在這個(gè)寒風(fēng)凜冽卻陽光燦爛的美好冬日，2024年12月31日上午，太原杏花嶺區(qū)國師街小學(xué)迎來了一場(chǎng)別開生面的“探索科技之光，點(diǎn)亮多彩生活”新年聯(lián)歡活動(dòng)暨課本劇大賽，校園里處處洋溢著喜慶與歡樂的氛圍，師生們共同在歡聲笑語中送別2024，滿懷期待地迎接充滿希望的2025。

活動(dòng)在莊重而熱烈的氛圍中拉開序幕。校長(zhǎng)張志卿帶著對(duì)未來的美好憧憬，發(fā)表了激情洋溢的新年賀詞。他深情回顧了過去一年中學(xué)校在教育教學(xué)和科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得的輝煌成就，并寄語同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀镉赂易穳?mèng)、不懈探索，用智慧和汗水書寫更加燦爛的篇章。

副校長(zhǎng)楊玉芬莊重地宣布課本劇大賽正式啟幕。各班小演員們身著璀璨奪目的服裝，滿懷激情與夢(mèng)想躍上舞臺(tái)。他們憑借精湛的演技、傳神的表情，將課本中的經(jīng)典故事演繹得栩栩如生，仿佛為觀眾打開了一扇穿越時(shí)空的大門，讓人身臨其境。

在這書香四溢的校園里，課本猶如遨游知識(shí)海洋的航船。而今日，這些沉睡于紙張間的故事即將掙脫束縛，以課本劇的形式靈動(dòng)呈現(xiàn)。每一個(gè)躍動(dòng)的角色、每一段曲折的情節(jié)，都是書中靈魂的再現(xiàn)。此刻，國師學(xué)子將攜手步入這充滿奇幻色彩與無限想象的戲劇殿堂！

一年一班《比尾巴》

一群冬眠的小青蛙正在呼呼大睡，突然傳來了一個(gè)好消息——森林里要召開比尾巴大賽，大家趕忙去觀看。在拉拉隊(duì)的加油喝彩聲中，比尾巴的六位小動(dòng)物逐個(gè)出場(chǎng)，他們紛紛展示了自己獨(dú)特的尾巴。裁判員和動(dòng)物使者宣布每一位小動(dòng)物都是第一名。比尾巴大賽圓滿成功。

一年二班《咕咚來了》

《咕咚來了》不僅是一個(gè)故事，更是孩子們成長(zhǎng)道路上的良師益友。它教會(huì)孩子們不要盲目從眾，要有自己獨(dú)立的思考和判斷。當(dāng)面對(duì)未知的恐懼時(shí)，不要驚慌逃竄，而是要勇敢地去探索真相。

一年三班《棉花姑娘》

課本上的文字躍然舞臺(tái)，一同走進(jìn)《棉花姑娘》的奇妙世界。我們將化身為棉花姑娘和她的朋友們，共同經(jīng)歷一場(chǎng)關(guān)于成長(zhǎng)、勇敢和友愛的冒險(xiǎn)旅程。讓我們一起感受棉花姑娘的善良與堅(jiān)韌，用表演講述這個(gè)動(dòng)人的故事！

二年一班《狐假虎威》

狡猾的狐貍借老虎之威，欺壓百獸。狐貍機(jī)智應(yīng)對(duì)老虎，編造謊言稱自己是百獸之王。老虎半信半疑，跟隨狐貍巡視森林，見百獸皆逃，誤以為真。最終，狐貍得意洋洋，而老虎則恍然大悟，明白自己被騙了。”

二年二班《坐井觀天》

在一片寧靜的田野上，有一口古老的井。井里住著兩只小青蛙，它們從未離開過井底，對(duì)外面的世界一無所知。然而，一天，一場(chǎng)奇遇讓小蛙決定跳出井口，探索未知的世界。

二年三班《我要的是葫蘆》

講述種葫蘆的人無視蚜蟲，不聽鄰居勸告，致葫蘆掉落。后來，他吸取教訓(xùn)，重新種葫蘆。悉心照料，見蟲就除。在他的努力下，葫蘆茁壯成長(zhǎng)，獲得豐收，他也深刻明白了事物相互關(guān)聯(lián)的道理 。

三年一班《一塊奶酪》

一只螞蟻隊(duì)長(zhǎng)召集小螞蟻們搬運(yùn)奶酪時(shí)不小心拽掉了奶酪的一角，最終戰(zhàn)勝了自己想偷嘴的心理，命令最小的螞蟻吃掉了奶酪渣。通過螞蟻隊(duì)長(zhǎng)以身作則、保護(hù)弱小的行為，學(xué)習(xí)嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)合作的精神。

三年二班《大青樹下的小學(xué)》

課本劇描繪了多民族小學(xué)的校園生活。孩子們?cè)诖笄鄻湎律碇嗖拭褡宸b，一起學(xué)習(xí)、游戲，呈現(xiàn)出一幅團(tuán)結(jié)友愛、和諧共融的畫面。歌舞歡騰，互動(dòng)溫馨，充滿了民族文化的韻味與童年的純真歡樂。

