綿陽一手教育資訊、升學政策解讀

01

語文老師出的數學卷？

近日，深圳“南山因為期末試卷太難延時20分鐘！”沖上熱搜。原因是題目過難，四年級數學考試延長20分鐘。

不少家長看完深圳南山四年級數學期末試卷后不淡定了，原計劃考試時間90分鐘，一共36道題，整整6頁A4紙，僅算一下時間，平均每道題150秒鐘，即兩分半鐘一道題。這兩分半鐘，四年級的學生需要讀題、理解、思考、計算、書寫。不少中學數學老師紛紛感慨：“別說小學四年級學生了，我都寫不完！”

此話題在家長群里也吵翻天了，大部分家長表示自己看完題后很崩潰，不知道接下來娃的數學到底該如何學？三年級家長許女士表示，這些題她自己都看不下去，更別說小學生。“我覺得現在就是矯枉過正了，我們這是考數學，不是考語文。”

部分家長對數學試卷的閱讀量提出疑惑，“這是語文老師出的數學試卷吧？句句有主謂賓，段段有原因結果。”

某網友更是表示:學的一粒沙，考的撒哈拉。此番觀點引來不少點贊。

02

教育局：用數學的眼光看世界

1月10日，南山小學一工作人員表示，這次數學期末試卷是教育局給的，并非學校出題，“領導正在開會討論此事。可能會酌情多給一點分”。其稱，由于試卷為全密封，到考場才解封，老師做完后也發覺題目相較往年有難度。

“數學卷子特別怪，我們老師做完了卷子也在討論，做完題目后，還得解釋為什么這么做。我們也覺得這個題可能有點問題。”他說。

當天考試，除了四年級考試延長外，五六年級也有延長。“都是教育局出的，除了三年級是我們這邊的。語文延長了十分鐘，英語也延長了十分鐘。”

對此，深圳市南山教育局工作人員表示：“新課程標準頒布以來，國家義務教育的質量監測命題方向和重點都發生了比較大的轉變，就是希望通過這個義務教育階段的學習，讓學生逐步用數學的眼光來觀察現實世界、進行思考。”

03

名師：凡事要有度

國家級骨干教師、中國數學奧林匹克高級教練黃東坡，他看完這份數學試卷后表達了自己的觀點：“情境化、跨學科、增加閱讀量，這是新中考新高考的新特點，但凡事要有度，否則只有形式而脫離學生的學習實際、能力水平和思維狀況。”黃東坡指出，找到適量閱讀與高階思維的契合點，且突出對數學本質的考查才是正道，否則只能是形式大于內容，熱鬧一時。

黃東坡補充道，小學數學除了計算、推理、數據分析等關鍵能力的培養，還需從小培養孩子的閱讀理解能力、信息整合能力、批判思維能力和語言表達能力。

廣州一重點中學數學名師周老師看完深圳南山小學四年級的數學題后表示，整張卷子閱讀量太大，這會導致學生在有限的考試時間內無法完成所有題目，影響學生正常發揮。

不少家長猜測，深圳南山這份試卷是為了適應中高考的改革，畢竟高考數學題閱讀量也越來越大。周老師強調，這是對高考數學的誤解。“其實早在三年前，高考數學就開始‘瘦身’了，新高考數學題量有所減少，更注重考查學生的思維能力，倡導‘多想少算’，題目思維量充足，學生若能充分思考，可能會發現更巧妙的解題方法。”

周老師以最近教育部考試中心命制的八省聯考試題為例，“這份試卷只有4頁，可以說是最新的命題趨勢，具有很強的指導意義。這份試卷傳達出的信號就是數學的題面就是數學，很干凈。”

周老師表示，為了適應情景化和生活化，在數學試題里出現兩三道貼合生活場景的數學題無可厚非，但不能整張試卷全是這樣的題。“數學的核心素養之一是培養學生的邏輯思維能力，通過數學學習，學生能夠鍛煉自己的思維品質，提升邏輯推理和分析問題的能力。對于小學生而言，數學學習要重視計算能力的培養，確保學生在計算運算等方面能夠過關，為后續的數學學習打下堅實的基礎。”

周老師也提出了和黃老師相似的觀點，周老師指出，數學題目可以適度地與生活實際相結合，如小學高年級學生可以學習一些與購物打折、年齡問題等相關的數學應用，這有助于訓練學生的思維，“但不應過度生活化，不應為了生活化而強行將所有數學概念套入生活場景，這樣反而會增加學生的負擔，不利于數學本質的理解和掌握。”周老師強調，不管如何變革，數學的本質依舊是追求簡約之美，避免過度復雜化，“我們的老師在實際教學中應該讓學生領略到數學本身的思維之美，培養數學學習的興趣。”

資料來源：網絡

編輯：Helen

審核：David