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晚上好啊朋友們。

我在孩子剛上小學時，還真會覺得“科學”這門學科離孩子的學習生活還很遠，或許只是在做一些簡單的實驗、觀察植物、動物等。

但后來發現，我差點就低估了這門學科的發展速度。

隨著孩子年級的不斷升高，科學學科的難度也在悄然上升，而且這個上升的速度，遠比我想象中的要快！

我們學校的科學期末近似于開卷考，但孩子考完回來跟我說：“這是在書本上找不到答案的開卷考。”

我問孩子考得如何，他原話是這么說的：

“因為我從小有上科學課，還喜歡看科普書，所以這次考試對我來說難度不大。但班上一些沒有拓展過的同學就愁壞了，因為書本上根本找不到答案！”

我尋思估計還是因為現在考的內容越來越靈活，還有不少情境題、實驗題，都是在考孩子的實際操作能力！

從1年級到6年級，科學學科不僅涉及知識的積累，更多的是思維能力、實驗能力以及解決問題的能力。

孩子從簡單的觀察、記憶，到逐漸需要理解復雜的自然規律、物理原理，再到動手做實驗、解決實際問題，科學的學習道路并不簡單。

我之前不是有給大家整理過孩子試卷資源的整理嘛，其中就有科學這門學科的試卷。

我看了下，根據2017年教育部關于印發《義務教育小學科學課程標準》的通知，目前科學考試的考察內容主要是物質科學、生命科學、地球與宇宙科學、技術與工程四大方面。

課程標準文件

考試題除了選擇題、填空題、判斷題、連線題、簡答題目之外，從一年級下冊開始就有綜合題目了，也就是所說的情境題。

仔細看，每個年級考試的內容都不簡單，說到底其實這跟孩子校內科學課程難度是相關的。

如果你對科學單元試卷感興趣的話，可以在文末免費領取，下載來看看。

我們這周四、周五也會組織賽先生科學（小班直播課）的團購，邀請了創始人大盧老師跟我們仔細談談科學素養如何學、如何為初中物理、化學、生物打基礎，科創賽道如何準備才能為“科技特長生”鋪路。

賽先生是國內知名的科創教育品牌，口碑也很不錯的了，社群隨手截圖都是孩子們的真實上課體驗，進能打比賽，走科創特長生路線，退能守成績，物理化學生物全拿下。

關鍵是孩子動手、解決問題和演講表達能力也有了，孩子越上越喜歡！

感興趣的朋友們可以預約我周四、周五的直播，我們還有不少的團購福利和抽獎，這次都送給你！

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今天主要跟大家梳理下校內科學課的學習要點：

1. 各個年級的科學課學習的重難點是什么？

2. 好用的校內資源有哪些？（課程、書籍、APP、紀錄片等）

3. 期末科學課的復習策略與方法

4. 1-6年級科學知識點歸納總結和資料下載

01.

