今天是2025年1月8日，農歷臘月初九。

農村有“過了臘八就是年”的說法，再過20天，就是蛇年除夕，我們已經聽得見春節的腳步聲了！

今天，1月8日，首先是我們敬愛的周總理逝世49周年紀念日。

那年我9歲，在村小學上三年級。我們的老師是鄰村的陳西漢老師。49年過去了，至今我依然清晰的記得，在深切悼念周總理的日子里發生的一件事情。

那天，陳老師懷著沉痛的心情告訴我們：我們敬愛的周總理逝世了，停止一切娛樂活動，尤其不許追逐打鬧。但年少淘氣的我們，還是沒能忍住：鄰村兩位陳姓大師兄——說起來，還是陳老師的本家兄弟，在課間時間還是犯規了！那天似乎還下著雪，陳老師就罰他們在教室外站了很長時間！

這就是那時候的人民群眾對領袖人物懷著的非常樸素的愛戴之情！

2024這一年，最大的變化，就是再次調整了工作：到校圖書室管理圖書。

兩年前，在因傷病休息了半年之后，暑假期間接到電話，要求新學年回校上課。雖然腰椎間的固定鋼板還沒有取出，久坐會引發身體不適，但還是按要求返崗，繼續語文教學工作。

去年暑假，因人手緊張，再過幾個月就已57周歲的本尊，再次被安排在了教學一線。遺憾的是，身體不便，出行受限，頭班公交車發車時間推遲，要在6:10前趕到學校上早讀，就必須4:50起床，步行一個小時到校。一天、一周、一個月，還能堅持。要整整一個學期天天如此，實在難受。說明情況后，領導體諒，臨時安排到校辦工作了一年。今年暑假開學不久，人事調整、工作變動，我終于實現了職業生涯的最后一個愿望，也是還在教學一線時就有的愿望：到圖書室管理圖書。

俗話說，活到老，學到老。此話一點不假。剛到圖書室時，里邊只有借地辦學時搬到職教中心的4千余冊圖書；11月份，幾經周折，最終才將老校區圖書室的3萬余冊圖書遷入新校區。

在這個過程中，每一本圖書都需要幾易其手：民工師傅在老校區搬上車，到新校區后先從車上卸下，再搬入圖書室內；先放在地上，全部搬完后才能逐一上架；然后分類存放，再搬一次；最后，將圖書從架上搬至電腦前，把信息詳盡輸入電腦，再簽章、貼分類標簽、貼綜合信息條形碼；最后，擁有“身份證”的圖書，才能再一次上架，正式進入借閱程序。

原來讀書時，曾經留意過書籍版權頁的“圖書在版編目（CIP）數據”和“中國版本圖書館CIP數據核字”，但未曾深究。直到此次成為“業內人士”后，才徹底明白了這些內容對于圖書的分類編目，具有何等重要的作用。

圖書分類編目方法很多，現行國家標準就是“中圖法”分類：A領袖著作，B哲學，C社會科學，D政治法律，E軍事，F經濟，G教育科學文化，H語言文字，I文學，J藝術，K歷史地理，N自然科學，O數理化學科，P天文地理，Q生物科學，R醫藥衛生，S農業，T工業技術，U交通，V航空航天，X環境保護，Z綜合圖書……

在此之前，建國之后早期出版物使用的是“統一書號”：第一位或前兩位數字從1到17，基本對應上述各大類別；后邊的幾位數字是出版社代號，“·”之后的數字，代表出版物的順序。

另外還有“國際標準書號ISBN”，由10位或13位數字組成。早期的ISBN是10位數字，從2007年開始，新版ISBN采用13位數字。前綴“978”表示圖書，中間的9位數字分為三組，分別代表組號、出版社號和書序號，最后一個數字是校驗碼。圖書分類編號常以“/”隔開后綴在后邊。

依據慣例，圖書管理基本上是一個教師職業生涯的最后一站。學校有700余年的建校史，現存最早圖書是1936年出版的，距今已有近90年的收藏史。單是1989年12月更為現名后，至今又過去了36年，經歷了好幾位圖書管理員。

在近期分類整理的過程中，筆者發現，前輩中有一位也是按中圖法分類編目的，比較準確和規范；但也有不按標準、隨意編排的；還有分類標簽沒有用比較耐用持久的碳素黑水筆，而是采用藍墨水書寫的，現在已經看不清了。

另外發現，同一本書，按不同的內容性質，可以有兩種甚至多種的分類。比如，俗話說的“文史不分家”，有的史傳類圖書，有按歷史分的，也有按文學分的。像這種情況，一般要按第一類別存放。

還有，同一本書，版權頁的圖書在版編目（CIP）數據和封底的“分類編目”不一致。像這種情況，不知道是什么原因造成的，但筆者在整理時，一般要以版權頁的圖書在版編目數據為準。

30多年前，因為酷愛讀書寫作卻無書可讀、無時間寫作，于是抓住機會，做了代課教師。本以為讀書寫作的問題可以圓滿解決了，誰知投身教育工作后，有了大量的書籍，卻沒讀書的時間，而寫作也演變成了一種業余愛好！

在自己的職業生涯即將結束之時，回首來路，頗多感慨：在故鄉教書時，主科是語文，副科是歷史；鐵門一中三年，主科是語文，副科卻教過歷史和政治兩科；其中有一年，同時教了兩個年級兩個班的語文課。進城之后，30年來，就只教語文一科了。沒成想，臨到最后，卻又接觸了圖書管理這門學問。可真是“活到老、學到老”了。

巡察進校當天，領導到圖書室了解情況，問我學的什么專業，答曰“漢語言文學”。但既然工作需要，那就主動適應、積極學習，以求無愧于心。

圖書分類整理，既繁瑣，又辛苦。一只手，一副護袖，一個圍腰，常常幾個小時下來，汗流浹背。但筆者好之樂之，且樂此不疲！

這是今年最大的收獲！

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