剪窗花是傳統(tǒng)的民間藝術，而且剪窗花可以鍛煉孩子的觀察力、動手能力、創(chuàng)造力，過年期間當然要帶孩子體驗一下剪窗花，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增添迎新年的喜慶氣氛。

剪窗花所需的4種必備工具：方形紅紙、畫筆、尖頭剪刀以及小刻刀。還要收集幾張適合新年張貼的窗花圖樣，方便后面臨摹或選擇素材。

準備好工具，就要開始窗花的創(chuàng)作了。首先，在紅色紙上勾勒出窗花的圖案。

在繪制窗花的過程中，我們還可以跟孩子說一說窗花的由來，讓孩子了解更多有關這門技藝背后的故事。

例如，窗花的起源可追溯至古代的祭祀活動，它體現(xiàn)了人們對神靈的敬畏以及祈求。隨著時間的推移，剪窗花逐漸發(fā)展成為一種具有鮮明民族特色的民間藝術。它在唐宋時期廣泛流行于各種慶典和節(jié)日活動中。直至今日，這一傳統(tǒng)仍然被繼承。

如今，擅長剪窗花的手工藝人正變得愈發(fā)稀少。大家逢年過節(jié)粘貼的窗花也都變成了彩色豐富圖樣的印刷品，失去了手工制作的裁剪獨特性。

帶孩子剪窗花，也是一種迎接新年的儀式感。這不僅讓他們能夠親身體驗傳統(tǒng)手藝的獨特魅力，還能激發(fā)他們對傳統(tǒng)藝術的興趣和熱愛，確保這門古老手藝得以傳承。

對于年紀較小的孩子，獨立完成窗花的繪制可能具有一定難度，因此我們可以挑選一些圖案較為簡單的窗花，或者協(xié)助孩子繪制基礎圖案。接下來，引導孩子使用剪刀沿著輪廓仔細剪裁，同時在剪裁過程中不斷提醒孩子注意剪刀使用的安全。

對于年齡稍大的孩子，可以鼓勵他們自主選擇喜歡的圖案進行臨摹。或者讓他們在眾多素材中挑選自己偏好的元素，激發(fā)他們的想象力，進行富有創(chuàng)意的藝術創(chuàng)作。

鼓勵孩子自由創(chuàng)作前，可以這樣引導：

★給窗花定一個主題，如迎新年、迎福、迎好運等等。

★選擇恰當?shù)脑亍＿@時可以讓孩子了解基本元素以及它們代表的含義。比如，魚是年年有余的象征；鯉魚，憑借“鯉魚躍龍門”的傳說，寓意著好運與成功；蝙蝠則代表著福氣與好運；“福”字蘊含著幸福與吉祥；漢字“壽”代表著長壽與健康；蓮花象征著純潔與高雅；龍鳳代表著吉祥如意；牡丹花則象征著富貴與吉祥。

通過把這些寓意好的元素創(chuàng)意組合，創(chuàng)作出屬于2025年獨一無二的窗花。

孩子獨立完成一張創(chuàng)意窗花，需要經(jīng)過準備工具、選花樣、繪制、裁剪4個步驟。說起來就10余個字，但孩子在繪制的過程中提升了耐心和觀察力；在花樣搭配的過程中鍛煉了整體布局的規(guī)劃能力；在裁剪、刻畫窗花的過程中鍛煉了細心、提升了專注力。

看似簡單一幅窗花，可不是幾分鐘就能搞定的。當孩子們目睹自己親手制作的窗花時，他們會感受到滿滿的成就感和自豪。而這一份獨特的窗花也會成為家中最美麗而又獨特的裝飾品。

你愿意和孩子一起制作窗花嗎？