各年級科學課學的是什么？

我整理了1-6年級每個年級具體學習的內容是什么，帶大家仔細看看。

1年級

初步接觸科學概念

1年級的科學學習較為基礎，主要是培養孩子對自然的興趣，幫助他們建立科學概念的初步框架。

像一年級上冊會學到簡單植物知識，如觀察葉、帶孩子認識這是誰的葉？植物是活的嗎？等等。

一年級下冊會逐步學習到物質的結構與性質、生物體的穩定與調節。

該年級的難點主要在于培養孩子的觀察能力和理解能力——理解自然界的基本現象；理解事物的變化等。

如果你家孩子處于這個階段，那么你可以通過簡單的實驗和自然觀察，讓孩子逐漸適應科學的思維方式。

△ 賽先生科學課學員作品

2年級

進一步理解生命與物質

2年級的科學開始涉及一些更具體的自然現象，比如認識地球系統、了解物質的結構與性質、涉略能量的轉化與守恒。

此時，孩子已經開始接觸一些關于物質、生物、物理的簡單科學原理，難度逐漸增加。

△ 賽先生科學課學員作品

3年級

科學思維的轉變

3年級的科學課目開始涉及更加抽象的概念，比如力和運動、電力、液化、升華等。

孩子們將不再僅僅是觀察，而是開始理解一些基本的自然規律和科學原理。

科學實驗逐漸成為課堂的重要組成部分，都在鍛煉著孩子的動手能力和思考能力。

在這個階段，我們需要幫助孩子處理一些難點，比如通過實物演示幫助孩子理解力與運動之間的關系，物體運動的基本原理是什么，如果能搞懂這些，初中銜接物理會更容易些！

△ 賽先生科學課學員課堂實拍

4年級

深入探索物質世界

4年級的科學開始涉及到更多物理和化學的基礎知識，比如簡單的機械原理、物質的變化、聲等。

在四年級上第一章《聲音》的學習中，就涉及到“聲音是怎樣產生、傳播的？聲音的強弱高低等物理知識。

在四年級下冊的學習中，除了會遇到物理——電路知識外，甚至會遇到地理知識！

逐漸了解“巖石和土壤”，認識常見的巖石、巖石組成、土壤等等。

這時，孩子們需要理解的內容逐漸多了起來，尤其是一些較為抽象的概念，需要他們通過實驗和觀察來加深理解。

這方面，其實很遺憾，校內相當缺失啊！

△ 賽先生科學課學員階段總結

5年級

自然界的綜合理解

到了5年級，科學學習的難度有了更明顯的提升。

孩子們將涉及更復雜的內容，如物理學原理《光》《熱》、《船的研究》，生命科學的深入探索《健康與生活》,地球科學《地球表面的變化》等。

此時，孩子的思維已不再僅限于感性認識，他們需要開始通過模型、實驗來驗證理論和概念。

我們當時就是在科學課上學這些，通過虛擬實驗室的方式，來驗證假設和測算實驗數據。

突破難點在于 物理和化學現象的結合對孩子的挑戰還是挺大的，例如溫度變化與物質狀態的關系，深入理解生物體的構造與功能、生態系統等，都不容易！

△ 賽先生科學課學員課堂實拍

6年級

跨學科的綜合應用

6年級的科學教學已經涉及到跨學科的綜合應用，孩子們要在更高層次上理解和解決問題。

例如，學習杠桿和電能、磁鐵，地球的自轉和公轉，甚至是一些微生物、宇宙相關知識。

在這個階段比較難的是，孩子需要有獨立思考和進行學科實驗的能力； 需要理解復雜的物理、化學反應，了解力、能量、物質之間的關系。

但這只是針對校內無拓展的孩子，如果有跟著校外科學課來拓展，你會發現基本上校內知識點已經全覆蓋了。

△ 賽先生科學課知識點表格

你看，其實考試的難度跟所學內容是相輔相成的，所以在平常學習的時候就需要兩手抓。

但不同省份科學課的普及存在一定的時間差異，目前還有一些非一線城市學校是沒有開設科學課程的，但大家要記住這只是時間問題，科學素養之風終是會吹到各地的。

同時這也是一個信息差的存在！

我家孩子是從2022年就開始上科學課，至今已經3個年頭，屬于科創特長生的受益人，不僅校內科學基礎打好了，還獲得了不少科創獎項。

這樣子的成績在賽先生科學課里并不少見，賽先生科學的帶賽獲獎率高達90%，其中不乏像全球發明大會全國一等獎第一名這種大獎！

△ 左側是全國一等獎作品
右側是全國一等獎第一名作品

所以想知道怎么走這條路更好，肯定是跟著靠譜的機構走才對！

02.

