一位班主任提供了治班新思路。

三中附小二年級組青年教師以“攜手筑夢，匠心同行”為主題，從“我們都是小干部”“關(guān)注情緒‘小波動’，點(diǎn)亮班級‘大溫暖’”“特殊的你，特殊的愛”“以‘心’攜‘新’灼芳華”“你我他”“做中樂，樂中學(xué)”“家校溝通：搭建心靈的溫暖之旅”這些治班心得中，讓各班主任看到了青年教師在治班路上的小巧思。

最后，錦江小學(xué)副校長李雙雙代表學(xué)校對全體班主任這學(xué)期所作的貢獻(xiàn)表示了衷心的感謝和高度的贊揚(yáng)。她指出，通過優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)分享，青年教師的不斷思考，家校的共同努力下，每一位班主任將為學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的持續(xù)繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。