葉落隨秋去，冬陽照蕓窗。冬日皚皚，時光飛逝。在教育的長河中，老師是學生成長路上的引路人；在時代的浪潮里，班主任如同航海者，探尋著教育的新大陸。伴隨著時光匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，為提煉一學期的工作經驗，切實提升班主任的專業素養和班級管理能力，2025年1月2日，成都市雙流區西航港小學召開了2024-2025學年度上期班主任培訓暨總結會。

老師們在共研、共學、共享的路上一路繁花似錦

勞動課題小組周巧麗老師進行了《“趣”勞動 樂成長——實施勞動教育的思與行》主題分享。在學校系統的勞動教育課程體系下，不僅將勞動教育融入日常教學，還在勞動教育的過程中積極創新實踐，為學生提供豐富多樣的勞動體驗。通過設置手工制作、種植養殖、家務勞動等課程，讓學生在實踐中掌握勞動技能。組織勞動成果分享會，讓學生展示自己的勞動成果，分享自己的勞動經驗和收獲。

合力促勞育，學生不僅提升了勞動技能，還培養了良好的品德和社會責任感。豐富的勞動體驗，更好地促進學生全面發展。

家庭教育指導組凌清秀老師分享了主題內容《班情契合 家庭教育指導個性化鋪陳與策略構建》。洞察班情：覓家教切入之徑。通過多維班級畫像描繪以及教育需求精準定位，更好地了解學生特質、家庭背景和班級氛圍，對學生學業、品德、心理的成長有一定的把控作用。量體裁衣：裁指導個性之方。制定品德塑造個性化方案、心理關懷個性化方案、學業助力個性化方案，因材施教，促進學生個性化成長。協同共育：行共育落實之策。通過優生態、聚資源、強溝通三舉措，加強家校溝通，實現協同育人。

教師應將家長作為一種教育資源，充分認識到其對于學生成長的獨特價值，要始終秉持以學生為中心、以班情為導向的原則，精心鋪陳個性化的家庭教育指導方案。

在校園這片充滿生機的天地里，心育之花悄然綻放。德育安全處主任溫蓉總結了本期德育工作。隊伍建設，真正形成學校德育工作的核心力量。為提升班主任專業發展的核心技能，開展班主任培訓、技能大賽，讓每一位班主任老師都有所感悟，有所收獲。全科育德，積極開展了內容豐富、形式創新的德育活動，賦能學生成長；學科融德，發揮學科特色，培養學生良好的品德素養。心理賦能，學校心理工作圍繞學生心理健康開展了豐富多彩的活動與教學，精心組織了團體輔導和個體輔導活動。心理老師耐心傾聽每一位學生的心聲，為學生提供個性化的心理支持。協同育人，學生成長離不開家校社一體化的協同育人，積極開展家庭教育指導，實現共赴成長。

心育花開，讓我們攜手同行，共同守護心靈的家園，讓每一個學生都能在陽光中綻放光彩。

團結為風，協作為帆，共同守護西小平安。鐘作譜主任總結了本期安全工作，落實了“四化”，即安全教育常態化、家校合作緊密化、隱患排查細致化、應急演練實戰化。同時也對今后的安全工作提出更高要求，要持續深化安全教育內容、強化家校聯動機制、提升應急處置能力，更好守護學生安全健康成長。

學校黨支部專職副書記李開祥對班主任工作進行了強調。班主任要全面精準地了解班級每個學生的學習動態，精細謀劃下一步工作，努力做好培優補偏。安全工作是學校工作的重中之重，班主任作為班級管理第一責任人，必須高度重視安全工作，將學生安全放在首位，班主任要在常規工作中做細、做實，切實保護學生安全，創安全和諧之風。各班主任要凝心聚力，組織好班級管理工作，要加強班級文化建設，注重學生文明禮儀、行為習慣養成教育，認真、規范地做好常規工作。假期做好關愛重點學生入戶家訪工作，精心準備，有計劃、有重點、有針對性地制定家訪內容。最后，他對老師們提出更高的要求，做好下學期的班級管理規劃，未雨綢繆，蓄力前行。

一師一方法，一班一世界，我們將做好學生成長路上的引路人，立德樹人，智慧治班。

本期收獲頗豐，李書記、溫主任為在本學期參與班主任技能大賽、班主任培訓專題發言以及勞動實踐創新的老師們頒發了獎狀，感謝老師們的勤勉敬業和智慧賦能。

會議結束，恰似漣漪泛波。班主任們皆攜滿囊妙計而歸，待新學期至，必將傾囊相授，以教育之智，守學子成長之約。

在教育的路途中，讓我們溫暖同行，照亮每個孩子的心靈之路。2025，愿孩子們的成長成為最亮麗的風景，祝大家平安喜樂！