三年三班《揠苗助長(zhǎng)》

一個(gè)宋國農(nóng)夫因心急禾苗長(zhǎng)得慢，每天都在田邊察看，盼望禾苗快點(diǎn)長(zhǎng)高。但是他發(fā)現(xiàn)幾天過去了，禾苗一點(diǎn)兒也沒有長(zhǎng)高，農(nóng)夫在焦急中想到一個(gè)“好辦法”，即把禾苗用力往高里拔，結(jié)果累得滿頭大汗，終于把禾苗都拔高了。農(nóng)夫的兒子跑到田里一看，發(fā)現(xiàn)禾苗都枯萎了，農(nóng)夫的“好辦法”適得其反。

三年四班《手術(shù)臺(tái)就是陣地》

這是一部描述白求恩大夫在中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的英勇事跡。通過這個(gè)故事，可以感受到白求恩大夫?qū)ぷ鞯木礃I(yè)精神和對(duì)戰(zhàn)士的深厚情感，他的事跡激勵(lì)人們要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和無私奉獻(xiàn)的精神。

五年一班《這盛世如你所愿》

《這盛世如你所愿》以時(shí)空交錯(cuò)為線，當(dāng)代學(xué)生與革命先輩“相遇”。通過對(duì)話展現(xiàn)先輩理想，學(xué)生感悟傳承，演繹新時(shí)代少年的家國情懷，彰顯先輩遺愿在今朝的輝煌成就。表達(dá)了對(duì)先輩的敬意及對(duì)當(dāng)前國家繁榮昌盛的自豪與珍惜。

五年二班《為中華之崛起而讀書》

少年周恩來目睹國人受洋人欺凌，體會(huì)到“中華不振”，從而立下“為中華之崛起而讀書”這一宏偉志向 。

五年三班《我的2524》

在2524年，國師街小學(xué)5.3班的孩子們開啟穿越之旅，先來到古代聽私塾小孩吟誦，又在丹麥遇見賣火柴的小女孩。接著目睹1937年上海機(jī)場(chǎng)被轟炸。最后大家一同穿越到未來，過上幸福生活，展現(xiàn)了對(duì)不同時(shí)代的探索與對(duì)美好生活的向往。

六年一班《雞毛信》

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，兒童團(tuán)長(zhǎng)海娃為八路軍送雞毛信。途中遇日寇，他機(jī)智藏信，歷經(jīng)波折，雖被抓仍勇敢應(yīng)對(duì)。最終擺脫敵人，將信送到，為戰(zhàn)斗勝利立下大功 。

六年二班《金色的魚鉤》

課本劇以紅軍長(zhǎng)征為背景，講述了炊事班長(zhǎng)為照顧三個(gè)生病小戰(zhàn)士過草地，不惜犧牲自己的故事。劇本通過老班長(zhǎng)的英雄事跡，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的崇高品質(zhì)。該劇主題鮮明，弘揚(yáng)革命精神，傳遞正能量，讓觀眾銘記歷史，珍惜當(dāng)下。

六年三班《我們是中國的少年》

在參觀小蘿卜頭紀(jì)念碑時(shí)，一群少年恍若穿越時(shí)空，見到英勇的小蘿卜頭。他傾訴獄中煎熬與對(duì)自由的無限向往，雖處黑暗卻心懷希望。這一幕深深震撼了少年們的心。“我們是中國的少年！”小蘿卜頭的鼓勵(lì)響起，他們誓將珍惜當(dāng)下，奮力前行，傳承不屈精神，讓祖國因他們而驕傲。

此外，為營(yíng)造節(jié)日氛圍，校園內(nèi)特別設(shè)置了書法作品展示區(qū)，展出了書法社團(tuán)孩子們用心書寫的迎春對(duì)聯(lián)與福字。一幅幅對(duì)聯(lián)寓意深遠(yuǎn)、吉祥如意，一個(gè)個(gè)福字飽滿圓潤(rùn)、喜慶滿滿，它們共同為元旦迎新活動(dòng)增添了濃厚的喜慶色彩，使整個(gè)校園沉浸在喜氣洋洋的氛圍中。這些作品不僅美化了校園環(huán)境，成為一道引人注目的風(fēng)景線，還充分展示了孩子們的藝術(shù)才華，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)傳統(tǒng)文化的高度重視與積極傳承，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了學(xué)校的書法特色。

課本劇表演結(jié)束后，各班同學(xué)滿載著喜悅回到教室，迎接屬于他們的聯(lián)歡時(shí)光。教室里被精心裝扮得五彩斑斕，氣球在空中輕盈飄舞，彩帶在燈光下閃爍生輝。同學(xué)們紛紛亮出自己的才藝絕活，唱歌、跳舞、朗誦、講笑話……節(jié)目形式豐富多樣，內(nèi)容精彩絕倫。大家一邊品嘗著各式各樣的美味零食，一邊欣賞著同學(xué)們帶來的精彩表演，歡聲笑語交織在一起，構(gòu)成了一幅幅溫馨美好的畫面。

此次活動(dòng)為同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我、綻放光彩的舞臺(tái)，更讓他們?cè)跉g樂的氛圍中感受到了科技與藝術(shù)的魅力，激發(fā)了他們探索未知、追求夢(mèng)想的熱情。展望未來，相信國師街小學(xué)的全體師生將繼續(xù)攜手共進(jìn)，以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的步伐，創(chuàng)造更多屬于他們的精彩與輝煌！

來源：杏花嶺區(qū)國師街小學(xué)

編輯：師曼

審核：田田