從孩子上學后，家長不得不面對的一個問題，就是孩子學習的問題。是自己輔導還是把孩子送去專業(yè)的教育機構(gòu)？

對于普通家庭的人群，家長至少有一人可以騰出時間、有個人精力，但掙錢壓力大，自己輔導孩子是個不錯的選擇。畢竟經(jīng)濟壓力沒有增大，家人的生活質(zhì)量可以得到保障。

孩子接受9年義務教育，如果幸運可以上高中、大學就是讀書12+4+3+3年。如果從初中開始上輔導機構(gòu)，中學6年，輔導費用也是一筆不小的開支。

主動花錢和被動花錢，感受還是大大不同的。

輔導孩子，家長一定要站在孩子的角度“會輔導”，而不是感動自己。避免讓孩子體驗很努力學習，但成績就是提升不上去的鬧心經(jīng)歷。

輔導小學生，也是有高效學習方法的。

1.簡單的事情，重復做

問過很多成績優(yōu)異的孩子家長，學習有什么好方法？輔導孩子有什么竅門？

他們的回答都很樸素：

• 做好課前預習
• 上課認真聽講
• 做好課后復習
• 認真完成作業(yè)
• 按時整理錯題本

看似簡單的5個方法，但很多孩子就是做不到。或者短期做到了，但堅持不下來。學霸成績優(yōu)異，就是因為他們可以把簡單的事情堅持做，且還要做好。

這時候家長的作用就很重要了。在孩子堅持不下來的時候，他們能夠溫柔地提醒孩子。在孩子想放松的時候，他們能堅定地幫助孩子。

輔導孩子，不全是著眼于教孩子如何做題，也要幫助孩子養(yǎng)成學習好習慣。

①預習怎么做？

每天預習時間不用很長，控制在每科10-15分鐘。

小學階段語數(shù)英的預習，可以按照3步進行。

1）通讀課文

• 語文：標記段落、通讀課文、圈出生字、查生字注釋義、組詞。
• 數(shù)學：看例題，記公式、概念。
• 英語：背單詞、讀課文。

2）隨看隨寫：把不明白的地方標記出來。

3）做隨堂練：檢驗自己預習效果。

②怎么提高聽課效果？

• 跟著老師的思路走。
• 老師強調(diào)的重點、反復講的地方、書寫的板書要重點記。
• 重點聽預習時自己不懂的地方。
• 有問題及時向老師請教。

家長可以根據(jù)孩子的課堂筆記，和課后作業(yè)，間接評估孩子的聽課效果。

③課后復習怎么做？

• 利用課間整理筆記。避免時間長忘記了。
• 寫作業(yè)前先看筆記。
• 睡前再回想當天所學的知識點。
• 每周再來一次知識盤點。

2.制定計劃，堅持執(zhí)行

現(xiàn)在很多家長和孩子知道了做計劃的重要性。別讓辛苦做的計劃成了樣子貨。只有堅持完成計劃，才能看到執(zhí)行計劃給孩子帶來的效果。

可以遵守“長計劃短安排”的原則，讓計劃更高效的幫助孩子提升成績！

長期計劃，可以從孩子的目標出發(fā)，也可以從一個學習周期為目標，比如小學年、初中三年、高中三年。

然后針對長期計劃，把目標劃分為若干個短期安排。《拿來就用的學習規(guī)劃》中，把這種方法稱為大循環(huán)、中循環(huán)、小循環(huán)。從孩子的大目標出發(fā)，一直細分到孩子每周的學習規(guī)劃。

3.提高學習效率

孩子剛上學時磨磨蹭蹭，一個字書寫2分鐘。10道計算題做1小時。家長看得牙癢癢。想要提高孩子學習效率，讓孩子重視時間是關(guān)鍵。

累了可以休息，但不要磨洋工。不論書寫什么作業(yè)，一定要給自己定時間。比如，5分鐘做10道計算題。10分鐘抄寫2首古詩。

我給孩子準備了一個計時器，就是為了方便孩子計時，不浪費時間，同時學會時間管理。

4.別讓錯題本當擺設

孩子耗時整理的錯題本，到學期末越來越厚，依舊很新。這就沒起到錯題本的作用。

• 錯題本應該是被時長飯看的。
• 錯題本應該是越來越薄的。把已經(jīng)會的錯題“踢出”錯題本。
• 錯題本中的錯題一定是一類題的代表。通過掌握一類題，孩子可以舉一反三。不論怎么考都會。
• 期末考試前，針對練習錯題本的題，會大大節(jié)省復習時間。

家長可以幫助孩子選擇好用的錯題本。有原題區(qū)、有錯因記錄、有復習時間提醒、有復習次數(shù)等。

你看，這些方法其實真的很常見，一說大家都知道。但就是這么簡單的方法，卻是取得好成績的秘訣。而家長的作用，就輔助孩子，幫助孩子堅持下來。