文/婷媽
在孩子成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)旅程中,教育始終是家庭的核心議題。
普通家庭,雖沒有優(yōu)渥的物質(zhì)條件堆砌,卻滿懷對(duì)孩子的期望,傾盡全力為孩子創(chuàng)造更好的未來。
然而,不少普通家庭在教育之路上摸索前行時(shí),不知不覺陷入一個(gè)誤區(qū)——搞錯(cuò)了教育的順序,以致事倍功半,甚至給孩子成長(zhǎng)帶來諸多阻礙。
1、重知識(shí)灌輸,輕品德培養(yǎng)
“知識(shí)改變命運(yùn)”,這句廣為流傳的話,讓許多普通家庭將孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)視為重中之重。
家長(zhǎng)們熱衷于給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班,從奧數(shù)到英語,從書法到繪畫,課余時(shí)間被安排得滿滿當(dāng)當(dāng),只為孩子能在考試中脫穎而出,考上好學(xué)校。
可在這忙碌的知識(shí)追逐中,品德教育卻常常被邊緣化。
孩子在公交車上不懂讓座,在家對(duì)長(zhǎng)輩呼來喝去,家長(zhǎng)卻因孩子成績(jī)好而選擇忽視。
殊不知,品德才是立人之本。
一個(gè)成績(jī)優(yōu)異卻自私自利、缺乏公德心的孩子,步入社會(huì)后,即便擁有高學(xué)歷,也難以贏得他人尊重,構(gòu)建良好人際關(guān)系。
小輝學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里名列前茅,可他從不關(guān)心同學(xué),遇到班級(jí)活動(dòng)總是躲在后面。
一次學(xué)校組織公益活動(dòng),需要大家齊心協(xié)力完成任務(wù),小輝卻因不愿配合隊(duì)友,導(dǎo)致整個(gè)小組進(jìn)度受阻,同學(xué)們對(duì)他意見紛紛。
品德修養(yǎng)如同基石,支撐著孩子未來的人生大廈,若普通家庭一味重知識(shí)輕品德,便是舍本逐末,根基不穩(wěn),何來高樓林立?
2、重物質(zhì)滿足,輕精神滋養(yǎng)
普通家庭的父母,總覺得自己小時(shí)候吃過苦,不能讓孩子再受委屈,于是拼命工作,省吃儉用,盡力滿足孩子的物質(zhì)需求。
新款手機(jī)、名牌運(yùn)動(dòng)鞋,只要孩子開口,便咬牙購(gòu)買。
然而,在物質(zhì)的過度給予背后,是精神滋養(yǎng)的匱乏。
孩子很少有機(jī)會(huì)與父母靜下心來談理想、談人生,分享內(nèi)心的喜怒哀樂。
阿珍的父母每天忙于生計(jì),為了彌補(bǔ)陪伴不足,常給阿珍買各種昂貴禮物。
可阿珍內(nèi)心卻無比孤獨(dú),她在學(xué)校遇到挫折,回到家面對(duì)的是空蕩蕩的屋子和一堆冰冷的玩具,無人傾聽她的委屈。
長(zhǎng)此以往,孩子容易陷入精神空虛,沉迷于虛擬世界尋找慰藉,或是在物質(zhì)攀比中迷失自我。
精神世界的富足,能賦予孩子面對(duì)困難的勇氣、探索未知的好奇心,這是再多物質(zhì)也換不來的。
普通家庭若不及時(shí)扭轉(zhuǎn),只顧填滿孩子的物質(zhì)口袋,荒蕪其精神家園,只會(huì)讓孩子在成長(zhǎng)路上漸行漸遠(yuǎn),迷失方向。
3、重外在規(guī)劃,輕自主成長(zhǎng)
出于對(duì)孩子未來的擔(dān)憂,普通家庭的家長(zhǎng)們習(xí)慣為孩子包辦一切,從選擇學(xué)校、專業(yè),到規(guī)劃職業(yè)道路,都按照自己的想法來。
“我走過的橋比你走過的路還多,聽我的準(zhǔn)沒錯(cuò)”,這句口頭禪背后,是孩子自主選擇權(quán)的被剝奪。
孩子對(duì)繪畫充滿熱情,家長(zhǎng)卻認(rèn)為學(xué)金融才有前途,強(qiáng)行給孩子轉(zhuǎn)專業(yè)。孩子失去了學(xué)習(xí)動(dòng)力,陷入迷茫與叛逆。
其實(shí),每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體,有著自己的天賦與興趣。家長(zhǎng)過度的外在規(guī)劃,如同給成長(zhǎng)中的幼苗套上枷鎖,抑制其自由舒展。
只有放手讓孩子在自主探索中犯錯(cuò)、成長(zhǎng),他們才能找到真正適合自己的方向,激發(fā)內(nèi)在潛能,綻放光芒。
普通家庭應(yīng)明白,孩子的人生終究要自己走,適當(dāng)引導(dǎo)而非強(qiáng)行掌舵,才能助力孩子駛向?qū)儆谧约旱木时税丁?/p>
普通家庭在教育的漫漫長(zhǎng)路上,需及時(shí)覺醒,撥正教育順序。
重視品德培養(yǎng),滋養(yǎng)精神世界,給予孩子自主成長(zhǎng)空間,如此,方能以正確的教育姿態(tài),為孩子撐起一片廣闊天空,讓他們帶著愛與智慧,勇敢逐夢(mèng),書寫屬于自己的人生華章。
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我是@婷媽alan,國(guó)家認(rèn)證育嬰師、家庭教育講師,致力于小故事中分享育兒經(jīng)驗(yàn),歡迎關(guān)注我,一起陪伴孩子成長(zhǎng)。
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