科學素養資源推薦

1

課程

現在互聯網上也有不少科學啟蒙視頻，作為科普拓展是挺好的，幫助孩子了解科學原理，進行小實驗。

如果想長線規劃的話，那一定要試試我給大家推薦的賽先生科學課。它的課程體系非常完備的，很適合低年級學生。

賽先生的課程整體分為兩大體系：系統的科學課和愛迪生系列課程。

整個課程并不是單一的學物理/化學/自然，而是綜合性跨學科的設計，涵蓋物質科學、自然科學、地球與宇宙科學、環境和地理、技術和工程。

像系統課是由中科院科學家+中美教育學博士+STEAM教具研發國際專家聯合打造。重點是這三大階段：

• 一階段（適合小-中班孩子）

學習重點在于激發孩子對科學的興趣和熱愛，滿足孩子好奇愛問的心理，所以這個階段主題也比較多樣。

（部分）

• 二階段（適合大班-一年級孩子）

該階段是科學基礎知識積累階段，主要是培養孩子勇于表達觀點的能力。

（部分）

• 三階段（適合二年級以上孩子）

該階段在學習科學知識的基礎上，更加注重科學發明與創造上了。

（部分）

并且賽先生的課程和小學科學課標、NGSS和初中物理、生物、化學等學科知識是緊密對標的！

點擊查看大圖你就清楚了。

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2

書籍

科學類的書籍我可喜歡攢了！首推肯定是DK系列。

《DK科學系列》科普讀物在兒童科普百科中，認可度很高，是我自己跟孩子都很喜歡的一類書籍。

它以內容豐富、圖文并茂、通俗易懂等特點深受讀者喜愛。

一些典型暢銷書籍像《DK兒童動物大百科》《DK兒童自然大百科》《DK 兒童科學百科全書》《動物百科》《地球百科》都挺不錯的。

還有其他的書單列表，請直接查收：

1. 啟蒙階段（3-6歲）

《萬物科學繪本》

2. 小學階段（6-12歲）

《物理大爆炸》

《這就是物理》

《可怕的科學》

《這就是地理》

《超級工程駕到》

《門捷列夫很忙》

《一個原子的旅行》

《化學元素魔法課》

《阿德老師的科學教室》

《大科學之友》

3

實驗

想要科學好，動手是少不了的，平常有空的時候，就可以利用資源帶孩子進行一些實驗，比如：

• 課程里配套的科學實驗套件

科學課都有配套的課堂實驗，家長可以和孩子一起在家完成一些簡單的化學、物理實驗，增加孩子對科學的興趣。

不騙你，從孩子們上幼兒園開始，我就已經陪他們一起做實驗了。

△ 幼兒園的Joshua和Eric

• 日常生活中的科學實驗

利用廚房、院子里的物品，進行如水的蒸發、溫度變化、植物生長等簡單實驗。

比如，用水彩筆畫的紙，做一場“彩虹實驗”，讓孩子學會觀察和記錄。

△ 賽先生課程的自制飲水機

• 在線實驗APP

也可以利用線上工具，如“NB實驗室”提供了虛擬實驗室，孩子們可以在線進行實驗，甚至是進行無法在家中做的復雜實驗。

支持從小學到高中的科學課，包含物理、化學、生物等等，還是蠻全面的！

非常適合興趣濃厚，且想要深入學科學的孩子。

4

動手發明創造

想規劃科創路線，為之后的科創特長生鋪路的話，一定要看看賽先生科學的愛迪生Maker科創競賽課，進行科學規劃！

我們這次直播也會開團，給有一定基礎的孩子。

☆ 2年級以上，有電學基礎、電路搭建經驗的孩子，

或者

☆ 2年級以上，參加過市面上科學課一年以上的孩子（賽先生、德拉、學家、南瓜等等都可以）

Maker科創競賽課

賽先生的maker系列課程，完整學完可以發明出10-14個作品，作品都可以拿來參加科創賽事，獲獎率非常出色。

感興趣的朋友可以預約一下直播間，讓孩子去嘗試走好小小學科學家路線！

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5

科技博物館和科學館

讀萬里書，行萬里路，如果想要輕松一點的方式，讓孩子直接接觸到前沿的科學技術，也可以參觀一些與孩子所學科學相關的展覽、科技博物館和科學館。

像中國科技館（北京）、上海科技館、廣州科學館等省份科學館。

這類場所一般展品都很豐富，涵蓋自然、宇宙、地理等多個科學領域；除了豐富的科學展品，還有許多互動性強的科學實驗和體驗項目。

還有科學探究類的研學活動，非常適合孩子沉下心來做課題項目！

我計劃讓Joshua和Eric在2月7日去珠海參加大灣區的港珠澳大橋和北理工大學（珠海）的研學項目，也是這類型活動的延伸！

回顧：

都可以多帶孩子進行科學探索，這類活動相比跟著旅行社打卡式旅游，更有深度，也更有意義呢！

6

科學電影和紀錄片

可以觀看科學相關的電影和紀錄片，讓孩子可以更生動、形象地了解科學家是如何探索自然界奧秘的。

比如地球脈動、神奇校車、探險活寶等等，我微博經常給大家分享的紀錄片，都很不錯。

• 《地球脈動》

這是一部震撼視覺的紀錄片，通過講解自然界的變化，幫助孩子理解生態學和自然科學的基本原理。

• 《神奇校車》

影片通過一輛神奇的校車將孩子們帶入神奇的科學世界，幫助他們理解物理、化學等學科的基本概念，適合低年級孩子。

• 《探險活寶》

雖然是一部卡通，但其中蘊含了很多科學思維的元素，孩子通過觀看可以激發他們的創造力和思維方式。

03.

復習策略與方法

雖然給大家說了這么多資源，但科學的學習不僅僅是記住知識點，更重要的是掌握如何運用這些知識。

如果你家孩子需要進行科學期末復習，除了利用好以上資源外，還可以從以下幾個方面幫助孩子進行有效復習：

1

回顧核心概念

幫助孩子梳理每個學期的重點知識，理解背后的科學原理，而不是單純地死記硬背。

2

動手實踐

科學學習重在實驗，通過動手做實驗，孩子能更直觀地理解抽象的知識，建議家長準備一些簡單的家庭實驗，幫助孩子鞏固記憶。

3

解決實際問題

鼓勵孩子將學到的科學知識應用到日常生活中，例如觀察天氣變化、探索家中的物理現象等，培養孩子的解決問題能力。

4

聯系學科知識

科學與生活息息相關，家長可以幫助孩子將科學知識與現實生活結合起來，增加學習的趣味性和實際意義。

都可以加強孩子對科學知識的融會貫通！

前面說到的科學單元試卷和知識點總結我整理好放后臺了，感興趣的姐妹可以在文末點贊+在看，并在后臺回復【科學】領取。

說句心里話，我真的希望孩子能喜歡上科學，因為這不僅是未來的大趨勢，也是為數不多還存在的教育紅利，更能為初中階段的成績保駕護航！

用賽先生科學的一句話來作為結尾，就是——

更多的信息差一定要來直播間聽，相信你認真聽完，會刷新你后面幾年的教育規劃思路！

一定要先碼住兩場直播，到時候來聽。

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明天見，yours，萌芽。