山東
教研賦能
教學相長
悠悠冬已至，教研蘊芬芳。2024 年 12 月 25 日上午，市北區小學音樂學科“多維互動參與體驗”大單元全景集備《悠揚民歌》教學研討會在青島大學雙語實驗學校舉行，我校佟立子老師執教公開課。市北區教育研究發展中心音樂教研員張洪濤老師出席會議，市北區小學音樂教師參會，共同深入探討新課標理念下的音樂課堂教學。
多維體驗啟智潤心
本次教研，佟立子老師帶來六年級“悠揚民歌”單元的歌曲綜合課《媽媽格桑拉》。佟老師用藏語深情演唱《北京的金山上》作為課前導入，讓學生沉浸式開啟民歌之旅，瞬間點燃學生學習熱情。
課堂上，佟老師緊扣新課標，培育學生音樂核心素養。他運用多樣教學法，如沉浸式欣賞、體驗式模唱、小組展示、深度聆聽、二聲部合唱練習等，激發學生音樂實踐熱情。同時，借助課前預學、課中共學與學習評價，讓學生領略藏族歌曲魅力，遨游音樂海洋。新世紀市北學校的學生精神飽滿，積極思考、自信歌唱，獲參會老師稱贊。
在拓展環節，佟老師引入巴烏演奏，增添民族風情，以哈薩克民歌改編的《蘋果香》收尾，學生深情隨唱，傳遞母愛，推高課堂氛圍。師生互動中，學生掌握音樂技能，沉醉于民族音樂，讓音樂種子在心中生根開花。
探尋教學新方向
課后，市北區音樂教研員張洪濤老師就課例展示給予了點評和肯定，張老師強調，藝術教育的本質在于體驗，而音樂作為最古老、最直接的情感表達方式，更應注重學生的情感體針對音樂課中的教唱環節，教師要抓住教學契機“趁熱打鐵”，及時解決教學問題，并指出音樂技能的掌握需要通過反復練習和及時鞏固來實現。
深研篤行增才干，思行合一鑄師魂。通過本次教研活動，老師們相互學習、積極研討，為深入探索契合核心素養的音樂課堂教學模式創造了難得機遇。相信新世紀市北學校音樂組必將不懈努力，以新課標為依托，深研大單元教學不斷學習、深入研究，讓音樂真正走進每個學生的心中。展望新歲，愿我們攜手共進，以飽滿的熱情與不懈的努力，共同繪就藝術教育的嶄新篇章，讓音樂教育在我校灼灼綻放，香溢滿園。
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