本期案例整理與文字:必益明星導(dǎo)師 Ivy Fang
*以下部分由第一人稱視角講述
Christina
入讀年級:Year 9, 2021
取得名校錄取:Downe House
愛好畫畫、鋼琴、射箭、騎馬、
芭蕾、編程、數(shù)學(xué)、讀書
綜合考慮之下,“從美轉(zhuǎn)英”
Christina來自于一所美式國際學(xué)校,早在幾年前就開始準(zhǔn)備申請美國寄宿中學(xué),但后來決定還是轉(zhuǎn)而申請英國的中學(xué)。
總結(jié)原因,家長一方面覺得美國的環(huán)境比較亂,有點(diǎn)擔(dān)心校園安全問題,另一方面覺得美國“太開放”,Christina不太喜歡。
圖片來自Christina
相比較之下,英國的學(xué)校在校園管理各方面都更加規(guī)范,更符合中國家長的心理,而且英國的低齡教育,也就是中學(xué)小學(xué)的教育在全世界都是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹6矣琶懊娴暮么髮W(xué)的質(zhì)量也非常高。所以總體考慮下來,一家人一致決定要改方向,轉(zhuǎn)而申請英國的學(xué)校。
初次測試,優(yōu)劣勢全面分析
Queenswood校園,圖片來自學(xué)校官網(wǎng)
Christina一來我們就給她做了測試。英語方面,詞匯量還不錯,但是閱讀理解、寫作和面試偏弱。數(shù)學(xué)方面,容易犯一些低級的錯誤,解題過程不規(guī)范,外加英美體系不同,解題思路和重點(diǎn)還是有一些差別的,需要再進(jìn)行訓(xùn)練。另外,Christina有點(diǎn)健忘,剛開始的時候作業(yè)會有完不成的情況。
做了這么多年的申請,我們對英國的學(xué)校非常了解,知道學(xué)校對學(xué)生的期望值是什么樣的。針對這些,John和我一起制定了針對Christina的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
“中外”并行,定制專屬計(jì)劃
John主要在英語方面(包括筆試、面試、思維拓展、創(chuàng)意寫作等)幫助Christina:
Reading comprehension and essay: 講解閱讀理解和寫作。
Go through news summaries:學(xué)生會聽一段BBC新聞,然后做總結(jié),John 會跟學(xué)生過一遍,指出優(yōu)缺點(diǎn)。
Summary of reading:John會給閱讀建議,比如時間簡史,然后學(xué)生讀完什么作品,會和John一起探討。
Vocabulary:詞匯方面的練習(xí)。
Interviewing:面試培訓(xùn)和模擬
Brainstorming:頭腦風(fēng)暴
Memory techniques:John會有一些記憶方面的技巧教給學(xué)生。
Grammar:語法方面的教學(xué)
TED talk:John會根據(jù)Christina的興趣,給她推薦一些TED的演講給她看,然后和她一起探討。
Time management:日復(fù)一日地跟Christina確認(rèn)每天的時間安排是什么樣的,長此以往,Christina的時間管理越來越好。
John和Christina的日常分享
我主要在數(shù)學(xué)方面和申請流程方面提供幫助:
完善學(xué)校的申請、溝通細(xì)節(jié)。確保申請中的每一個細(xì)節(jié)都拿捏好,讓學(xué)校對Christina留下一個非常好的印象。
和家長保持動態(tài)聯(lián)系。時常和家長聯(lián)系,和家長配合,督促孩子的學(xué)習(xí),在孩子有點(diǎn)低落的時候進(jìn)行肯定和打氣,在孩子有點(diǎn)自信過頭的時候進(jìn)行嚴(yán)肅的溝通,把弱勢和需要提升的空間描述具體。
在數(shù)學(xué)方面提供指導(dǎo)。我們有非常多的書籍和材料,在這個過程中,通過不斷做題、講解、歸納、總結(jié)這一系列過程把孩子的小毛病和不規(guī)范答題調(diào)整過來。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣督促養(yǎng)成。學(xué)習(xí)很重要,但是一定程度的刷題也是需要的,所以在整個備考過程中,適當(dāng)?shù)貢尯⒆舆M(jìn)行刷題和總結(jié)。
成功如期而至
Christina的面試相當(dāng)成功,筆試也非常不錯,特別是Downe House的數(shù)學(xué)入學(xué)考試,拿到了學(xué)校的最高分。同時,Christina自己也能夠很好地安排自己的課業(yè)了,時間管理很到位。現(xiàn)在在學(xué)校里面如魚得水,過得非常充實(shí)。
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